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1、-教育法律法规第一章教育法律根底一、单项选择题1公布?中国人民XX国教育法?的国家机关是A 全国人民代表大会常务委员会B 国务院C 全国人民代表大会D 教育部2我国的教育根本法和根本法是A ?中国人民XXXX务教育法?B?中国人民XX国宪法?C?中国人民XX国教育法根本教育法?D?中国人民XX国根本教育法?3实体法和程序法是根据法规的不同划分的A 创制方式和表达方式B 效力等级和内容重要程度C 规定的内容D 适用X围4?XX省职业教育条例?属于A 教育单行法B 教育行政法规C 地方性教育法规D 教育规章5教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育根本制度和原那么等，必须符合A 儿童身心开
2、展规律B 我国根本国情C?中国人民XX国宪法?D 教育内在规律6在我国，公布行政法规的机关是A 国务院各部、委、局B 国务院C 全国人民代表大会D 全国人民代表大会常务委员会7根据适用X围的不同，法可以分为一般法和特殊法，以下属于特殊法的是A?中国人民XX国宪法?B?中国人民XX国教育法?C?中国人民XX国教师法?D?XX省职业教育条例?8?中国人民XXXX务教育法?属于A 教育行政法规B 教育根本法C 教育单行法律D 教育规章9教育法律法规是以保证实施的行为准那么A 社会标准B 国家强制力C 党的领导D 社会主义价值观10“可以“有权“不受 干预这样的文字表述经常出现在标准中A 义务性B 授
3、权性C 强制性D 任意性11制裁性标准和奖励性标准是按照法律标准的分类的A 要求人们行为的性质 B 强制性程度C 法律后果D 自愿程度12教师与学生之间的教育法律关系属于的法律关系A 隶属型B 平权型C 调整性D 保护性13以下不属于学校法律关系内容的是A 学校与政府B 学校与社会C 学校与教师D 学校与家长14是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A 法律事实B 法律标准C 法律条文D 法律责任15以下属于教师申诉X围的是A 政府行为部门侵犯其合法权益B 企业单位侵犯其合法权益C 事业单位侵犯其合法权益D 其他个人侵犯其合法权益16规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律标准是
4、A 强制性标准B 任意性标准C 义务性标准D 授权性标准17“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，这属于A 义务性标准B 授权性标准C 制裁性标准D 奖励性标准18教育法律标准的构造中不包含A 法定条件B 法律后果C 法律事实D 行为准那么19教育法律关系是一种关系A 权利义务B诚信 C合同D 社会契约-1-20学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担A 刑事责任B 行政责任C 民事责任D 违宪责任21把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是A 主体之间关系的类型B 教育法律关系主
5、体的社会角色不同C 教育法律标准的职能D 教育法律关系的层次构造22如果学校侵犯了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是A 当地人民政府B 当地人民法院C 当地人民检察院D 主观学校的教育行政部门23教育法律救济的根本目的是A 防止伤害B 防止纠纷C 获得赔偿D 补救受害者的合法权益24教育行政部门应当在接到申诉书的次日起内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A10 日B15 日C30 日D2 月25?教育法?规定，明知校舍或者学校设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究A 民事责任B 刑
6、事责任C 一般责任D 行政责任26在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过渠道获得充分的补救A 校内解决B 教育仲裁C 诉讼解决D 行政救济27在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过方式获得救济A 教育行政复议B 育中断C 民事诉讼D 行政诉讼28李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某的效劳期未满，学校英语教师缺乏为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是A 当地县教育局B 当地县人民政府C 地市教育局D 省教育厅二判断题1我国现行的教育法规包括成文法和不成
7、文法。2我国教育法规中通常都是实体性内容与程序性内容同时出现在同一部教育法规中。3?中国人民XX国教育法?是教育法律法规的最高层次4法律关系的核心是法律关系主体5校舍失修坍塌伤人属于法律事实中的行为。6教育法律关系一经发生，是不可以变更的。7撤职属于行政处分。8在具体到某一违反教育法的行为时，一个行为只承担一种法律责任9教育法律救济的前提是损害的发生10教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力五、案例分析一天上课时，王教师看到一位学生眼睛看着课桌下面而不看书，王教师提醒他屡次，那位同学就很强硬地对视教师的眼睛，用愤怒的语气对教师喊：“我不可以看下面啊？怎么什么事情都要你管啊？你是不是想打我啊
8、？有种你到政教处去打我呀？老子叫你丢饭碗！试分析该案例。-2-第二章依法执教与教师XX行为预防一、单项选择题1依法执教的主体是A 教育主管部门B 学校C 教师D 班主任21995 年制定的是我国第一次以国家根本法律的形式明确教育的地位和作用A?中国人民XX国教育方式?B?中国人民XXXX务教育法?C?中国人民XX国学位条例?D?中国人民XX国教师法?3有的教师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的A 受教育权B 名誉权C 隐私权 D 人身平安权4教师没收学生的文具不予归还，主要侵犯了学生的A 受教育权B 财产权C 人身权 D 肖像权5教师辱骂学生侵犯了学生的A 生命权B XX权
9、C 人身自由权D 人格尊严权6教师私拆学生信件，侵犯了学生的A 隐私权B 肖像权C 名誉权D 财产权7依法治国的法律前提是A 有法可依B 有法必依C 执法必严D XX必究8以下选项中属于教师进展依法执教的表现的是A 私拆学生信件B 对学生进展爱国主义教育C 体罚学生D 进展有偿家教9教师XX行为的主要法律责任不包括A 行政责任B 民事责任 C 刑事责任D 违宪责任10是学生最根本的权利A 人身权B 财产权C 肖像权 D 名誉权11人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但例外A XX权B 名称权C 肖像权 D 名誉权12鲁迅曾说：“人有人性，狼有狼性。我希望中国人多一点狼性，少一点人性。用现
10、代教育改革新理念的眼光来看，鲁迅实际上是在提倡A 个性教育B 情感与价值观教育C 关爱自然D 教育XX13依法治国的中心环节是A 有法可依B 有法必依 C 执法必严D XX必究14教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的A 财产权B 人格尊严权C 生命权D 人身自由权15学校不能对高中生进展处分A警告 B记过 C开除学籍D 送去劳动教养16一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的A 人身权B 受教育权C 人身自由权D 人格尊严权17教师对生病的学生救护不力，属于A 侵犯学生的生命权B 侵犯学生的XX权C 侵犯学生的身体权D 不作为XX侵权二、判断题1依法执教
11、就是依法治教2目前一些教师的法制观念还很薄弱，存在着歧视、侮辱学生等现象3作为一名教师最关键的是把知识传授给学生，不需要学习法律4教师实施的对学生的侵权行为必须由教师本人承担5学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，学校也需要负责任6中小学生的作文不属于受?著作权法?保护的文字作品7教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权8如果教师侵犯学生的合法权利，学生可以通过行政复议的形式获得救济-3-9我国的教育法规体系已经很完善10体罚不仅侵犯学生的生命权、XX权，也侵犯了学生的人格尊严11冒名顶替别人上大学不仅侵犯了别人的XX权，也侵犯了学生的人格尊严12教师根据成绩把学生划分为优生和差生是侵犯了学生的人格尊严13?中国人民XX国教育法?是我国第一部教育法律14教师增强法律意识仅仅是为了标准自己的教育教学行为
