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1、外国语实验学校初三(5）班班主任工作参考计划外国语实验学校初三（5)班班主任工作打算一、情况分析 接手（5)班的班主任工作已一年了,对学生的情况也理解得比拟透彻了,现将其情况大致分析班中学生38人。平时，学生对本人会偶然要求不太严格，有的行为显得较为散漫，比方：有人会忘穿校服裤子,有人会发型不合格，有人会较迷恋电脑游戏等等。班级的学习情况不非常乐观-跟学生本身应有的水平尚有些间隔。新学年中,学生应不断努力，积极前进,并制定学习打算。二、指导思想依照学校工作打算,依照学校德育施行打算,坚持以自主与责任为主题,加强行为标准教育,深化爱国主义教育。以五项评比为载体,做好德育工作的浸透和迁移，学习型家
2、庭的研讨。坚持以课内浸透为主题，课外延伸为增长点;坚持热爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教育;倡导学校道德标准:爱校守法，明理诚信,友善团结,节俭自强，敬业奉献实在协助学生做到以德育人,德智并举，探究开展，学会生存学会做人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素养教育。 三、详细工作内容、措施 (一）德育以自主与责任为主题,不断深化爱国主义教育。、标准升旗仪式,发挥学生的自主治理，加强学生的爱国主义责任感,熟悉国旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以自主与责任教育,以学生开展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能,
3、并努力依照校打算，从五个途径(认识自我,对本人负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强自主与责任教育。 、结合老师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师领师.爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。4、开展以迎接中考，迈好人生第一步为中心，制订主题班会内容。作为班主任要加强指导。 、以五爱教育为根本内容,以五心教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中加强责任感。接着开展(5)班荣耀我荣耀,我为(5）班添荣耀。深化开展五项平笔活动,接
4、着开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。（二)接着加强行为标准教育以协助学生学会做人、学会主存为方向,以培养学生仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的,以日常行为标准养成为助手，以校园文化建立为载体，进展中学生行为标准文明礼仪等系列教育。l、以中学生行为标准要求每位学生，加强道德标准宣传教育，努力做到爱校守法,明理诚信、友善团结,节俭自强,敬业奉献。重点是六个文明、一日常规、行为标准养成教育,创设良好班风,树学风。（1）认真学习本校的德育工作打算，本班应依照本班特点，有目的、有措施,创设本人的特色班。 依照我班以往的表现,我班决定成立体育特色班,在学校的各项文体活动中争取好成绩。
5、以体育为根底加强学生的自决心,在学习上同样奋勇向前，获得较大的进步。(2）由于我班往常的行为标准不太好，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进展检查。(）从小事做起、从自我教育做起,大家行动，树立良好班风。 、加强根底道德教育 根底道德教育是教会学生做人的根本准则，是行为标准教育的重要内容。从对本人负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识，对本人做事的态度、才能、完成情况进展推断。坚持自我学习,提高自我评价的自觉性和才能。结合老师节、国庆节、老人节等活动,开展爱别人、爱集体、爱学习、爱劳动、保护公共财物,加强自主与责任，树班民、创学
6、风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。 、以学生为主体，以学生开展为本,以学生创新才能大方向,以自主与责任为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。 （1）以创立绿色学校为载体,推进研究性课程：学会生存，留意生存环境,改善生存环境质量,人人保护环境,保绿保洁美化环境。加强爱美荣耀，破坏可耻加强创新认识,人人动手，变废为宝,走近自然,亲近自然。(2)保护公共财物,每个学生必须从保护和治理好本人的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 （3）培养良好的卫生适应,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 (）广播操加强进出场
7、纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会,培养集体主义观念。(5）放强二课、二操。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教育。 (三）德育工作的浸透工作 坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。接着组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏向学生的转化工作,及时做好学业较差学生的工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏向及个别心理偏向的学主要充分利用心理征询室，加强征询、指导、纠正工作。 作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生缺席,班主任及时家访或与监护人联络，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，年级主任必须开出门条方可离校。 总之,一切工作均围绕学生身心健康的良好开展,并使学生能较顺利的通过中考，迈好青春第一步。初三(5)班班主任唐丽
