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1、在回头看阶段的总结讲话 保持共产党员先进性教育工作汇报 第一批保持共产党员先进性教育活动开展以来，我们在县委、县政府的领导下,按照县委先进性教育活动办公室的统一部署和要求,在县委督导组的精心指导下,围绕“提高党员素质、加强基层组织，服务人民群众,促进各项工作”的总体目标,紧紧抓住学习贯穿“三个代表”重要思想这条主线,坚持边学边议边查边改,把学习教育贯穿始终,充分发挥领导示范和群众监督作用,切实解决存在的突出问题，着力建立保持共产党员先进性长效机制。整个活动中我们保持了昂扬的斗志和热情,开展了大量工作，取得了初步成效。现将我办开展先进性教育的主要工作情况汇报如下： 一、主要做法 政府办机关支部下
2、设个党小组,有党员人,其中政府党组个，有党员县级领导人;政府办党组个，有科级党员人，预备党员人，入党积极分子人，离退休党员人。政府办是协调上下，联系左右,参谋、组织、部署、督查、落实政府工作的综合机构，对促进政府工作和全县经济社会发展具有举足轻重的作用。由于党员队伍大、领导人数多、涉及层面广、工作任务重，我们充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义,充分认识此次活动对我们有着无形的更高要求,元月日我们就迅速全面铺开了先进性教育活动，并扎实做好了每一个阶段、每一个环节的各项工作,做到了“三个注重”。 （一）精心组织,严格规定动作，注重学习效果 思想发动“快”。元月日上午县委召开动员大会的
3、当天,我们就迅速组织成立了领导小组,并从各科室抽调业务骨干组成专门工作机构,迅速制定了办公室活动实施方案和工作方案。元月日,我们在全县第一批开展先进性教育活动成员单位中首个召开动员大会。结合政府办工作实际,我们明确提出,在这次先进性教育活动中要力争在全县达到“八个率先”，就是要努力实现在思想认识上、工作措施上、推进力度上、工作形象上、活动成效上、产生影响上、服务水平上在全县领先，真正起到示范和榜样作用；要将先进性教育活动的效果体现在“主动参与政务、科学管理事务、认真搞好服务”上。 学习培训“实”。我们严格按照“三个一”的要求，即通读一本书,作一本学习笔记，写一份学习心得,部署安排党员自学和封闭
4、集中学习。在月日至月日为期五天的封闭集中学习的第一天,名党员县长均以普通党员的身份参加了学习，县长给全体党员作了题为时刻保持党员先进性,全面提高政府工作水平的党课,要求政府乃至各组成部门，要“牢固树立三种意识，提高四种水平,切实做到五个带头”。之后，根椐县政府主要领导对办公室提出的要求,结合工作实际,我们又讲授了保持党员先进性，打造一流的队伍等三堂党课。我们除组织学习所有基本篇目之外，还组织收看了XX县区委书记刘清林、XX市公安局副局长周述陆的先进事迹报告录相片,学习传达了光荣书记党课及湘潭大学李广益教授的形势报告会讲课要点。在整个学习活动中，大家学有所思、学有所得,每人认真作好了学习笔记,撰
5、写了不少于字的学习心得。其中,县长的保持共产党员先进性要突出解决“四性”问题的理论文章在日报上发表。县政府党组成员、办公室党组书记、主任同志所撰写的保持共产党先进性,打造一流办公室队伍等系列文章也在决策天地学习导报上刊登。 学习讨论“活”。我们组织党员以党小组为单位,结合本单位和个人的实际情况及人民群众愿望，围绕“入党的初衷是什么，新时期党员先进性的具体标准是什么,我与先进性相比差距是什么”的大讨论，每名党员都以高度的政治责任感、积极的态度、饱满的热情投入到大讨论中，做到了知无不言，言无不尽,讨论气氛热烈,发言踊跃。通过讨论和反复酝酿,明确了本单位党员先进性的具体要求。 自选动作“多”。为巩固
6、学习教育活动成效，一是组织开展了扶贫帮困等形式的民情调查活动。去年腊月二十七,政府办班子成员等一行余人,深入联系点镇村近三十户困难群众家中,扶贫帮困,宣传政策,提供咨询,送去温暖，为困难群众捐款元，干部群众深受感动。腊月二十九,主任又到金井、高桥两镇慰问了九户贫困户,个人捐款元。通过开展民意调查报告活动，我们不仅深刻感受到群众对党和政府的满意度，更为重要的是收集到了不少群众反映较多的热点、难点、焦点问题。二是组织对学习心得进行评优活动,评出了最优秀的学习心得。三是集中学习结束,对全体党员进行了学习效果测试,岁以下党员采取闭卷形式，测试平均分达到分,通过学习心得的评优和组织学习效果测试，在党员中
7、掀起了学习活动你追我赶争当先进的高潮。四是充分利用现代媒体,在互联网上开辟了政府办公室保持共产党员先进性教育活动专版。 二深刻剖析,认真查找问题，注重领导垂范 分析评议有无效果,党员之间、党员与支部之间，是否广泛深入开展批评与自我批评是关键。第二阶段，我们坚持走群众路线,广泛深入开展批评与自我批评，全面查找问题,切实搞好整改。 坚持群众参与,广开言路。一是征求意见形式多样,范围广。通过召开部分政府组成局负责人座谈会、办公室干部职工座谈会、老干部座谈会、设置意见箱、邮寄、传真或亲自上门等形式发放征求意见表,同时还通过“千名干部下基层、排忧解难促发展”活动,从“五个层面”即在基层服务对象、民主党派
8、和党外群众、党代表、人大代表、政协委员和离退休老同志中,广泛征求意见。二是整理反馈意见及时，内容实。我办共发放征求意见表份，收回份,通过汇总、梳理共总结出对领导班子的意见和建议条,对党组织的意见和建议条，对党员领导干部的意见和建议条，对党员个人的意见和建议条,我们对收集到的意见和建议在一定范围内及时如实地进行了反馈。同时，认真分析，制定了严格合理的整改措施,对于能够解决的立即解决，不能够立即解决的及时向提出意见的个人和单位说明原因。三是谈心面对面，数量多。在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管单位(部门）负责人之间、党员之间、党员与群众之间开展了广泛的谈心活动,每一位党员都有详细的谈话记录。
9、四是谈心态度诚恳,沟通好。党员之间都本着重在沟通,贵在真诚，增进了解,增进团结,促进工作的想法，谈话内容不拘一格,发现问题不隐瞒，对自己、对同志、对组织讲真话、讲实话，每一位党员都在自我批评中找到了存在的不足和努力的方向,在接受批评中感受到了组织(更多精彩文章来自“秘书不求人”)和同志们的关心与帮助。 坚持自我剖析，民主评议。深入进行党性分析是坚持正面教育为主的关键,是正确开展批评与自我批评的前提。我们坚持高标准、严要求，立足于启发党员自我改进、自我提高的内在动力，引导党员对照办公室保持共产党员先进性的具体要求，对照身边的共产党员榜样，结合征求到的意见，全面总结思想、工作和作风以及廉洁自律等方
10、面的情况,重点检查问题,提出需要整改的地方和努力方向。领导干部还从科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。每一位党员都按照要求认真撰写了党性分析材料,做到了多写问题和差距,少写成绩；多写教训，少写经验；多找主观原因，少讲客观原因;多讲自己的责任,少讲别人的责任;多写整改措施和努力方向,少讲单纯表态的原则话。对于结合个人实际不够，问题找得不准,剖析不深不透的，还不留情面、责令重写。 在撰写党性分析材料的基础上,政府党组、办公室党组、办公室支部分别召开了扎实有效的民主生活会，党员领导干部既参加了领导班子专题民主生活会，又以普通党员身份参加了支部组织生活会。在民主生活会上,我们
11、坚持相互批评与自我批评相结合,以自我批评为主;坚持总结经验与查摆问题相结合,以查摆问题为主;坚持剖析集体与反省个人相结合,以反省个人为主；坚持检讨工作与清理思想相结合,以清理思想为主的“四个结合”,党员同志特别是党员领导干部带头拿起了批评与自我批评的武器，带头发表意见,敢于深刻剖析自我，毫不客气、毫无隐晦,既不当好好先生,又不讲无党性、无原则、无意义的空话、套话,做到讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情,讲原则不讲关系,讲真话不讲套话，分析评议见人见事,触及思想，触及灵魂。党组和党支部分别根据民主评议的情况、查摆出来的突出问题、征求到的群众意见和党员一贯表现，提出了对每个党员的评议意见,并及时向党员
12、反馈，向群众通报。根据大家提出的意见，每位党员又对党性分析材料进行了认真地修改,进一步明确了努力方向。 坚持领导带头,率先垂范。无论是政府党组领导，还是办公室党组领导,都能在繁忙的公务活动中挤出时间参加分析评议阶段的每一项活动，而且高标准、严要求地过好每一环节。特别是在谈心活动中,党员县长们利用双休日的时间找分管单位(部门)同志、群众代表、普通党员等谈话，并亲自做好谈心笔录,给每一位党员做出了表率。 坚持边查边改,解决问题。先进性教育活动要取得实效,必须把整改贯穿始终。对党员个人、机关支部和办公室查摆出来的突出问题，做到抓紧整改，能够改的立即改，不能立即改的制定措施逐步改。比如: 为打造一流干
13、部队伍,办公室开展了竞争上岗活动，通过笔试、面试、演讲、电脑操作等多种考核形式，采用领导测评与群众测评相结合的办法，选拔调整了名科长、配备了名副科长，使一批年青人走上了中层干部岗位，做到了“能者上、平者让、庸者下”,发现了人才，整合了资源，增强了活力，营造了一个“人尽其才、万马齐喑”的工作局面;为充分激发年青干部的活力,办公室借“五四”青年节之机，及时成立了团支部，并召开了热情洋溢的青年座谈会,使青年干部找到了久违的家。为加强内部管理,我们结合实际情况,以人为本制定了工作考勤、值班、财经管理、工作用餐、车辆管理、学习、请休假等一系列制度；为提高公文处理效率，我们进一步完善办文制度，建立规范、合
14、理、简洁、高效的办文工作流程，使办文更加科学化、制度化和规范化；为加大调研力度，我们大力开展服务基层、服务群众的学习实践活动,大兴求真务实之风，组织党员干部走出机关,深入基层,为群众办实事、办好事，切实做到部门服务全局、机关服务基层、党员服务群众,让群众切实感受到党员作风在先进性教育活动中发生了新的变化。 坚持学以致用，确保实效。在切实抓好分析评议阶段八个环节工作的同时，组织全体党员深入学习曾庆红主席在全县保持共产党员先进性教育活动党员干部会议上的讲话，并围绕曾主席的讲话开展了大讨论，党员同志们一致认为曾主席的讲话高屋建瓴、涵义深刻、意义重大,既对我们的先教活动提出了更高更严的要求,又极大地鼓
15、舞了我们的士气，鞭策我们更努力地工作，真正将先教活动的实效体现在工作中，体现在发展上。 (三)严格整改，规范工作制度,注重长效机制 办公室工作重在落实，贵在落实。为使第三阶段的工作落到实处，我们组织全体干部职工针对党组、班子、支部、党员个人存在的突出问题进行认真分析，制定切实可行的整改措施，并有的放矢地采取了扎实有效的措施进行了整改。 针对学习不系统、不经常,理论水平不高的问题，我们主要以创建学习型机关为契机,重点制定学习规划，做到学习有规划、有制度、有督促、有检查。一是规定学习内容。主要是胡锦涛在西柏坡的“两个务必”的重要讲话；党纪处分条例；中央、省、市有关文件精神;廉政建设及警示电教片;江
16、泽民论加强和改进执政党的建设专题读本;为民书记郑培民;四五普法读本；现代办公管理制度等。二是提出学习要求。每人准备一个专人党课学习笔记本；每月写一份不少于字的学习心得;每月写一份下基层调研论文；围绕县域经济发展和本职工作,每月至少提一条的合理化的金点子。三是采取多种形式学习。主要以集中学习、支部组织“三会一课”、专家授课、个人自学和相互交流等多种形式,进一步加强学习。 针对参谋协调还跟不上领导的节奏,不能完全把握领导的思维和意图的问题,我们主要采取一是建立例会制度,每周一上午召开两小时以内的办公室主任会议，总结上周工作落实情况,专题研究部署本周工作。二是每周不少于天协助联系的县长处理分管的工作。三是每周不少于天深入基层调查研究，每月至少撰写一份关于三
