现代汉语试卷和答案

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1、试卷一一、词性和短语分析题（第1 题4 分，第2 题21分，共25 分）1分析下列加点词的词性。他给我买了一件衬衫。 （ ） 他会去的。 （ ）老师在批改作业。 （ ） 给她洗衣服。 （ ）连我你都不认得了。 （ ） 我买到铅笔了。 （ ）除了数学不及格，其他都及格。（ ） 我感到惊奇。 （ ）2分析下列短语（歧义的要作多种分析） 他比我干劲大 看书看累了 我问他哪个办法好 在同学和老师的帮助下 要求到艰苦的地方工作 他知道这件事情不要紧二、句子分析题（单句划分句子成分；复句划分层次，并标明分句间的关系。每题3 分，共30 分） 两人一个房间。 长江以南有些地方， 比如广东、福建， 冬天是很少

2、见到雪的。 她在翌日凌晨， 带着一包简单的行李和一肚子复杂的委屈爬上了一列南下的火车。 风景美丽的西双版纳， 吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。 我们的祖国能不能兴旺发达， 在很大程度上， 决定于我们能不能在最近的十年中造就一代新人。 我国革命的胜利以及社会主义建设中取得了伟大成就的事实， 又一次证明了这个最崇高的最伟大的共产主义理想， 是完全可以实现的。 他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。 多少年来， 那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话， 一直鼓励着我前进。 我们所以要隆重纪念阿耳伯特 爱因斯坦， 不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，得分

3、阅卷人而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的， 是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。 因为学习不但要靠理解力， 还要靠记忆力， 而无论一个人的理解力和记忆力有多强， 他要理解并记住刚学会的东西， 总要有一个过程； 哪一个人如果想一下子就把什么都学会， 其结果必定要吃大亏。三、概念解释及问答题（第1 题9 分，第2 题16分，共25 分）1解释下列概念（必要时举例）语法体系准谓宾动词拈连得分 阅卷人2问答题举例说明 把 字句的特点。就下面两例谈谈排比和层递的相同点和不同点。a. 首都人民，全体中国人民，在自己的歌声中，表明了自己的要求，自己的愿望，自己的

4、意志，自己的力量b. 后来我才体会到，这位老师是怎样关心青年一代，关心教育事业，关心祖国的未来。四、判断及选择题（每小题1 分，共20 分。请将答案填在下面的表格内）1判断题短语不属于句法研究的范围。省略主语的句子不属于主谓句。 三百左右 是名词性的方位短语。不及物动词不能带宾语。短语和词是静态语言单位。名词前面的修饰语是定语。动语和宾语是共现共存的两个成分。句子必须有主语。在所有词中，叹词的独立性最强。 农民们都说，看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味儿来了。这是用的扩大夸张。2、选择题 打算 认为 是A真谓宾动词 B准谓宾动词C真准谓宾动词 D名真谓宾动词 这些书你都读过吗？ 属于A.是非

5、问 B.特指问 C.选择问 D.正反问下列疑问代词属于任指用法的是A他什么都不懂 B我好像在哪儿见过这个人C他说什么了 D你为什么不去阻止他下列句子属于双宾语句的是A.我羡慕你有这样的好条件。 B.我希望你能当选。C.我打算借给你两位数学老师。 D.我交给学生一项任务。 祥林嫂，你放着吧！ 这个句子是A.陈述句 B.祈使句C.感叹句 D.疑问句下列全是时间名词的一组词是A.早上 平时 向来 时常B.马上 现在 刚才 平时C.早上 目前 最近 刚才D.时常 刚刚 最近 即将能在 在 上、 在 下 中间插入的是A.名词性词语 B.动词性词语C.形容性词语 D.任何词语下列各句中，没有语病的一项是A

6、这种情况值得教育工作者特别是中学语文教师的重视。B只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。C银行法对于中国金融业的发展意义重大。D我们不应该指责别人而辩护自己。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 这里的江山是A以特征标志代本体 B以专名代泛称C以具体代抽象 D以部分代整体下列各例中运用设问辞格的是A是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。B小孩子天真无邪的面孔是不是使人感到可爱？C长而空不好，短而空就好吗？也不好。D是的，当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的昔日翠竹呢!_试卷一答案一、词性和短语分析题（第1 题4 分，第2 题21 分，共25 分）1分析下列加点的词的词性

7、。他给我买了一件衬衫。 （介词） 他会去的。 （语气词）老师在批改作业。 （副词） 给她洗衣服。 （介词）连我你都不认得了。 （助词） 我买到铅笔了。 （语气词）除了数学不及格，其他都及格。（介词） 我感到惊奇。 （形容词）2种分析）分析下列短语（歧义的要作多种分析）他比我干劲大他比我干劲大（主谓）比我干劲大（偏正或状中）比我（介宾）干劲大（主谓）看书看累了看书看累了（连谓）看书（动宾）看累了（中补）我问他哪个办法好我问他哪个办法好（主谓）问他哪个办法好（动宾）问他（动宾）哪个办法好（主谓）哪个办法（偏正或定中）在同学和老师的帮助下在同学和老师的帮助下（介宾）同学和老师的帮助下（方位）同学和老

8、师的帮助（偏正）同学和老师（联合）要求到艰苦的地方工作要求到艰苦的地方工作（动宾）到艰苦的地方工作（连谓）到艰苦的地方（动宾）艰苦的地方（偏正或定中）他知道这件事情不要紧分析一：他知道这件事情不要紧（主谓）知道这件事情不要紧（动宾）2这件事情不要紧（主谓）这件事情（偏正或定中）不要紧（偏正或状中）分析二：他知道这件事情不要紧（主谓）他知道这件事情（主谓） 不要紧（偏正或状中）知道这件事情（动宾）这件事情（偏正或定中）二、句子分析题（单句划分句子成分；复句划分层次，并标明分句间的关系。每题3 分，共30 分）两人一个房间。长江以南有些地方，【比如广东、福建】，冬天是很少见到雪的。她在翌日凌晨，带

9、着一包简单的行李和一肚子复杂的委屈爬上了（一列）（南下）的车。（风景美丽的）西双版纳，吸引了（成千上万的）（有志气有抱负的）知识青年进入橡胶园。我们的祖国能不能兴旺发达，在很大程度上，决定于我们能不能在最近的十年中造就一代新人。我国革命的胜利以及社会主义建设中取得了伟大成就的事实，又一次证明了这个最崇高的最伟大的共产主义理想，是完全可以实现的。他父亲带给 我 一包贝壳和几支很好看的鸟毛。多少年来，那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话，一直鼓励着 我前进。我们所以要隆重纪念阿耳伯特 爱因斯坦，|（因果）不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，|（递进）而且还因为他勇于探索

10、、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，|（并列）是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。因为学习不但要靠理解力，|（递进）还要靠记忆力，|（因果）而无论一个人的理解力和记忆力有多强，|（条件）他要理解并记住刚学会的东西，|（假设）总要有一个过程；|（因果）哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，（假设）其结果必定要吃大亏。三、概念解释及问答题（第1 题9 分，第2 题16 分，共25 分）1解释下列概念（必要时举例）语法体系 语法体系有两个含义：一个指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。另一个含义是语法学体系，指语法学说的系统性。它是研究和解释语法事实时所用的方

11、法、分类术语等的系统性。准谓宾动词 准谓宾动词是可以带以谓词为中心的定中短语，而不能带动宾、状中等短语，例如 进行认真de 调查 只能是 进行认真的调查，而不能是 进行认真地调查。3拈连 利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，这种辞格叫拈连，又叫 顺拈。甲事物一般都是具体的，多数在前；乙事物一般都是抽象的，多数在后。例如： 铁窗和镣铐，坚壁和重门，锁得住自己的身，锁不住革命的精神。2问答题举例说明 把 字句的特点。（1）动词前后总有别的成分，动词一般不单独出现，尤其不能出现单音节动词。（2） 把 的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物。（3）谓语动词一般都有处置性，就是动

12、词对受事要施加影响。（4） 把 短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能出现在 把字前。（例略）就下面两例谈谈排比和层递的相同点和不同点。a. 首都人民，全体中国人民，在自己的歌声中，表明了自己的要求，自己的愿望，自己的意志，自己的力量b. 后来我才体会到，这位老师是怎样关心青年一代，关心教育事业，关心祖国的未来。a 例是排比，b 例是层递。两者的相同点：（1）都有三个以上事物较整齐地排列着，a 例是四个偏正短语，b 例是三个动宾短语。（2）都有提示语，a 例的提示语是 自己，b 例的提示语是 关心。两者的不同点：（1）从形式上看，排比要求相同或相似，要求共同的提示语，层递没有这样

13、的要求。（2）从内容上看，层递要求有层递性（递升或递降），排比没有这样的要求。四、判断及选择题（每小题1 分，共20 分。请将答案填在下面的表格内）1判断题2、选择题题号 答案 题号 答案 A A A D B C A C D AC_试卷二一、词性和短语分析题（第1 题4 分，第2 题21分，共25 分）1、分析下列加点的词的词性。他住在家里吗？（ ） 他会回来的。 （ ）他在看戏。 （ ） 这本书我看了三天了（ ）说说看！ （ ） 打今天起。 （ ）繁荣市场 （ ） 最有效的手段是攻击（ ）2、分析下列短语（歧义的要作多种分析） 把敌人消灭净 在小农经济的眼光里 沙漠地区气候干旱 使用安装说明书 送给邻居一把暖瓶 从树上刚摘下来的二、句子分析题（单句划分句子成分；复句划分层次，并标明分句间的关系。每题3 分，共30 分） 玫瑰花我给你们俩十朵。 昨儿晚上， 他一宿都没睡好。 陈老五劝我回屋子里去。 大师傅， 白天的事你千万不要见怪。 当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥贺龙写的一封信已经在云南丽江纳西族自治县发现。 生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。 他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。 多少年来， 那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话， 一直鼓励着我前进。 尽管古代一些作家， 并不完全是唯物主义者， 但是他们既然是现实主义者， 他们思想中就不能