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1、2011学年度新浦初中七年级语文十月月考试卷 （本卷满分为120分，时限为120分钟） 亲爱的同学：走进2011年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！一、卷面分（2分）。请保持字迹工整，卷面整洁！二、基础知识及运用（26分）1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛（ ）了，身躯微微chn（）动，没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响ch( )一个夏天！曾这样问：何必聒聒( )
2、？那只不过是夏天罢了！2、下列词语解释有误的一项是（ ）（2分）灰心丧气：（遇到困难、失败）意志消沉。小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。忍俊不禁：忍住不笑。3、下列句子填空恰当的一项是 ( ) （2分）我小心翼翼地伸出左脚去( ) 那块岩石，而且踩到了它。朋友说：“那本来的生活历程就是这样。它为了生命( ) ，必须好好活着。小时候，我常伏一窗口 ( ) 山那边是什么呢？A、踩 延长 瞎想 B、探 延续 痴想C、探 漫长 畅想 D、踩 继续 幻想4、下列选项中对课文理解不当的一项是（）( 2分)A.在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”
3、，这里的“海”指的是理想的境界。B.童趣一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。C紫藤萝瀑布为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸，你无法改变。D走一步，再走一步告诉人一个哲理：大困难是由小困难组成的，只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。5、下列句子没有语病的一项是 ( )（2分）A、为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。D、新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。6、请根据要求填写内容。（8分,每空1分）（1）_，青山郭外斜。
4、（孟浩然过故人庄）（2）_ ,潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）（3）曹操龟虽寿一诗中的千古传诵的名句是：“老骥伏枥， _ ， _ ，壮心不已。”（4）我寄愁心与明月 _。（李白闻王昌临左迁龙标遥有此寄）（5）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（6）余忆童稚时，能张目对日， _ ，见藐小之物必细察其纹理，故时有 _ 。（童趣沈复7、读下面文段，完成题。(6分)10月1日中华人民共和国迎来62 （ ）。62年像一条长河，有急流也有( )流；62年像一幅画卷，有冷色也有( )；_，_；62年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚打开，歌曲 （ ）高潮，史诗还在续写。我们的共和国正迈
5、着坚定的步伐，跨入新的时代!、根据拼音写出正确的词语。（2分)、根据文段前后的内容在( )填上反义词。(2分)、横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（2分)三、阅读理解（42分)(一)阅读下面走一步，再走一步片断，回答文后的问题。（10分) 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下采吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，
6、”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面邢块岩石“吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”一这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石；而且踩到了它。、我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点最的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我
7、产生了。种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。8请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。（2分） 9当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明自己的看法。（2分） 10从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么?（2分） 11文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。（2分） 12在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过来、写不完的感觉?读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法? （2分） （二）抬起头来做人（12分）那一年，那个小男孩，不过
8、八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的
9、功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。13、结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分） 14、5肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（3分） 15、第段加点的两处“抬起头来”有什么不同之处?（提示：什么时候，表现了什么）（4分）前一处： 后一处： 16、文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（3分）
