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1、撰写人:_日 期：_小学数学老教师述职报告 一、思想素质方面: 本人热爱教育事业，热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。 二、教育教学方面: 在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移，由点及线、由线及面,教会
2、方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心,从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格
3、影响学生、家长。 三、其他方面: 作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。 XX年是休养生息的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待,是我最大的心愿。 小学数学老教师述职报告篇2 蓦然回首,执教已经一年。这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。 一、爱岗敬业，乐于无私贡献。 自
4、任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。能认真学习马列主义，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。 二、加强学习,提高业务水平。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20_(请自填)年9月又参加了西南大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。在
5、积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了小学数学教学参考等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读新课程标准,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电 ,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收。 我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
6、当班主任时,自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记 教书育人之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑,为了了解每一位学生,我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持勤字开头，做到早操勤跟班,早读勤巡班，平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前
7、途,和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展，一年来,自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作,自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习，取长补短,精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。四、扬长避短,更上一层楼。 回顾自己担
8、任小学数学教师以来的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 一分耕耘,一分收获 ，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处,今后的工作中,我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育
9、的光芒更灿烂,为教育事业奉献自己的力量。 小学数学老教师述职报告 篇3 本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、思想方面认真学习党的教育方针
10、政策,遵守国家的法律法规,认真学习领会精神和十八届三中全会精神 ，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想，想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责四年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作:在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识
11、的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动,通过继续教育,网上听课等学习活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起，不要怕耽误 时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外
12、给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持写评语。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材，大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师，知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。三、其他方面: 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作的一些方法。 作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还主动担任班主任进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。 总之,既有成功的喜悦，也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
