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1、撰写人:_日 期：_小学第一学期述职报告9篇 小学第一学期述职报告1 今年初当班主任以后,才明白小学班主任真的是一个复合性角色。当班主任既要像妈妈一般，给予孩子们细心的体贴和温暖;班主任又是一位严师,对于学生的缺点又不能置之不理，要严肃地指出并帮助他改正。各项工作,事无巨细,学生的事情每一件都是大事。同时,我还担任着六年级的英语教学,一边摸索着班主任工作，一边英语成绩也不能落下，工作忙碌而充实,收获颇多。下面我就谈谈我对本学期工作的总结。 一、常规习惯,常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。平时的班会课，我会尽量坚持落实每周一个小习惯的养成
2、。由于学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱,亲近学生 工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！但是，下学期我要更加严格，做到爱中有严,才是真正有利于学生的发展。 三、示范带头,直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这一点特
3、别有感触,每次看到班干部管理班级时,仿佛就看到了自己的缩影，学生会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。所以,我尽量班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。班级卫生开始有了慢慢的进步。 四、抓住优点，激励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师
4、能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。我一直坚信“让孩子永远生活在希望之中”,不应该扼杀每一个孩子的天性,就像之前听魏书生老师讲座中讲到的，让每个学生做他能做到的事情,培养自信后,在慢慢帮助他提高进步。令我很欣慰的是，我能看到一些后进生的语文成绩在慢慢提高。 对于六年级的的英语教学工作,在有趣味性的同时,成绩也不能丢,因此在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。在教学中,认真备课，认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的
5、同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。优化课堂教学,努力提高课堂效率 1、在课堂上,认真授课，运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂,懂了会用。 2、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注,对普遍
6、性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 在这一学期的工作中我学到了很多,带好一般孩子不容易，我明白了不仅要爱护关心他们，也应该严格教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合。现在的工作中，还有很多不足,今后的工作中,我会继续努力,做一名更加优秀的教师。 小学第一学期述职报告2 222X年学年第一学期工作总结如下: 一、安全 1、坚持严守校门值班安全，严格值班教师值班纪律，每天早上亲自带班，两名教师值班，一学期来，
7、风雨无阻，通过会议,不断提高教师的安全意识,值班教师形成自觉,守时，认真、重视的良好工作作风，校园安全得到保障。 2、认真排查安全隐患。幼儿园滑梯是铁制的,但处在风口,强风天气仍然会刮倒,本学期我校先后两次对玩具设施加固,同时检查加固周边围网,保障教学安全。教师楼下雨天雨水沿后墙往下流，对墙体造成很大的破坏,为此，将下水管道重新安装。又经过努力,将校园内电路全部更换为新线,线路老化问题得到解决,空调使用得到保障。 、实行放学路队制度,认真落实放学5分钟安全教育,排队离开学校，要求教师最后一个离开教室，保障学生安全。 二、常规转变教育观念,本学期基本的想法是把工作做在平时，做细做实,不在期末搞突
8、击,不用大量作业压学生,师生共同发展。1、落实周清工作，及时了解学生学情。学校在教师周清工作上大力支持，鼓励教师积极印制周清单,尤其是印制手写周清单。印制周清单时,有部分老师是在绿色圃网站的下的内容，这样做方便快捷，但针对性不强,不能对学生的知识弱项进行强化,我校郑秀玉老师在平时上课时收集易错题和重点题,最后将这些题手写在A纸上，复印出来让学生做，其做法更有针对性,她的做法在学校得到表扬和推广。 2、推广预习手抄报。在中高年级语文教学中，我们提前给学生发空白纸，让学生在本节课前将生字、词语、易混字辨析、文章结构框架等做成一张手抄报。学生在文章中找词语的过程需要集中精力,在查找其它资料抄写的过程
9、中均体现出主动学习的态势，收到了很好的效果。 三、课改1、本学期，我校认真学习2字教学模式,扎实推进小组评价，本学期共进行了四次月结表彰会，表彰学习标兵、进步之星、做秀小组、优秀个人，鼓励争求上进的学生。同时，我们又注重对孩子们的精神鼓励，在奖励学生时,倡导以精神鼓励为主的原则,在班级里树立榜样,传达正能量,促进学生积极向上发展。2、加大导学案的使用力度。我们坚信导学案的推广效果最终是以考试试卷为评价标准的。在学校期中考试后的会议上,我们要求每个教师对比导学案和试卷，寻找两者关系，统计出题比例。找到两者的关系后，使用导学案的主动性就变强了,虽然这种关系不是在所有科目上都有体现,但通过这个小活动
10、,把大家的视线移到导学案上来了,收到了一定的效果。四、家校联系 、利用各种机会推广学校 号，我们在印制各种告家长书、奖状、宣传页时，都积极将学校二维码打印在上面,印制二维码贴用在幼儿园发放的赠品上，积极宣传育儿理念,争取更多教育家长的机会。 2、积极做好白塔拆迁学生安置工作。虽然此项工作给学校和教师都带来了很大的困挠和麻烦,在安全工作上也造成了很大的困难，但教师们顾大局识大体，本学期后半期共陆续接收学生30余人,工作圆满完成。五、后期想法 、加强家校沟通,做好学校宣传，树立口碑，促进理解与支持。 、向阅读教学先进的学校学习，促进我校阅读工作的开展。 、解放教师思想,上高效课,分析导学案，探索课
11、改，追求高效课堂。 4、侧重教师平时工作的考核，形成严谨治学、积极乐观的师风。 5、寻求、搭建和优秀教师交流的平台,让我校教师视野向外，提升教师素质。 小学第一学期述职报告3 “快乐工作，优雅生活”是来到青园听得最多，也是感受最深的一句话。从最开始的不适应到现在渐渐地喜欢上这里,在一点一滴中感受到自己的成长与转变,在一朝一夕中结识了许多像家人一样的青园友人，是我最大的收获。 回顾一学期的教育教学工作，主要分为以下几项: 班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。 一、加强思德教育，培养好的班风 在我看来,教会孩子们如何学习知识、生存的技能固然重要，但同时，
12、比知识技能更加重要的还是他们的情感态度、价值观,也就是如何做人。看到孩子们总是会因为一点点鸡毛蒜皮的小事就要跑到办公室告状；因为一些无意的磕磕碰碰就一定要以牙还牙让我感到很不安。于是，我结合平时自己看的一些教育教学方面的文章、杂志,以及平时办公室两位师父(丽姐和华姐）的悉心指导、言传身教下，我总结出了一些教育措施:例如，利用课前五到十分钟的时间,和孩子们分享一个身边的小故事，让他们从这些小故事中发现大道理。我分享过的故事，包括:“把微笑送给身边的每一个人”;“弯弯腰，我是班级小主人”；“做个有责任心的孩子”;“用智慧的眼睛,发现别人的优点”,“三思而后行”，“自己的事情自己做”， “你有承认错
13、误的勇气吗” “诚实是一种财富”正如薛老师所说,“孩子的成长是一个缓慢而美丽的过程”，我相信这样一件平凡的小举措,只要能坚持下来,孩子们一定能从中有所发现有所收获的，那便是我所希望的。二、在班级中开展班干部竞聘制,提高自我管理和竞争意识 班里每一位小干部都是通过民主投票选举出来的,除此之外，我还以激励的方式选出各个方面较为自觉的十个孩子，担任班里值日生的工作。试用期两周，合格便正式上岗。任职期间,值日生也会定期接受同学们的考评。对于孩子们来说，能够当上值日生是件非常光荣的事,因为孩子们都知道“只有表现最棒的孩子,才能够管理班级”。于是,在班里形成了一股自我管理、平等竞争的意识,班级常规也在这样
14、一个大环境下,越来越好了,对于一年级的小朋友来说,正是一个好的开始。 三、有效利用资源,积极开展对孩子身心有益的亲子活动 通过和家委会的细致沟通,我班在本学期开展了许多有意义的亲子活动，孩子和家长们在这样丰富多彩的活动中,增强了彼此的沟通，增进了彼此的感情，班级的凝聚力也在这一次次的活动中得到了提升。 在教学上，为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学,做了以下几点:一、阅读习惯,从早养成。每天早自习我都习惯了7:40到教室,和孩子们一起进行早读,读儿歌、读课文、读生字。一天之计在于晨,当孩子养成了早读的好习惯,对于他们一天的学习来说都是非常有益处的，所以,我愿意陪
15、着孩子们一同学习、一同成长。 二、注意培养良好的学习习惯,提高学生的学习兴趣。低年级的孩子,对于听故事，有着极大的兴趣,于是，我就抓住这一特点,在课前和孩子们分享身边的小故事,再将课上听到的故事作为家庭作业，回家分享给爸爸妈妈听，能完整、有条理复述的，家长便会在作业中签字,第二天还能得到老师奖励的“小星星”。这样的方式，不仅能让孩子在故事中明白道理，“听”“说”的练习也在这项作业中得到了提升,无疑是一举多得的。另外,为了提高孩子们写话、造句的兴趣,我在班级群中设立了“童言趣话”专栏，让家长把平时孩子们作业中的好词、佳句上传到这里，自从有了这样一个交流互动的平台,孩子们甚至是家长们学习交流的劲儿，都变得更加浓厚了，让我十分欣慰。 作为一名工作才三个年头的新老师,我想我还有许多需要改进的地方,例如,有效课堂的实施；待发展生的转化；与家长交流沟通时的艺术性等等，都是我需要多学习、多请教的地方。在今后的工作中,我仍将继续努力,在工作中不断反思,反思中不断实践,在实践中不断总结经验,让自己在一次一次的磨砺中成长、蜕变,谢谢大家！ 小学第一学期述职报告4 转眼送走了忙忙碌碌的xxxx年，迎来崭新的xxx年，回首自己的工作,总结如下: 一、班主任工作。 1、每天做到早到校晚离校的原则，到校第一件事转班,观察学生的动态指导学生打扫卫生,第二件事辅导学生上好早读。正是因为工作
