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1、最新全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题(多项选择题)全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题一第6题多项选择 计算机和网络在教学中的应用促进了教学互动的开展，在创设情境时，教师带着学生浏览论坛，激发学生的学习兴趣，采用的互动方式是ABD 。3分A.全体讨论B.师生互动C.异步讨论D.同步讨论第12题 多项选择教师在搜集BBS相关资料时，需要对网页上BBS论坛的界面截图，以使学生了解BBS 的根本框架，此时，没有其他的截图软件，教师可以AC 。3分A.选中当前窗口，按下键盘上的Alt+ Print Screen键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑B.选中当前窗口，按下键盘上的Ctrl+Scro
2、ll Lock键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑C.直接按下键盘上的Print Screen键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑D.直接按下键盘上的Pause Break键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑E.直接按下键盘上的Scroll Lock键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑第18题多项选择在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有ABD 。3分。A.师生之间交流的内容很多，比方平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等B.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等C.教师使用“批注和“修改功能对学生的作业进行修
3、改是一种指导，不属于师生交流的范畴D.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流第25题多项选择在教学活动2中，为了促进小组间的交流和学习，教师组织了小组间发帖比赛，并进行了比赛成绩统计见素材“比赛统计.xls，从评价的角度分析，以下描述中正确的有 ( ABC ) 。3分A.在教学过程中，进行了比赛成绩的统计，能够及时了解学生的学习掌握情况，是一种“形成性评价B.通过比赛成绩的统计，对每组学生的学习效果进行了定量评价C.比赛成绩统计后，教师点评，进行定性评价，成绩统计与教师点评是定量评价与定性评价相结合D.教师对小组的比赛成绩进行点评，是事后评价，也就是总结性评价第27题多项选择针对本
4、教案， 进行教学反思时，以下属于对教学过程反思的是ACD 。3分A.在教学中是否做到对学生文明发帖的引导和促进B.课堂演示课件是否满足了教学的需要 C.采用的分组策略是否合理D.教师采用的小组协作学习的方法是否恰当 全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题二第7题多项选择由于阅读是个性化行为，为了让每位学生都能得到阅读锻炼，发挥学生自主性，教师准备采用分组阅读的方法，全班36个人其中女生16，男生20人，以下分组策略中，比拟恰当的是B C E 。3分A.分成3大组，每组12人，不考虑男女搭配问题B.分成6小组，每组6人，男女搭配，女生每组23人C.分组时，需要考虑到学生的特点，小组成员间的学习成
5、绩最好能互补D.教师直接指定学习成绩好的同学任小组长，使小组长发挥对小组其他成员的指导和帮助的作用E.小组成员内部推选小组长，由小组长配合教师协调组内成员进行阅读第13题多项选择在教学过程中本课采用了多媒体进行教学，运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，以下关于多媒体进行教学的描述正确的有ACD 。3分A. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学效劳，不能代替传统的教学模式B. 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，根本可以取代师生的情感交流C. 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学
6、有机整合。D. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性第18题多项选择对于教学实施，以下说法不正确的选项是 BD。3分A. 一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个根本环节，开展教学活动就是教学实施的阶段B.教师在教学过程中应该依据学习目标，学生特征等，完全按照精心设计的教学方案进行教学C.实际教学活动一般是预设和生成的互动，一方面需要精心设计教案，另一方面需要教师具备较强的课堂突发事件处理能力D.在本课教学实施中，教师按照原教案方案进行教学，正常高效的完成了本课的教学任务，说明只要课前准备好，教学实施环节就不会出现突发情况E.本
7、课教学过程中，教师采用了多媒体辅助教学。在教学过程中，播放表演视频，反复播放安塞腰鼓朗读的声音，通过演示文稿呈现教学信息，表达了媒体的表现性和重复性第22题多项选择关于辅助教学的软硬件的使用的描述，以下选项中正确的选项是 ABD 。3分A.IE浏览器的默认首页是可以更改的，通过“工具菜单的“Internet选项进行相关设置即可B.在幻灯片放映时，可以通过右键快捷菜单中的“指针选项/绘图笔，根据教学需要标记相关内容C.Windows Media Player是一款播放软件，可以播放.swf格式的文件D.关闭投影仪后，需要散热一段时间才可以使用切断电源，使用时要有良好的通风散热条件第25题多项选择
8、以下结合本课教学对教学评价的分析中，正确的选项是 (ABC ) 。3分A.本课教案评价环节，包含教师评价，组内互评和小组间互评，表达了评价主体的多元化B.依据评价功能划分，可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，小组协作学习过程中进行的评价，属于形成性评价C.教学过程中，评价学生的学习效果，教师可以通过学生的作业进行评价，也可以通过学生在课堂上的表现或测验进行评价，表达了评价方式的多样化D.教学结束后，教师对照教学目标检验学生的学习效果，属于相对评价，为相对评价进行的测验成为“标准参照测验第27题多项选择针对本教案，以下属于教学反思的是 ACD 。3分A.教学资源的有效性B.课后学生对教师
9、的评价C.教师在教学活动2中采用的教学策略是否到达了预期的效果D.教师采用的小组协作学习的方法是否恰当全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题三第15题多项选择在搜索资料过程中，试图下载一张关于彰显黄河气势的图片放到课件上，以下不属于图片格式的是 CEF 。3分A.*.jpgB.*.bmpC.*.rmD.*.gifE.*.wavF.*.exe第18题多项选择刘老师在课堂上组织学生以小组为单位对“黄河颂所表达的思想感情进行交流讨论，发现学生讨论不够积极，可能的原因是 AB 。(3分)A.分组方式不恰当，如小组人数、距离、成员搭配等不合理，导致讨论无法正常进行 B.老师没有提供背景资料，所提问题脱离
10、学生生活实际，学生对其不感兴趣C.没有提供相应的图片、音频、视频资料，学生对此有抵触情绪D.老师没有带着学生去过黄河，他们脑海中没有关于黄河的印象，没有兴趣讨论第19题多项选择在上课过程中，发现“黄河颂.ppt演示课件中自定义动画效果不能播放出来，可能的原因是BC 。(3分)A.超链接路径不对B.该电脑的Office版本不支持动画效果C.该课件已经受到破坏D.缺少flash播放程序全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题四第5题多项选择以下不属于本课知识与技能这一维度教学目标的是 BC 3分A.掌握本课生字新词B.能借助有关地球的资料，使学生理解“只有一个地球的涵义C.意识到保护环境的重要性D.
11、能够正确、流利、有感情地朗读课文全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题五第1题多项选择题以下所列内容哪些属于教育技术中所指的技术ABCD 。3分A传统教具：黑板、粉笔B挂图C投影D教学策略第13题多项选择题在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有 AD。3分A百度B教师资源网C中小学信息技术网DGoogle第21题多项选择题对于以下软件的操作，描述正确的有 BD 。(3分)AWord编辑软件作为文字编辑器，一般只能插入文字或表格，以及图片BWord编辑软件功能强大，不仅可以插入文字、表格，还可以插入音视频、幻灯片CPowerPoi
12、nt演示编辑软件，可以插入文字，图片，但是不能插入音视频DPowerPoint演示编辑软件，可以插入文字，图片，也可以插入音视频全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题六第14题 多项选择题以下可以使用Windows Media Player软件成功翻开的文件格式有 BDE 。3分A*.exeB*.mp3C*.swfD*.wmvE*.mpeg第15题多项选择题在学生进行讨论汇报时，想保存原始、真实的实况材料，以备今后的教学回忆，并作为珍贵的学生成长资料，可行的方式有 ABD 。3分A提前准备一台摄像机，实时拍摄录制，保存好磁带B提前用录音机软件新建音频文件，实时录制后，保存为*.wav格式文件C
13、提前用Media Player新建音频文件，实时录制后，保存为*.mp3文件D提前准备一台录音机，实时录制，保存好磁带全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题七第8题多项选择在本课的教学过程中，所采用的教学方法有 AB 。3分A.讲授法 B.讨论法 C.练习法 D.实验法全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题八第2题多项选择教学设计指依据“理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、方案并做出具体安排的过程。这里所指的“理论不包括 BE 。3分A.教学理论B.信息理论C.学习理论D.传播理论E.符号理论第5题多项选择下面是刘老师列出的
14、一组情感态度与价值观维度的教学目标，您认为适宜的有 BCE 。3分A.掌握一些运用法律维护自己作为消费者的权利的有效方法B.树立诚信的消费道德观C.提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者D.掌握有关消费及消费权益保护方面的知识E.增强保护自身合法权利的积极性和主动性第6题多项选择在教案设计时，提取教学重难点对于有效的开展教学有一定的指导意义。下面关于教学重难点的表述中正确的有 ACD 。3分A.教学重点是指教学内容中最根本和最主要的局部，它在整个教学内容中占有核心地位B.教学难点就是教学内容中教师较难讲授的局部C.教学重点通常集中于根本概念、根本理论和根本方法D.教学难点一般是学生学习中感到阻力较大的内容，因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点E.教学难点总是和教学重点不一致，而且不是每节课都有教学重点和难点第13题多项选择以下关于电子邮件的说法中， 正确的包括 BD 。3分A.向对方发送电子邮件时，对方一定要开机B.向对方发送电子邮件时，对方不一定要开机C.发送电子邮件时，一次只能发给一个接收者D.发送电子邮件时，一次只能发给多个接收者E.电子邮件的内容只能是文本格式的第17题多项选择将上面截取下来的视频片段，可以保存为以下哪些格式？ CDE 。3分A.* . swfB.* . jpgC.* . rmvbD.* . aviE.*
