2022小学政教工作计划2022小学环境教育工作计划

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1、2022小学政教工作方案 2022小学环境教育工作方案环境教育最有效的形式是在环境中进展教育,使得具有特殊环境资的环境教育基地成为环境教育的重要场所。下面是有20_小学环境教育工作方案,欢送参阅。20_小学环境教育工作方案范文1为进一步做好20_年度学校环境教育工作,实在进步广阔师生的环境保护意识,学校将结合自身实际情况,以环境科普知识、环境形势、环境质量及主要环保法律法规教育为主要内容,多层次、多形式、全方位地开展环境教育活动,并在学科教学中浸透学生环保意识,让师生都结实树立“环保从我做起”,本着“人人都是环保的理论者,人人都是绿色校园的建立者”为宗旨,争做环保小卫士,共建环保模范城。将20

2、_年学校环境教育工作方案制定如下:一、指导思想全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”,施行环保是我国一项根本国策的方针,学校将大力开展学校环境宣传教育,增强学生环境意识,进步环境道德程度,强化环境法制观念,普及环保科普知识,弘扬环境文化,形成热爱自然、节约资、保护环境的社会新风,使学生从小形成良好的环保道德行为习惯,确保学校环境质量进一步进步。二、目的任务开设专门课程,并将环境保护专题教育与各学科浸透教育相结合,引导学生理解、体验、欣赏、反思和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和全球的环境问题,正确认识个人、集体、社会与自然环境之间互相依存的关系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与才

3、能,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,鼓励学生积极参与环境可持续开展的决策与行动,成为有社会理论才能和责任感的公民。三、施行途径1、加强宣传利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾播送站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义,做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容,学校的宣传橱窗、画廊、板报上登载环保知识,学校的红领巾播送、定时播放环保文章。2、以学科环境教育浸透为主渠道,宣传环境保护知识,在教学内容中要求老师做到抓住重点、积极浸透环境保护意识。让学生学会保护大自然。综合运用各种教学途径和方法,灵敏选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法,理解各学科中包含的自然和社会环境知识,充分利用

4、学生的生活经历与所学知识,对周边环境加以观察、调查和访问,擅长发现并分析p 解决有关环境问题,并尝试构建与可持续开展相适应的道德标准和行为方式。3、以环保学校创立为抓手,提升环境教育层次。各班主任要创造性开展好各项活动,让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境,与自然和谐相处的绿色文明意识,养成良好的文明卫生习惯。学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动,进展评比、奖励做出奉献的人。要将环境教育表达于学校教学方案和规章制度中,表达在学校生活的各个方面,要倡导有利于环境保护的工作生活方式,形成有益于环境保护的校园文化气氛。确立环保学校创立的目的或规划,不断稳固环保学校创立成果,全面深化环保

5、学校创立活动。4、以环境保护节日为契机,开展环境专题教育。精心组织开展“六个一”活动:(1)举行一次国旗下讲话;(2)开展一次班队会活动,如演讲赛、辩论赛、社会理论、环保知识竞赛等;(3)组织学生进展“弯腰精神,美化校园,从我做起”的美化净化校园劳动,(4)举办一期班级讲座,宣传环保法律法规和环保小知识,开展环保警示教育等;(5)举行一次“争做环保小卫士,共建环保模范城”签名_活动。(6)进展一次环境保护理论活动。5、加大常规教育学校干净整洁,无一处卫生死角。室内窗明几净,室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象,无攀折摘校园花草树木行为;中年级能主动清扫,见到纸屑弯弯腰,能经常给校园里的花草树木施肥

6、、除草;高年级学生能自觉去除墙壁污迹,维护学校各种秩序,永保校园清洁优美,做到包干到班、责任到人,检查、考核经常不断,任何时候经得起查,经得住查。总之,我们将在环保教育中,充分开掘师生创造美和欣赏美的才能,充分挖掘校本环境文化资,努力创设催人奋进的“绿色”气氛,将学校办成“花园式的学校”,使每一位学生在这里茁壮成长20_小学环境教育工作方案范文2一、指导思想:环境宣传教育是社会精神文明建立的重要组成局部,对于环境保护工作起着先导、根底、进和监视作用。而环境问题又是人类迫切需要解决的全球性重大问题。因此,深化认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续开展的道路,既是我国一项根本国策,也

7、是世界各国共同的开展战略。我们要以全国环境宣传教育行动纲要为指导,实在把环境教育落实到学校教育的各个环节和各个学科,通过积极有效的活动,获得教育的成效,以环境教育为了阵地,进步师生的环境意识,倡导绿色文明,推进学校素质教育。二、工作原那么:1、环境宣传教育要坚持理论联络实际的原那么,在向学生传授环境保护知识的同时,通过实际的活动让学生强化环保意识,培养环保才能。2、环境宣传教育要采用学校内与学校外相结合的原那么,学生环保意识的养成需要在校内的教育培训,更应注重让学生到社会理论中去观察、研究、评价,在解决实际问题的过程中增强自身的环保意识。3、环境宣传教育既要注重平时各学科、各方面的浸透,更要通

8、过专门的主题活动强化。三、详细安排:1、结合年级组工作宣传环保知识,培养环保意识。学校将通过全校大会、播送校会、宣传橱窗、校园播送站等阵地,集中宣传环境保护方面的知识。各班级也要利用自身的板报、班队会等手段,进展宣传教育活动。在学习教育的根底上,开展讨论和征文评比活动。2、利用课堂教学的主渠道,把环境保护的教育宣传浸透到每个孩子的心目中。语文、科学等学科要重点进展教育工作,老师要研究和挖掘教材中环境教育的内涵,寻求最正确的教育手段,获得真正的成效。3、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动。如在3月12日植树节,学校要安排好全年的树木、花草的补种和维护,各班级开展花卉进班级活动,选购花卉种子,教育学

9、生养花种树,美化校园。在3月22日世界水日,可通过班队会宣传有关护水知识。在4月22日世界地球日,进展板报宣传。在5月31日世界无烟日,学校将开展戒烟宣传,发动老师参加到戒烟行列,并通过学生向家长们普及戒烟有利于环保的知识。4、学校要健全各项制度,并认真落实。20_小学环境教育工作方案范文3一、指导思想:以教育部、国家环保总局制定的中小学环境教育施行指南、及“绿色学校”创立指南、江苏省教育厅、环保局制定的江苏省“绿色学校”评估标准为指导,以培养学生的环保意识和创立“绿色学校”为目的,从而进一步推进我校的可持续开展,进步我校的教育教学程度。二、工作目的:(一)引导师生关注环境保护问题,知道一些环

10、保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握根本的环境科学知识。(二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。(三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建立。培养可持续开展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续开展。(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识开展,使环保教育成为全社会的共同责任。(六)结合“书香校园”、“园林化学校”建立工作,绿化、美化、净化校园,加强

11、学校环保硬件建立。三、详细工作:(一)加强宣传,营造气氛。1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点,在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌),班级进展环保板报竞赛,不断为环境教育营造浓郁的气氛。2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料,并将学校组织的各种环保活动及时录像,及时播放。3、定期和不定期地进展环境教育专题活动。(二)对学生进展环境保护教育。1、有关学科浸透环保教育。(1)有关学科列出相关课目和教育重点,环境保护涉及方方面面,在学生学习的各门学科中都有表达,科学、品德与社会、品德与生活等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识,老师在教学中引导学生懂得这方面知识

12、和应有的标准行为,这是环保科学教育的重要方面。(2)每两周一课时使用环境教材,对学生进展环境专题教育,要在课堂上展示丰富的环境教育材料,引导、鼓励学生议论较多的环保话题,把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。2、积极参与学校环境建立。(1)校园绿化、美化,分班包干负责。把学校各区规划到班,强化平时的美化工作。(2)定期修剪学校的花草树木。3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进展环境保护的宣传。(1)晨会课时,老师利用环境知识来进展行为标准教育;(2)学校黑板报和教室黑板报开拓出一块环保专栏,“创立绿色”的专栏。(3)组织开展自编环境手抄报活动。4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。(1)举办环

13、保知识讲座;(3)开展社会调查;(4)开展读书活动;(6)组织“环保卫士”活动(7)撰写环境小论文;(8)举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;(9)组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动;(10)参与一些保护环境的理论活动;(11)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动(12)开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进展如家乡小河在呻吟社会新农村、我为环保做奉献等的主题征文演讲比赛。5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆贺活动。6、结合创立“园林化学校”活动、“书香校园建立活动”搞好学校的环境建立。(三)以身作那么,言传身教,进步环境教育效果。1、老师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。2、老师主动回绝使用塑料袋和一次性餐具。3、老师带头不浪费纸张粉笔等。(四)教学内容安排:“只有一个地球”主题队会看过20_小学环境教育工作方案的人还看了:第 页 共 页

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