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1、宝应县中小学校教育技术装备工作迎查准备材料督导内容要点分值评分说明方法提供材料.组织领导 （10分）（1）学校有一名校领导分管教育技术装备工作，学校有教育技术装备项目计划和总结。3每一项达不到要求扣1分，扣完为止。听汇报 查资料1、组织网络图（有校领导分管、有人员职责分工，分工涉及各功能室）2、20092011年装备工作计划与总结，并包含在学校年度计划中。（2）各类专用教室及图书馆按照江苏省中小学教育技术装备标准中有关要求设岗，专、兼职人员数量达标、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。7达到类标准得满分，达到类标准加0.5分，达到类标准加1分。不达类标准不得分听汇报 查资料1、符合二
2、类标准的各功能室管理人员配备登记表，并保证各室人员表述口径一致。2、各功能室管理人员的学历、职称、培训证书、学时证明等复印件。3、劳保待遇、工作量计算的考核机制和激励方案。.馆室建设及使用90分1.实验室等专用教室 （40分）（3）学校实验室等专用教室硬件建设达到江苏省中小学教育技术装备标准有关要求，面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于95%。6达到类标准得满分，达到类标准加0.5分，达到类标准加1分。不达标者不得分。在此基础上对其他不达标的项目酌情扣分，扣完为止。实地察看、 清点教学仪器设备1、各实验室场地示意图或照片。2、各实验室面积是否达标及
3、内部设备清单。3、五防措施必须到位（注意防腐）。4、仪器完好。（4）每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，做到专款专用，每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。所有仪器设备由正规渠道采购，质量可靠，无“三无”产品。 8没有仪器设备采购计划，实验费经费不落实扣2分，未按教学要求补充仪器扣1分，发现“三无”产品扣4分，扣完为止。 查学校财务帐和实验室补充教学设施仪器登记表、实地察看1、宝应县义务教育学校公用经费管理暂行办法。2、学校近三年仪器设备及实验消耗品采购、补充计划。3、学校近三年专项经费落实情况。4、近三年仪器设备及实验消耗品采购合同、发票复印件等。（5）实验室等专用教室仪器设
4、备摆放规范，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全，帐目规范。 6每有一室制度不健全扣0.5分，落实不到位的扣0.5分，帐册不全扣0.5分，记帐不规范扣0.5分，扣完为止。查资料1、制度健全并张贴 （学生实验守则、实验室工作人员职责、实验室安全防护制度、仪器药品管理使用制度、仪器借还制度、仪器报损赔偿制度），仪器设备摆放规范，橱卡对应。3、档案资料齐全（实验工作计划和总结、实验室工作日志、实验通知单）。4、帐册齐全、帐目规范（教学仪器总帐、教学仪器设备分类帐、低值易耗品帐、仪器借还记录、低值易耗品消耗记录、危险药品消耗记录、仪器损失报告单、事故记录）。 （
5、6）按课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。15不达要求不得分查学生实验报告和有关资料表册，并随机抽查一个班级的学生做分组试验1、20092011三年每学期实验工作计划和总结、实验室工作日志、实验通知单、学生实验报告、仪器借还记录等。2、随机抽查一班学生做分组实验成绩。（7）学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。5每缺少一项扣0.5分，扣完为止查学校通知活动安排及活动记录、查获奖证书1、近三年活动资料（计划、方案、照片、听评课记录、教科研记录）2、近三年参赛作品及获奖证书复印件。.馆室建设及使用90分2图书馆（室）（
6、25分）（8）各级各类学校图书馆硬件建设达到江苏省中小学教育技术装备标准的相关要求，室内各项配套设施齐全完好，五防设施到位。藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。6达到类标准得满分，达到类标准加0.5分，达到类标准加1分。不达标者不得分。在此基础上对其他不达标的项目酌情扣分，扣完为止。实地察看、清点内部配套设施1、馆室示意图或照片。2、馆室内部设备清单，尤其五防措施要到位：防盗、防蛀、防潮、防尘、防火。3、馆藏图书数量、结构比例等。（9）每年生均购书经费按照江苏省中小学教育技术装备标准相关要求予以保证。每年生均新增图书按照江苏省中小学教育技术
7、装备标准相关要求配备。8达到类标准得满分，达到类标准加0.5分，达到类标准加1分。不达标者不得分。查学校财务帐和图书采购登记表1、宝应县义务教育学校公用经费管理暂行办法。2、近三年购书合同、清单、发票复印件等（每年生均添置一册，生均小学10元，初中16元，高中20元）。（10）图书馆各项规章制度完善，管理规范。所有图书按中图法分类，所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。3 每缺少一项制度扣0.5分，每有一项不符合要求扣0.5分，扣完为止。实地察看1、制度健全并张贴（图书馆(室)管理员职责、图书馆(室)书刊借还制度、书刊赔偿、剔除、注销制度、学校阅览室管
8、理制度、图书馆(室)安全管理制度）。2、图书分类编目依据（中图法22大类）。3、图书、音像资料、期刊加工规范（藏书章、书标、条形码）。4、帐目齐全（图书总括登记簿、图书财产登记簿、图书注销登记簿、期刊登记簿、报纸登记簿、教工借书统计表、学生借书统计表、学生阅览统计表）。（11）保证开放时间、全开架借阅，学生借阅数量有保证。5每一项不达要求扣3分，扣完为止实地察看、查资料1、开放时间（全天候）。2、开放形式（全开架）。3、近三年学生借阅记录（小学每年10册、初中14册、高中16册）。（12）每学期教学计划中有图书使用教学内容；有计划做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活
9、动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。3每缺少一项扣0.5分，扣完为止。查有关资料、查学校通知活动安排及活动记录、查获奖证书1、图书馆应有学期工作计划，且包含在教务处教学计划中。2、导读工作：收集好新书介绍、名著导读的网页截图或照片。3、宣传教育活动：相关截图或照片。4、读书活动：收集好读书活动方案、征文、手抄报资料和阅读课计划、备课笔记、学生作业等。.馆室建设及使用90分3.信息中心 （25分）（13）计算机网络教室、计算机资料及工作室、软件制作室、多媒体教室、校园网络管理中心、校园闭路电视系统、校园广播系统、学校安全监控系统等的建设和配备符合江苏省中小学教育技术装备标准的相关要求。各专
10、用教室的制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。5达到类标准得满分，达到类标准加0.5分，达到类标准加1分。不达标者不得分。在此基础上对其他不达标的项目酌情扣分，扣完为止。实地察看、清点内部配套设施1、信息化功能室建设及配备齐全（示意图或照片），校内与信息化有关的设备均要建立总帐，各室要建立设备台帐。2、管理制度健全并张帖（计算机教室管理制度、多媒体教室管理制度、演播室管理制度、多媒体课件制作室管理制度、校园网络管理制度 、网管中心管理制度及学校网络拓扑图）。3、各室内部有设备清单，尤其五防措施到位情况。4、计算机全能打开使
11、用。（14）在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比达到江苏省中小学教育技术装备标准有关要求，每个教研组配备一定数量的计算机。学校有满足教学和管理需要的校园管理办公系统。3达到类标准得满分，达到类标准加0.5分，达到类标准加1分。不达标者不得分。实地察看、查资料1、在校生数，达现代化标准的机房电脑数及生机比。2、教师数，达现代化标准的教师电脑数及师机比。3、校园管理平台 （数字化校园平台、OA平台、资产管理平台等）。（15）每年安排信息技术的专项经费，做到专款专用，并全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。6未拟定有仪器设备采购计划扣1分，经费不落实扣2分，扣完为止。查学校财务帐和补充信息
12、技术设备登记表、实地察看1、宝应县义务教育学校公用经费管理暂行办法。2、近三年信息技术设备维修、添置计划，并明确占公用经费比例。3、近三年信息技术设备维修及采购合同、清单、发票复印件。（16）设备摆放安全科学，环境布置合理，设备使用说明书装订成册，归类存放,使用记录、维修记录齐全,管理软件配备齐全,有“系统和机房工作日志”。3每缺一项扣0.5分，扣完为止。实地察看、查资料1、信息化各室环境整洁，设备摆放安全科学。2、产品使用说明书装订成册。3、有信息化设备使用记录。4、有信息化设备维修记录。5、有管理软件。6、有系统和机房工作日志。（17）按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合
13、课程标准和教学大纲要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课，有计划、有使用记录。定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。5每缺一项扣0.5分，扣完为止。实地察看、查资料1、近三年信息技术教学计划（含计算机网络教室、多媒体教室、课件制作室）、总结。2、近三年学生上机记录（局统一）。3、近三年多媒体教室、软件制作室使用记录。4、设备定期检查和维护的记录。5、有防止有害信息传播措施：局统一部署上网行为管理设备和入侵防御设备；学校机房内电脑有自动还原功能，机房外电脑安装杀毒软件、防火墙，自动升级补丁。（18）定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。3每缺少一项扣0.5分，扣完为止。查学校通知活动安排及活动记录、查获奖证书1、信息技术教研活动（可与其他学科共同开展）资料、听评课记录。2、信息技术教研活动计划、通知安排、活动记录。3、教师信息技术参培情况。4、近三年师生参加各级信息技术应用评比活动获奖证书复印件。5、学校考核机制和激励方案。注: 1. 对学校实验室的督导重点为理化生实验室、科学实验室和音体美等专用教室。2. 合格学校建设省帮扶学校相关硬件建设视同达到类标准。3. 相关项目需查看的资料为近三年的资料。4. 90分及以上为优秀，8089分为良好，7079分为合格，69分及以下为不合格。
