《福建师范大学21秋《教育统计与测量评价》在线作业二答案参考20》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21秋《教育统计与测量评价》在线作业二答案参考20（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学21秋教育统计与测量评价在线作业二答案参考1. 比率变量的零点是相对的。( )A、错误B、正确参考答案：A2. 等距变量有相等单位和相对参照点。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 关键特征调查法是先请被调查者从所提供的备择指标中找出最关键、最有特征的指标，再对指标进行筛选并求出其权重的方法。( )A、错误B、正确参考答案：B4. 理论上讲，各组相对次数之和等于1。( )A、错误B、正确参考答案：B5. 点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A、错误B、正确参考答案：A6. 教育统计与测量侧重从数量角度分析和研究教育现象的特征与规律。( )A.错误B.
2、正确参考答案：B7. 某班50名学生，包括30名女生，随机抽取一名学生恰好是男生的概率为( )。A.1/20B.1/30C.3/5D.2/5参考答案：A8. 在设计简答题时，要注意遵循的原则包括( )。A、问题的叙述要明确，要确实能使被试用简单的言语来回答B、问题的答案应该只有一个，并且答案要简短具体C、避免出只考机械记忆的题，应注重知识的应用D、在考查某公式的应用时，不要给太复杂的数字，以免给计算带来麻烦E、尽可能使用“直接问句”来提出问题参考答案：ABCDE9. 教育测验的编制既要体现测量目标，又要体现教学目标。( )A.错误B.正确参考答案：B10. “GCDS全球名校学位论文整合服务系
3、统”收录的论文中，导师为“Jeroen Saeij”的论文有几篇?A.1B.2“GCDS全球名校学位论文整合服务系统”收录的论文中，导师为“Jeroen Saeij”的论文有几篇?A.1B.2C.3D.4参考答案：A11. 已知P(01.5)概率值为( )。A.0.1251B.0.3749C.0.2502D.0.6251参考答案：C12. ( )指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。A、斯塔费尔比姆B、布鲁姆C、格兰朗德D、泰勒参考答案：D13. 教育测量的对象简单、可测、可量化。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 教育测验按照分数解释的参照标准
4、，分成常模参照测验与标准参照测验。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 简答题较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 教育测验试测时，其对象是来自将来正式测验准备施测的以外的群体。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 弘扬孝道的现实意义不包括( )。A.有助于人的全面发展B.孝道是一部治国齐家的宝典C.有助于化解人弘扬孝道的现实意义不包括( )。A.有助于人的全面发展B.孝道是一部治国齐家的宝典C.有助于化解人际隔阂D.是选拔干部的标准参考答案：A18. 学校有下列情形之一的( )，教育行政部门应当对学校负责人和其他直接责任人员
5、给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。A.发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的B.发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的C.瞒报、谎报或者缓报重大事故的D.妨碍事故调查或者提供虚假情况的E.拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的答案ABCDE19. 相关系数r=0，称为完全相关。( )A、错误B、正确参考答案：A20. 怎样给孩子选择好的早教机构？怎样给孩子选择好的早教机构？什么样的早教机构比较好？选择好的早教机构主要有六看原则：首先，看老师，专业度和综合素质。第二，看理念，是否符合孩子的心理发展规律。第三，看课程，是否经过精心准备，能否吸引孩子。第四，看硬件，是否安
6、全、环保。第五，看态度，老师是否发自内心地爱孩子。第六，看服务，能否给家长专业的家庭教育指导。(家庭教育讲座之类)21. 零假设就是总体参数为零的假设。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 下列哪个选项的内容是地位量数( )。A、标准差和百分等级B、平均数和中位数C、标准分数和百分位D、平均数和标准差参考答案：C23. 统计假设检验是在一定概率值保证下的统计决策。( )A、错误B、正确参考答案：B24. 内容效度的分析方法常采用逻辑分析法，即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 内容效度的分析方法常采用逻辑分析法，即依靠有关专家对
7、测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。( )A、错误B、正确参考答案：B26. 随机抛一枚硬币，其正面朝上的概率为1/2，照此推算，同时抛下10枚硬币，必有5枚正面朝上。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 百分等级反映数据在其次数分布中的( )。A.相对地位B.集中趋势C.误差大小D.差异程度参考答案：A28. 结构效度的验证的步骤包括( )。A、提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题B、提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C、采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性D、收集其他类型的辅助证据，淘汰与理论结构相反的试题，或是修正理论参考答案：ABCD29.
8、 确定性现象也称非随机现象，是统计学的主要研究对象。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 根据验证效度的角度与方法的差异，可以把效度验证工作大体分为三类，验证工作的结果就分别对应着的三种效度分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、时间效度D、效标关联效度参考答案：ABD31. 下列变量中，属于比率变量的是( )。A.学生中考成绩B.标准分数C.讲台长度D.学生体重E.学生人数参考答案：CDE32. 教育测量与评价的教育管理的功能表现在( )A、教师管理B、目标管理C、经验管理D、过程管理参考答案：ABD33. t分布曲线与自由度有关。( )A、错误B、正确参考答案：B34. 型错误是人们
9、可知且可控的。( )A、错误B、正确参考答案：B35. 将被试者水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是( )。A、常模参照B、标准参照C、潜力参照D、终结性评价参考答案：A36. 下列差异量中属于绝对差异量的是( )。A.差异系数B.标准差C.四分差D.全距参考答案：A37. 教育测量与评价实现教育判断的功能，主要表现在( )几个方面。A、测量评定B、事实判断C、价值判断D、问题诊断E、区分选拔参考答案：ABCDE38. 可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。( )A、
10、错误B、正确参考答案：A39. 主观性测验阅卷容易，适合进行大规模测验。( )A.错误B.正确参考答案：A40. 孩子的爸爸爱玩不管孩子怎么办?孩子的爸爸爱玩不管孩子怎么办?首先，需要的不是抱怨，而是沟通，让爸爸知道他参与成长的必要性。无论是男孩还是女孩，都需要爸爸带来的安全感和规则意识。让女孩适应和异性的相处，让男孩更有男生应有的品质。同时让爸爸明白，不参与孩子的童年，除了给孩子的全面成长带来缺憾，还容易让以后的亲子关系出现问题，父亲缺少真正话语权，很难真正和孩子深入沟通。41. 客观性测验利于学生求异思维的发展。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 理论上讲，各组相对次数之和等于1。(
11、 )A、错误B、正确参考答案：B43. 样本不可能成为总体。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 某事件A的概率P(A)=0.10，则A是小概率事件。( )A、错误B、正确参考答案：A45. 课堂上要了解本堂课学生对知识的掌握及应用情况，教师要进行的测验是( )。A.形成性测验B.终结性测验C.准备性测验D.标准化测验参考答案：A46. 属于客观性试题的包括( )。A.简答题B.填空题C.论述题D.选择题参考答案：ABD47. 根据概率的定义，概率的取值范围在区间-1、1上。( )A、错误B、正确参考答案：A48. 教育测量的要素主要包括( )。A.测量单位B.测量规则C.参照点D.测量工
12、具E.测量方法参考答案：ABD49. 效标关联效度分为同时效度和预测效度两种。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 平均数假设检验中接受或拒绝原假设的临界值为1.96。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 计数数据大都是精确数。( )A.错误B.正确参考答案：A52. 即使样本相关系数r=0.4，其总体的相关系数是也有可能为零。( )A、错误B、正确参考答案：B53. 百分比一致性指标是指用同一测验或两平行测验先后多次施测，其对被试的分类结果一致的比例。( )A、错误B、正确参考答案：A54. 比率变量的零点是绝对的。( )A、错误B、正确参考答案：B55. 线性相关是所有关联模式中最
13、简单的一种。( )A.正确B.错误参考答案：A56. 方差分析中，总体自由度等于组间自由度与组内自由度的和。( )A.错误B.正确参考答案：B57. 测试题目中的论述题属于( )。A、选择型B、供答型C、客观性D、主观性参考答案：BD58. 结构效度的验证的步骤包括( )。A.提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题B.提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C.采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性D.收集其他类型的辅助证据，淘汰与理论结构相反的试题，或是修正理论参考答案：ABCD59. 比较某学校按一一配对方式所组成的实验组与控制组的学生学习效果是否有差异，属于( )。A.相关样本假设检验B.独立样本假设检验C.方差分析D.单总体假设检验参考答案：A60. 测验的蓝图一般采用反映测验内容和学习水平的命题双向细目表表示。( )A、错误B、正确参考答案
