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1、校外理论活动方案精选13篇校外理论活动方案精选13篇校外理论活动方案 篇1一、活动宗旨：组织学生参加校外理论活动是不断深化教育改革，全面施行素质教育的需要，是加强未成年人思想道德建立，培养学生创新精神和理论才能的一项重要工作。根据区教育局统一安排，我校将于11月24日12月4日分期分批组织八年级学生赴“学生校外活动理论基地”参加理论活动。二、活动要求：年级组将召开全体班主任会议，充分认识加强学生校外理论推进素质教育的重要意义，做好参训学生的平安教育、守纪教育和行为习惯教育。事先印发告家长书，获得家长的配合与支持。学校领队和全体参训老师要树立“效劳育人”的教育理念，活动期间与学生同吃同住同理论，
2、全面负责学生的平安与管理工作。三、活动时间及批次安排：1、第一批：11月24日11月27日，八7班八16班2、第二批：12月01日12月04日，八1班八6班四、学校领队及参训老师：带队领导：杨建华参训老师：第一批：张筱山、童春艳、顾霞光、戴洪春、乔兰军、张静、姜晶妍、童丽娟、汪大龙、嵇康松第二批：夏雪峰、刘红梅、张文清、嵇存琴、曹红梅、殷晓安五、收费标准：根据区物价局重新核定的收费标准，本学期理论活动费用每生220元。特困家庭学生费用减免由特困生监护人书面申请，加盖学校公章，由理论基地按规定酌情减免。六、扎实做好各项准备工作：1、召开全体班主任会议，明确活动意义，布置有关准备工作。11月17日
3、2、印发告家长书，获得家长的配合与支持。11月17日3、班主任上报参训学生，年级组做好参训学生人数统计及参训学生住宿安排工作，做好学生志愿者培训工作。11月18日、19日4、各班精心准备23个文艺节目，以保证活动期间文艺晚会质量。11月17日-11月23日，姜晶妍老师负责5、局部老师配合教务处做好课务安排。11月23日6、再次召开班主任会议，明确责任、分工和要求，确保活动期间学生平安，确保活动正常有序开展。11月23日校外理论活动方案 篇2本着“以人为本，为学生可持续开展效劳”的教育理念，遵循学生身心开展规律，将学生体能训练与心里素质训练相结合起来，培养身体安康、心理安康、人格健全的“阳光少年
4、”，我校决定与深圳市东方阳光教育机构组织学生开展一次以“欢乐无限，熔炼团队；体验生态动感、感受科技魅力”为主题的校外理论教育活动。一、 活动安排1. 活动时间2. 活动主题：3. 活动地点：二、活动准备一月x日前将理论活动的资料以及到街育办报批二班主任工作：1.x月x日在班会课上通过组织学生观看局部活动理论视频资料、此次理论活动的意义以及活动的内容介绍见通知书，对学生进展发动要求尽量参与。同时把给家长的社会理论通知书发给学生，让家长填好回执单后，将整张通知书收回给班主任登记并保管。班主任需收齐全班学生回执单，分类参加、不参加整理，同时做好参加活动学生交款的登记。2.在x月x日周四下午下班前填好
5、学生参加社会理论表和人数统计表各一式两份：一份班主任留底，一份以电子文本上传到xx电脑共享文档。3.把学生参与活动的交款收齐，并于x月x日周三交东方阳光财务人员。4.不便参加理论活动的老师于x月x日周二下午下班前到大队部登记。班主任把本班不参加理论活动的学生包括父母姓名及手机、家庭 、家庭住址等详细内容在x月x日下午xx前交大队部，由大队部转交x月x日留校行政和看班老师。三、活动当天安排一x月x日上午学生xx到校集合，下午xxx左右回校。班主任xxx到本班教室照看好到校的学生，对学生作平安、礼仪和纪律等教育。二全体老师xxx到位。三学生统一穿校服的运动服与运动鞋。四本校跟班老师和职责：班主任、
6、跟班老师职责：1.活动当天，班主任和跟班老师出发前必须做好学生的平安教育工作，并做到出发前、每分开一处活动地点、上车准备回校前、回校后清点本班人数，强调学生直接回家，不在路上停留。低年级还需发短信告诉家长到校接学生的时间。2.班主任和跟班老师须做好跟本次活动的乙方的交接工作，并把本班学生的情况学生特殊身体、心理情况书面告知乙方的带队老师，并做好预防措施。3.班主任必须把本班学生的家庭联络 号码带上，以方便跟家长联络 。4.班主任在周三上午放学前把德育处印发的通知发给没参加活动的学生家长，周三下午给没有参加活动的学生家长发个信息，确保家长都知道。5.班主任吩咐学生活动当天穿运动服，学生全部不戴学
7、生卡和红领巾、队徽；教育学生要守纪律，讲文明，不乱丢垃圾。四、当天学校工作安排一看班事宜按报名留校老师和学生报名情况再作安排。看班老师应在8：00前按留校学生点名，如发现学生未按时集中到规定教室，应马上按班主任留下的学生通讯录打 给学生家长理解学生未到校地原因，并上报留校行政，同时知会班主任。二大队部将根据学校实际情况在x月x日周二前安排好值日人员。五、校车安排两辆校车随车队出发：别克车随高年部；面包车随低年部。六、活动总结一理论活动后大队部以书面的形式向街育办公室汇报。二语文老师指导学生写社会理论作文，并积极参加东方阳光举办的有奖征文活动。校外理论活动方案 篇3一、活动的目的为鼓励我校学生“
8、走向社会、锻炼才能”，在理论中更好地拓展自身素质，于每年78月展开本年度学校的暑期社会理论活动，以鼓励学生利用暑假时间，开展社会理论活动，进步学生综合素质和工作才能，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。二、学生的主要活动内容1、调研类：关注中国社会开展现状，把握时代脉搏，对社会开展中的新现象、新问题，确定一个中心课题在当地进展考察和调研，展开深化考虑。2、理论类：围绕共建和谐社会，创立文明社区，开展各种公益活动，协助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种形式的志愿者效劳，进入企事业单位进展社会实习等多种形式的理论活动。3、其他。三、组织形式1、原那么上要求学生自发组织，可
9、以社团，班级等为单位进展组队，也可以跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会理论的申报工程，规定每个学生只能参加1个工程的申报，建议3至10名学生组成工程组每个申报工程组至少3名学生组成，并邀请1位指导老师。2、对社会理论地点及理论课题和理论工程内容，不作详细明细要求，但必须对课题内容严格审批，以确保合适学生和申报工程的合法性。学生可深化到社会机构、企事业单位、街道居委、政府部门等进展社会调查等各项理论工作。强调结合所学专业知识开展多种形式的社会理论活动。学生在社会理论中要注意平安，遵守国家法纪法规。3、活动课题由各申报工程组自由选择，假设需进入相关企业亦由学生自行联络，选题范围不限，内容不限，针
10、对某一课题制定活动方案，联络相关企业。四、指导老师的任务1、对学生申报的工程进展审查，进展可行性论证。2、对学生课题进展指导。3、对学生活动进展总结评价。五、总结评优1、开学后，9月中下旬各申报工程负责人将理论活动的总结报告统一在规定时间上交综合理论办公室，学校将组织开展各种成果展示的活动。2、组委会将针对各个申报工程成果进展评审，评审合格者可以获得一个学分。3、所有参加暑期活动的工程都必须由工程组成员共同完成，假如在工程施行过程中存在杜撰成果、抄袭、欺骗等行为的，学校将取消其获取学分的资格并给予相应的处分。4、评审合格的工程并且分数排名在前30%的可以申报评审优秀工程，组委会组织评审委员会委
11、员，对于所有申报评优的工程进展辩论评审，最后评审出优秀工程给予表彰。六、学校层面的工作1、发动发动，把详细的活动要求传达给学生，并与家长沟通，获得家长的理解和支持。2、组织评价。3、进展表彰。校外理论活动方案 篇4活动目的：1、理解一个城市的的历史是认识一个城市的有效方式。参观济南市图书馆，有利于理解xx的历史文化，它作为一个时代的见证者，有着自己独有的魅力。2、通过参观xx市图书馆，引导学生热爱图书，拓展知识、开阔眼界，有效进步学生的阅读兴趣。3、通过这次活动学生们可以理解图书馆的管理形式，图书馆丰富的藏书，为同学在将来的学习生活中提供了方便，在学习资料的挑选上有了更好的选择;同时活动丰富学
12、生理论活动，扩大学生知识面，进步文化素养。二、活动时间：xx年12月31日早上8:30-11:30三、活动地点：xx市图书馆四、活动人员：带队领导：李xx四年级全体师生及时补位人员：董xx五、活动准备：1、有借书证的同学准备好借书证。2、对相关借阅流程进展指导3、对学生进展出行平安教育。4、对学生进展出行礼仪教育：1坐车礼仪：按顺序上下车，不拥不挤，互相谦让。2男生让女生坐在座位上，表达绅士风度。3不随手扔果皮纸屑，保持车厢清洁。不把头、胳膊伸到车窗外。4车厢内不要大声喧哗，由老师带着大家唱歌、背古诗。5、对学生进展参观礼仪教育：(1)一切行动听指挥。(2) 举止文明，着装整洁；(3)保持室内
13、安静，参观时不能大声喧哗，维护室内卫生，制止在室内进食或乱丢废弃物。(4)保护书刊及馆内的一切设施。6、以班级为单位统一活动。六、活动程序：一启程1、12月31日上午8点20分在学校集合，统一一起乘车去济南市图书馆。每班对号入座，分别乘坐1-8号车。2、大约30-40分钟到达目的地-济南市图书馆下车：班主任车下看学生；车上：副班主任在车上维持秩序；车门口：家委会代表负责接一接下车的孩子，以免发生危险。二参观1、9：10分组织学生进馆，组织学生进展参观和借阅。2、详细分组：1-4班一组先组织去儿童阅览区借阅；5-8班一组，参观地下一层图使馆的展览。20分钟后进展交换。参观过程中老师时刻观察学生的
14、情况，提醒学生不要落伍。2、9:50统一都带到图书馆报告厅，观看图书馆介绍等视频。3、10:40左右完毕活动，班主任清点人数，上车。各班组织学生整队统一上车带回学校。三回校1、11:30分左右回到学校，下车，清点人数后再放学。2、家长11:20到校接孩子。最后，我们期待着在我们年级全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举办这次活动，给孩子们留下难忘的记忆！校外理论活动方案 篇5校外教学理论基地是学生开展理论教学的重要形式。我院非常重视校外理论教学基地的建立，目前已挂牌成立了长沙市4中、长沙市博物馆、弼时纪念馆三个理论教学基地，为有效开展理论基地的教学活动，我部将与院团委合作制定如下的施行方案：
15、一、校外理论基地教学目的：通过对理论教学基地活动的参与，激发同学的爱国情感，继承和弘扬中华民族优良的传统美德，锻炼同学们吃苦耐劳、团结协作及沟通才能。二、教学基地理论教学的组织施行：1、前往理论基地参与理论的学生组成：根据程教学班级的建制，按照2%左右的比例选拔优秀学生组成教学基地理论成员，约100人不满70人的班级可选拔1名，70人以上的班级可选拔2名。成员选拔通过竞选方式产生。由每个思政教学班级的老师予以组织选拔，应在每学期的第8周前上交人员。2、指导老师：思政老师4名，同时可邀请院团委、学生处老师各一名参与。负责提早做好与理论基地的联络和沟通；负责学生的组织协调、平安保障；与院办协调车辆的使用；适时对学生予以启发引导。3、理论教学的时间安排：每个学期的8-14周选取一个周末，上午9点出发，中午12点前返回。如去间隔 较远的弼时纪念馆可安排一天时间，学生午餐自带。4、理论教学形式及内容：前往理论基地的同学通过观察、采访、调查、照片或听取报告等
