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1、小学老师第一学期工作总结 范文（精选五篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验全部有所成长，不妨坐下来好好写写工作总结吧！为了让您在写工作总结时愈加简单方便，以下是xx为大家整理的范文（精选五篇），欢迎大家分享。1一、学期工作概述本学期我继负担负二(3)(4)班的数学教授教化工作。一学期以来，我在繁忙中劳绩，在劳绩中总结，在总结中提升。我认真过细地研究书本，研究学生控制知识的方法，深钻教授教化纲目和书本，赓续探索，考试测验各类教授教化的方法，主动进行教授教化革新，主动参与市直学校组织的教研运动。教授教化工作中，我认真备课、上课、听课、评课、实时批改
2、作业，讲评作业，作好课后指点工作，普遍获取各类知识，形成对照完整的知识布局，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，赓续进步。应用余暇光阴来晋升本身，汲取相关的教授教化经验，进步本身的教授教化程度，来赓续地完善本身、进步本身的业务才能。能认真坚持业务理论学习，写业务学习笔记和教授教化反思，对业务认识有了显著改变，责任感大大增强。坚持听课，客气讨教，互帮互学，使本身的业务才能深入进步，主动参与教研运动，认真听取教授们的经验，来赓续充分本身，使本身的业务素养赓续进步，本学期顺利完成各项教导教授教化工作任务。二、工作完成环境本学期以为指导，以推进素质教导为专题，以学校提出的试验课题为关键，以全方面培
3、养学生立异意识、探究意识和实践才能的素质教导为重心，构建了优越的教授教化气氛，教导实践工作中，我逐步形成立异、笃行、乐教的教授教化作风，讲堂气氛民主，学生爱好浓厚，教授教化质量优越。我的教授教化语言亲切、风趣充溢智慧，以东风化雨的细腻滋润每个学生的心田，善于创造问题，应用问题的面，对范例题型多角度、多条理的分析讲解，培养学生多角度全方位的解题思绪，表现了新课标对学生思维机动性和多样性的要求。在教授教化中我鼓励学生交流、分享、谛听、合作、反思，富厚了她们的感情体验，激发爱好，建立信心，从而表现了数学的代价。依据数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，伴随课程的加深，学困生会越来越多，针对这部分学生，
4、我不强调、不放弃，不制造主要气氛，让她们和人人有平等自由的学习空间。三、工作亮点1.重视课前书本的认真研读，做到了解全方面、阐发透彻。认真备课，不只备学生而且备书本备教法，依据书本内容及学生的实际，设计课的类型，确定采纳的教授教化方法，并对教授教化历程的法度模范及光阴支配全部作了具体的统计，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的筹备，并制作各类利于吸引学生注意力的有趣教具和PPT课件，课后实时对该课作出总结，写好教授教化反思，并认真按搜集每课书的知识关键点，归纳成集，努力争取将新课标理念渗透到讲堂中来，努力争取让学生能在寓教寓乐中轻松学数学，让孩子们成为新课程革新
5、的最好受益者。2.注意激发爱好，引导学生主动介入数学学习。爱好是最好的先生，怎样引导学生有爱好的介入到数学课的学习中来极为担心。本学期我应用活跃形象的多媒体课件，创设情境，提出问题。应用实物教具，让更多的学生感想感染到数学。为学生提供生活场景，让学生感想感染到生活中有数学，数学滥觞于生活，而且应用数学办理生活问题等等。为学生提供了主动介入互助交流的平台。调动学生学习主动性引导更多的学生全方位全历程的介入到数学课的学习运动中来，以逐步形成学生的数学知识和技能为出发点，以形成学生基础的数学思想和方法为精髓。讲堂上分外注意调动学生的主动性，增强师生交流，充足表现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻
6、松，学得快乐;注意精讲精练，在讲堂上先生讲得尽可能少，学活跃口着手动脑尽可能多;同时在每一堂课上全部充足斟酌不合条理的学生学习需求和学习才能，让各个条理的学生全部取得进步。3.重视反馈，增强课后的演练和巩固。所学知识要想牢靠控制，光靠一节课的尽力是远远不敷的，必须课后的联络和巩固能力查验出来。我在演练巩固时重视部分指点，寻求特定群体的脆弱步骤，有针对性的开展演练。布署的作业不求多、杂，而努力争取精、细，要求学生能按质按量的完成，对付没有很好控制的同学实时指点，找出不够和疏漏，实时解救。注意布署分层作业，针对不合的学生布署难易不合的作业。重视调动多方资源，开展家长指导孩子、勤学生赞助差学生的运动
7、，使得课后的演练和巩固得以有效的实施。4.做好课后指点工作，注意分层教授教化。在课后，为不合条理的学生进行对应的指点，以满足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了学困生的指点力度，首先要办理她们心结，让她们意识到学习的担心性和需要性，使之对学习萌发爱好;其次经过各类道路激发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学习并不是一项任务，而是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去;再教给她们学习的方法，进步她们的技能，并实时跟踪其学习方法和学习习惯，给学困生布署弹性作业，激发这些学生的学习爱好。5.树立必定的奖励机制,急忙进学生主动向上。小孩子全部爱听表彰和喜爱物质奖励，分外对来自先生的
8、奖，她们会感觉无尚光荣，先生只要感觉有提升的学生全部要给必定的口头奖和物质奖励，为她们建立模范，一样也会使家长更关切教导本身的后代，做到家长和学校还有社会一起来关注孩子们的发展。总而言之，我的数学教导教授教化工作还有不敷完善之处，教授教化经验还很不够，必须赓续向同行们请教授教化习。对付本身，我还需赓续富厚自我，尽力进步自我综合素质，努力争取做一名好的数学教导工作者和数学教导治理者，把新课标精神落到实处，营造好酷爱学习数学气氛，使学生在愉快发展中学习数学知识。四、存在不够1.数学讲堂教授教化中的演练形式单一，布署作业要有弹性。2.有些家长对孩子的学习不敷看重，关键表现在：学生家庭的不共同，造成了
9、学习差，没有实时和家长的沟通。3.钻研业务知识不敷。4.继承坚持并优化本学期部分有成效的做法，让学生在讲堂上办理全部的学习问题，课后只做合适的巩固。5.加人人校之间的联络，抽出更多的光阴和家长进行沟通交流，争取家长更多的支持，致力于孩子学习爱好的培养和学习才能的进步。五、尽力偏向1.老师设计演练要有梯度。2.重视低年级学生学习习惯和主动学习才能的培养。3.增强数学知识和现实生活的联络，重视知识形成历程和才能成长并重。2我很荣幸被确立为铁岭市骨干老师，这里饱含着全体老师对我工作的支持，及上级领导对我本人的厚爱，先将这一段的工作总结以下：一、师德师风方面：我严格遵守中的相关要求，认真践行党的教育方
10、针、政策。热爱学生、热爱教育事业。在课堂上，我尊重每一个学生，促进全体学生的共同发展，不歧视任何一个学生。课余时间认真聆听学生的心声，和她们成为好友。二、在业务提升方面：我严格要求自己，在本职岗位上兢兢业业，不停钻研。近几年，率领我校老师落实落实“问题引导教学法”方面做了大量工作，对老师进行培训，和老师一同备课，指导骨干老师进行上课，课后进行互动研讨等。经过教研，广大老师对这首先有了明确的认识，并利用到了自己的课堂教学中。业余时间，我也不停学习，现在正在研读、这两本书，并认真做了学习笔记。每学期，我全部要将大部分时间用在课堂上，每学年听课达240节，课后和老师进行交换意见，进行业务上的沟通和交
11、流。每学期组织教学月例会4次，教学质量分析会2次，组织大型教研会1次，进行业务教导若干次，检验老师教案2次，学生作业2次。严把教学质量关。去年，我校小六取得了语文第三，数学第五的好成绩，全学科达标，创历史新高。五年语文大量读写进入全市前六名。老师“双说”比赛获团体第五名的好成绩。在个人素质不停提升的同时，也率领一线老师不停学习，不停提升，使我校教学工作整体向前前进了步伐。三、取得的成绩：有付出就有收获，三年来，我前后被评为铁岭市师德标兵，铁岭市巾帼建功标兵，铁岭市品德学科带头人，铁岭市基础功竞赛第三名，调兵山市优异老师，调兵山市名师等一系列殊荣。于今年七月还晋升了中等高级职称，这成绩的背后有我
12、多年辛劳付出的身影，有各位领导对我工作的认可，在以后工作中我将继续努力，起到骨干带头作用，尽职尽责做好本职员作，全心全意的带好其它老师，为我校教育教学工作贡献出自己的力量！3本学期在校领导的正确领导下，我主动完成了本学期的教育教学工作，现将本期工作总结以下：一、思想方面我主动参与业务学习，遵守工作纪律，团结同事，工作扎实，关爱学生。日常工作中做到听从领导的安排，服从领导的决定，认真的完成自己的本职员作。考勤上做到不迟到，不早退，严格遵守学校的各项规章制度。二、教学方面1、主动参与学校组织的教研活动，勤于听课，认真备课。虚心向经验丰富的老师学习、请教。利用多个教学方法调动学生学习的主动。2、培养
13、学困生的学习爱好，加强对学困生的指导。利用课后对学困生部分指导，耐心降级恩，立即的查漏补缺。同时，依据学生掌握知识的情况，因材施教有针对性的部署家庭和课外作业，便于学生同时前进。3、闲暇之余，主动学习各，种教学理论，加强本身基础功的训练，充实自己，方便在工作中以坚实的理论作为指导，更加好的进行教学工作。4、努力钻研教学方法，适应该前教育形式，为更加好教学做好准备。主动参与学校组织的课堂教学技能大赛，苦练教学基础功。利用课余时间认真学习电脑知识，课堂上利用多媒体教学，激发学生学习的爱好和求知的欲望。三、德育教育加强学生守纪方面的教育，严格遵守校纪班规，严格的纪律是取得优异成绩的前提保障。为使每个
14、学生交上一份满意的答卷，教育学生严格按班规校纪约束自己。成绩已成为过去，未来的教学工作中，我会继续向各位同事学习，不停提升自己的教学能力，尽职尽责地做好自己的本职员作。4一学期转眼而至，当我正思量着再干点什么工作的时候，一学年就快结束了。平凡的日子急忙而过，一学期却又很慢，回顾这一学期来的学校教学生活,我既感到欣慰又以为惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的老师群体气氛中，尊敬的领导、热情的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是因为自己工作能力有限，在这一学期中也没取得什么尤其显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做本学期总结：一、在思想上，爱国爱党，主动上进。我主动参与
15、多种学习培训，认真参与政治学习，为了提升自己的思想觉悟。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时很重视对学生的全方面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最主要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接收学校部署的各项工作；任劳任怨。在不停的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。加紧形成自己的上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的小学老师，最紧迫的问题是含有新的教学理念、刻苦钻研怎样把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。我即使不是担任班主任的教学工作，深感担负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负学生。为此，我从以下多个方面努力提升教学质量：1、课前，我认真仔细的进行备课，依据每班学生特点，对教案进行认真的修改，课后部署的作业力争少而精，努力做到既减轻学生的负担又提升教学质量。2、其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉
