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1、学校交通安全宣传教育方案学校交通安全宣传教育方案（通用 8 篇）学校交通安全宣传教育方案1一、活动主题细节关乎生命、安全文明出行二、时间安排12月 2日至 12 月 10 日为集中宣传阶段，形成宣传热点；12月 11 日至年底为 持续推进阶段。三、工作目标以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣传渠道，集 中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动，大力普及交通安全法律法规、弘扬 法治交通精神，着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识，为 创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。四、活动内容1、“指尖上的文明交通”活动。各团学组织要充分发挥微博、微信
2、、微视和 客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交 通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等，并保持话题热度，不 断延伸宣传触角和覆盖面。（负责单位：校院两级团学组织新媒体中心）2、“文明交通，安全出行”活动。目前，我校学生使用电动车的人数越来越 多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。各班举行一次以关注交 通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，校内尽量以步行为主，不使用不 合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。（负责单位：各班级）3、“交通违法我监督”随手拍活动。倡导文明交通，加强校内车辆通行秩 序，进一步加大交通违法违规
3、行为曝光力度，鼓励、发动学生积极参与“交通违法 我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的 行为、车辆乱停乱放行为等。（负责单位：校自律会）4、“交通安全伴我行”主题活动。各班举行主题会、主题团日活动，播放交 通安全警示教育片，使“尊法守规明礼”观念深入人心。学校交通安全宣传教育方案2一、活动背景交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能 严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学 生交通法规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查， 并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水
4、平。二、指导思想(一) 使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识， 具备自救自护的素养和能力。(二) 通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安 全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。(三) 交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践 性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家 庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。三、班会活动准备问卷调查(1) 你身边的违反交通规则的行为有哪些？(2) 你认为学生违反交通规则时的心理是什么？(3) 你知道的交通标志符号有哪些？四、活动过程1、首先
5、播放一些违章的视频节目。2、让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤 时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：(1) 、闯红灯；(2) 、并行骑车聊天；(3) 、骑车带人；(4) 、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。生：“红灯停，绿灯行。这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都 自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？”3、介绍学生应该注意的一些安全常识：每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人 行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，
6、不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确 保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进 入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横 道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马 路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有 交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行 横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须 走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒 车、追车、强行拦车或抛物击车
7、。4、学生畅谈体会。(时间大约 15 分钟)五、老师总结发言通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交 通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注 意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一 个遵守交通规则且合格的小学生。学校交通安全宣传教育方案3一、指导思想：安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通 安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的 根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护 自救能力，落实“安全第一、预防为主
8、”的工作方针，根据教育局宿豫教发 (20xx)214 号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。二、活动目的：让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规 则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人 都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保 护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师 生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重 大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。三、活动对象：全镇在校小学生、幼儿。四、活动形式
9、：1、一次动员。X月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全， 共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会；2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育；3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏；4、学期下发一份交通安全教育周告家长书；5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座；6、召开一次交通安全家长会；7、对校园交通安全进行一次大检查，学校作出相应的整改方案；8、组织学生观看一次交通安全警示片9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。各班班主任认真备好 队会课，向学生宣传“交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程 序”等，让学生学会走路、学会骑
10、车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白 了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况督察。11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语，校园广播站开播交通安 全专题节目，让学生抬头见交通安全，低头听交通安全，回家想交通安全，心中记 交通安全。五、活动时间：4 月 1 日4 月 5 日六、工作要求：1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认 识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作无任 何事故发生。2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安 全教育系列活动方案，
11、有针对性地开展安全教育。3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种 措施，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。七、具体要求1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待，保证此次活动的顺利开展。2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级安全宣传教育，切实增强同学 们的安全意识和防护技能。3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际情况有针对性的对学生 进行延续性的安全教育。4、广泛宣传，营造氛围。安全，我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成 长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意 识，是全社会的任务，更是
12、学校教育的一项重要内容之一。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，我们 必须时时树立；安全第一；的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长 此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。学校交通安全宣传教育方案4学习目标：1、辨别过马路时的正确及错误做法，进一步增强安全意识2、认识交通安全设施的名称和用途。活动准备：小班上学期活动手册第 28页。活动过程：1、播放歌曲信号灯，请幼儿仔细听。妈妈和欣欣到超市买东西，可是，她们要过马路才能走到超市。瞧，走到马路 边，欣欣一点也不着急，她安安静静地和妈妈一起站在斑马线上等候。不一会儿， 欣欣看见车停下来了，人行横道的
13、红绿灯上，绿色人像也亮起来了，于是她赶紧拉 着妈妈的手过马路。哦！哦！过来了！欣欣高高兴兴地和妈妈接着往前走。可是， 走着走着，欣欣和妈妈又到了另一条马路上。欣欣看了看，低下头，有点纳闷儿 了。没有人行横道，怎么过马路呢？正在这时，欣欣一抬头，看到了前面的过街天 桥。噢！有了！欣欣拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地走上天桥，穿过了这条马路。就在 这时，欣欣看见一些大哥哥大姐姐不遵守交通规则，险些被汽车撞倒，欣欣赶紧对 妈妈说：“多危险呀！我一定要走天桥过马路。”妈妈点点头，说：“欣欣做得 对。”2、请幼儿完成小班上学期活动手册第 28 页，把正确的行为圈起来。3、向幼儿提问图画中有什么交通安全设施。4、
14、请幼儿回家后和爸爸妈妈调查自己家附近有没有图中的交通安全设施，并 将其涂上颜色。活动评价：1、能辨别过马路时正确和错误的做法。2、能说出交通安全设施的名称和用途。学校交通安全宣传教育方案5一、活动宗旨随着经济的高速发展，大学城已变得越来越美丽，道路上车辆川流不息的景象 随处可见，尤其在我们南师大南区和东西区之间就隔着一条马路，来来往往的车辆 使每次我们同学过马路时都提心吊胆的，然而由于有些同学交通安全意识的淡薄， 乱闯马路，不走人行道，好多司机在路口根本不减速，也不遵守交通规则，这些都 对我们的同学的安全构成了严重的威胁。在“4 30”日这个全国交通安全反思日即 将来临之际，美院青协举办“交通
15、安全反思”活动，宣传交通安全常识。希望能通过“交通安全反思日”宣传活动，普及交通安全知识，使广大同学能够增强交通安全理念，让安全行为遍及校园的每个角落，为共建平安和谐的师大添 上有力的一笔。强化同学们的交通安全意识，加深同学们对交通知识的认识，确保 同学们自身的交通安全，重视自我保护意识，限度减少交通事故的发生。二、活动主题活动名称：“交通安全反思日”宣传活动(交通恶习漫画比赛活动)活动主题：反思过往 珍视将来活动口号：珍视生命，遵守交通，从我做起三、活动内容1、活动时间：2、活动地点：南京师范大学仙林校区西区食堂门口3、活动形式：交通恶习漫画比赛4、活动对象：南师大仙林校区学生5、主办单位：南师大美院青协6、承办单位：南师大美院青协部7、人员安排：总负责：分负责：8、活动内容：志愿者们悬挂横幅，张贴标语。还发放了交通安全知识宣传 单、交通安全语等等，使同学们能更多地了解交通安全的基本知识与有关注意事 项。让过往同学在横幅上签名，表达自己要遵守交通规则的决心。同时让同学现场 510 分钟绘画(表现形式不限)以酒后驾车为主题，闯红灯、道路上打电话等违规 行为为主题等的漫画展现自己对恶习的认识，诠释对交通安全的反思。四、活动流程(1) 活动说明：本次活动分为两个部分，分别是“宣传签
