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1、新教材适用高中必修数学学业分层测评(五)输入语句、输出语句和赋值语句(建议用时：45分钟)学业达标一、选择题1下列给出的输入、输出语句正确的是()输入语句：INPUT a，b，c，d，e；输入语句：INPUT X1；输出语句：PRINT A4；输出语句：PRINT 10，3*2，2/3.ABCD【解析】中对变量赋值是错误的【答案】D2赋值语句“xx1”的正确解释为()Ax的值与x1的值可能相等B将原来x的值加上1后，得到的值替换原来x的值C这是一个错误的语句D此表达式经过移项后，可与xx1功能相同【答案】B3下面的程序输出的结果是()A27B9C225D11【解析】该程序的运行过程是x6，y3
2、，x632，y4219，xy2911.所以输出11.【答案】D4下列程序执行后，变量a、b的值分别为() 【导学号：28750014】A20，15B35，35C5，5D5，5【解析】根据赋值语句的意义，先把ab35赋给a，然后把ab3520赋给b，最后再把ab351520赋给a.【答案】A5输出语句：PRINT 45，其输出的结果是()A4B5C9D20【解析】459，故输出的结果是9.【答案】C二、填空题6执行程序PRINT (35)*2的结果为_【解析】输出语句有计算功能，故结果为8*216.【答案】167下面一段程序执行后的结果为_【解析】A205100，A1006106.【答案】106
3、8下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，已知最后输出的结果是3.46，则此程序中，处应填_；处应填_INPUT“x1”；1.1INPUT“x2”；SPRINTSEND【解析】由于程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，所以Sxx，由于最后输出的数是3.46，所以3.461.12x，即x2.25，又x20，所以x21.5.【答案】1.5x12x22三、解答题9把下列程序用程序框图表示出来A20B15AABBABAA*BPRINTABEND【解】程序框图，如图所示10已知直线方程AxByC0(AB0)，试编写一个程序，要求输入符合条件的A，B，C的值，输出该直线在x轴、y轴上的截距和直线的斜
4、率【解】INPUTA，B，CM(C)/AN(C)/Bk(A)/BPRINT“该直线在x轴上的截距”；MPRINT“该直线在y轴上的截距”；NPRINT“该直线的斜率为”；kEND能力提升1给出下列程序：INPUT“A”；AAA*2AA*3AA*4AA*5PRINTAEND若输出的A的值为120，则输入的A的值为()A1B5C.15D120【解析】该程序的功能是计算A2345的值，则120A2345，故A1，即输入A的值为1.【答案】A2给出下列程序：INPUT“实数：”；x1，y1，x2，y2ax1x2ma2by1y2nb2smndSQR(s)PRINTdEND此程序的功能为()A求点到直线的
5、距离B求两点之间的距离C求一个多项式函数的值D求输入的值的平方和【解析】输入的四个实数可作为两个点的坐标程序中的a，b分别表示两个点的横、纵坐标之差，而m，n分别表示两点横、纵坐标之差的平方；s是横、纵坐标之差的平方和，d是平方和的算术平方根，即两点之间的距离，最后输出此距离【答案】B3下面程序的运行结果为_a2b3c4abbc2cb4d(abc)/3PRINT“d”；dEND【解析】ab3，bc2426，cb46410.所以d(abc)(3610).【答案】4编写一个程序，用长度为l的细铁丝分别围成一个正方形和一个圆时，求所围成的正方形的面积和圆的面积要求输入l的值，输出正方形的面积和圆的面积(取3.14)【解】程序如下：INPUTlS1l2/16S2l2/(4*3.14)PRINT“正方形的面积为”；S1PRINT“圆的面积为”；S2END
