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1、琵琶行环境描写作用琵琶行作为一首叙事长诗，这首诗结构严谨缜密，错落有 致，情节曲折，波澜起伏。感染了无数的读者，对文学的影响极大， 这和文章对环境的描写有一定的关系。1 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟.叙述江东送客时的环境. 句中的环境描写,理解为.秋夜的江水、枫叶、荻花，色调暗淡“瑟瑟” 二字点情.景物成了溢满悲凉感情的意象，叠加在一起，构成清晰如画 的意境，又由于声律与情韵的配合，令人顿感秋凉袭来，渲染了送别时 人物凄凉愁惨的心情.2 别时茫茫江浸月.叙述别时景象.景中含情，茫茫江水,溶溶月 色中无不弥散着作者的离愁别绪，情景交融，自然地点染出哀伤之别， 同时为水上琵琶声的出现准备好氛围.
2、3唯见江心秋月白.写音乐结束时寂静的环境.音乐结束，但其 感情仍在扩散，直渗入被秋月照亮的江心，又仿佛江心秋月也在为音 乐中的感情所打动.情景交融，衬托了音乐效果，形成令人回味的意境. 另外如：“绕船明月江水寒”，写歌女独守空船时的环境，渲染了歌女 冷落凄凉的心情；“黄芦苦竹绕宅生”，写诗人的生活环境，点明寂寞 悲凉的心情.由于景物环境叙述与抒情的结合，使琵琶行整个诗境 恍若浸沉在浔阳江头那一派忧郁的月光里，优美动人本题为琵琶引并序，“序”里却写作“行”。“行”和“引”， 都是乐府歌辞的一体。“序”文如下：“元和十年，予左迁九江郡司 马。明年秋，送客湓浦口。闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京
3、 都声。问其人，本长安倡女。尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰， 委身为贾人妇。遂命酒使快弹数曲，曲罢悯然。自叙少小时欢乐事， 今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是 夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰琵 琶行。”“一十二”当是传刻之误。宋人戴复古在琵琶行诗里 已经指出：“一写六百十六字。”琵琶行和长恨歌是各有独创性的名作。早在作者生前， 已经是“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”。此后，一直 传诵国内外，显示了强大的艺术生命力。如“序”中所说，诗里所写的是作者由长安贬到九江期间在船 上听一位长安故倡弹奏琵琶、诉说身世的情景。宋人洪迈认为夜遇琵琶女事未必
4、可信，作者是通过虚构的情节， 抒发他自己的“天涯沦落之恨”（容斋随笔卷七），这是抓住了要 害的。但那虚构的情节既然真实地反映了琵琶女的不幸遭遇，那么就 诗的客观意义说，它也抒发了“长安故倡”的“天涯沦落之恨”。看 不到这一点，同样有片面性。诗人着力塑造了琵琶女的形象。从开头到“犹抱琵琶半遮面”，写琵琶女的出场。首句“浔阳江头夜送客”，只七个字，就把人物（主人和客人）、 地点（浔阳江头）、事件（主人送客人）和时间（夜晚）一一作概括的介绍;再用“枫叶荻花秋瑟瑟”一句作环境的烘染，而秋夜送客的萧瑟落寞 之感，已曲曲传出。惟其萧瑟落寞，因而反跌出“举酒欲饮无管弦”。“无管弦”三字，既与后面的“终岁不闻
5、丝竹声”相呼应，又为琵琶 女的出场和弹奏作铺垫。因“无管弦”而“醉不成欢惨将别”，铺垫 已十分有力，再用“别时茫茫江浸月”作进一层的环境烘染，就使得 “忽闻水上琵琶声”具有浓烈的空谷足音之感，无怪乎“主人忘归客 不发”，要“寻声暗问弹者谁”、“移船相近邀相见”了。从“夜送客”之时的“秋萧瑟”、“无管弦”、“惨将别”一 转而为“忽闻”、“寻声”、“暗问”、“移船”，直到“邀相见”， 这对于琵琶女的出场来说，已可以说是“千呼万唤”了。但“邀相见” 还不那么容易，又要经历一个“千呼万唤”的过程，她才肯“出来”。 这并不是她在拿身份。正象“我”渴望听仙乐一般的琵琶声，是“直 欲摅写天涯沦落之恨”一样，
6、她“千呼万唤始出来”，也是由于有一 肚子“天涯沦落之恨”，不便明说，也不愿见人。诗人正是抓住这一 点，用“琵琶声停欲语迟”、“犹抱琵琶半遮面”的肖像描写来表现 她的难言之痛的。下面的一大段，通过描写琵琶女弹奏的乐曲来揭示她的内心世 界。先用“转轴拨弦三两声”一句写校弦试音，接着就赞叹“未成 曲调先有情”，突出了一个“情”字。“弦弦掩抑声声思”以下六句， 总写“初为霓裳后六幺”的弹奏过程，其中既用“低眉信手 续续弹”、“轻拢慢燃抹复挑”描写弹奏的神态，更用“似诉平生不 得志”、“说尽心中无限事”概括了琵琶女借乐曲所抒发的思想情感。 此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐的时候，兼用各种生动的比 喻
7、以加强其形象性。“大弦嘈嘈如急雨”，既用“嘈嘈”这个叠字词 摹声，又用“如急雨”使它形象化。“小弦切切如私语”亦然。这还 不够，“嘈嘈切切错杂弹”，已经再现了“如急雨”、“如私语”两 种旋律的交错出现，再用“大珠小珠落玉盘”一比，视觉形象与听觉 形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，耳不暇接。旋律继续变化，出 现了先“滑”后“涩”的两种意境。“间关”之声，轻快流利，而这 种声音又好象“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好象“泉流冰下”，视觉形 象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声 渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时
8、无声胜有声”的佳句 描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。弹奏至此， 满以为已经结束了。谁知那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中积聚 了无穷的力量，无法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔迸，如“铁 骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮。才到高潮， 即收拨一画，戛然而止。一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅 力，却并没有消失。诗人又用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” 的环境描写作侧面烘托，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。如此绘声绘色地再现千变万化的音乐形象，已不能不使我们惊佩作者的艺术才华。但作者的才华还不仅表现在再现音乐形象，更重 要的是通过音乐形象的千变万化，展现了琵
9、琶女起伏回荡的心潮，为 下面的诉说身世作了音乐性的渲染。正象在“邀相见”之后，省掉了请弹琵琶的细节一样在曲终之 后，也略去了关于身世的询问，而用两个描写肖像的句子向“自言” 过渡：“沉吟”的神态，显然与询问有关，这反映了她欲说还休的内 心矛盾：“放拨”、“插弦中”，“整顿衣裳”、“起”、“敛容” 等一系列动作和表情，则表现了她克服矛盾、一吐为快的心理活动。“自言”以下，用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为琵琶女的半生 遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲歌，与“说尽心中无限事”的乐曲互相 补充，完成了女主人公的形象塑造。女主人公的形象塑造得异常生动真实，并具有高度的典型性。通过这个形象，深刻地反映了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎们、 艺人们的悲惨命运。面对这个形象，怎能不一洒同情之泪！更多相关文章推荐阅读：1. 白居易的爱情琵琶行2. 琵琶行音乐正面描写3. 琵琶行环境描写作用4. 高中文言文琵琶行翻译5. 琵琶行的“情”如何体现6. 琵琶行原文内容7. 琵琶行的意境之美8. 琵琶行翻译全文9. 读琵琶行有感700字10. 琵琶行评价
