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1、镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案 主备：徐燕 审核：匡元霞5-6小数乘小数（新授）授课时间 班级 姓名 评价 教学内容：p64的例7，试一试和练一练，练习十二13题 教学目标： 1、使学生通过自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，能正确计算相应的试题。 2、使学生在探索计算方法的过程中，培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。 3、使学生进一步体会数学之间的内在联系，感受数学探究活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。 教学重点、难点： 小数乘小数的计算方法的理解和应用 教学过程： 一、课前导学：1、温顾 （1）口算7.525 4.812 24 0.5511 0.5305.7+13 6.
2、633 1.53 0.0310 0.1+0.9（2）笔算： 0.9418= 560.15= 指出小数乘法的步骤（板书）：（1）末尾对齐。在考虑这点的时候先不看：小数前面的0，所以列竖式时当成是94乘18， （2）当整数乘，（写出乘的过程） （3）补“0”。（指出：当乘数是整数且末尾有0的时候要补“0”。） （4）点小数点。（指出：一位小数乘整数积是一位小数，两位小数乘整数积是两位小数） （5）化简。2、知新（1）阅读数学书6465的教学内容 。（2）尝试填一填。计算3.83.2时可以先估计一下：把3.8看成整数（ ），计算（ ）3.2=（ ）；也可以把3.2看成整数（ ），计算3.8（ ）=（
3、 ），3.83.2的结果在（ ）（ ）之间。（3）你还有什么疑惑吗？二、课堂助学例7：1、看图说说在这个平面图上有哪些信息？ 问：现在要分别求出房间的面积和阳台的面积，怎么列式？ 板书：3.83.2 3.21.15 2、我们先来看一下房间的面积是多少？你估计是（ ）平方米？你觉得它的面积在（ ）平方米和（ ）平方米之间?你是怎么想的？3、你能计算出房间的面积吗：对照前面整理的计算步骤完成竖式两个因数都扩大了（ ）倍，积就扩大了（ ）倍，想得到准确的积，应该把积的小数点向（ ）移动（ ）位。（发现步骤没变，只是在点小数点的时候，两个乘数都要看；两个乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上
4、小数点。 ）（补充：把竖式里的小数点都去掉，变成38乘32得1216。板书：3.80.32 0.383.2它们的得数分别是多少？你是怎么想的？） 4、助学二计算第二题：独立完成，并交流。 对照比较发现：先不看小数点，分别是两位数乘三位。位数多的放在上面计算更方便。 检查计算过程及结果。用估算验算。 （指导书写：写竖式的时候要把数字写端正，数字和数字之间要有适当的间隔，这样方便对齐，方便计算。） 5、两题中两个因数与积的小数位数有什么联系？小数乘小数应该怎样计算？三、同步训练： 1、你能给下面各题的积点上小数点。（书上65页“练一练”第1题）2、下面的计算对吗？把不对的改正。（书上67页“练习十
5、二”第2题。） 3、计算。（书上65页“练一练”第2题。）4、竖式计算5-6小数乘小数（新授）授课时间 班级 姓名 评价 教学内容：p64的例7，试一试和练一练，练习十二13题 教学目标： 1、使学生通过自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，能正确计算相应的试题。 2、使学生在探索计算方法的过程中，培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。 3、使学生进一步体会数学之间的内在联系，感受数学探究活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。 教学重点、难点： 小数乘小数的计算方法的理解和应用 巩固练习一1、书上67页“练习十二”第1题，竖式计算：,9.80.3 41.42.5 0.52.96 0.0367
6、.52、书上67页“练习十二”第3题，一种西服面料，每米售价58.5元。买5.2米这种面料，应付多少元？（先估计得数，在计算）5-6小数乘小数（新授）授课时间 班级 姓名 评价 教学内容：p64的例7，试一试和练一练，练习十二13题 教学目标： 1、使学生通过自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，能正确计算相应的试题。 2、使学生在探索计算方法的过程中，培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。 3、使学生进一步体会数学之间的内在联系，感受数学探究活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。 教学重点、难点： 小数乘小数的计算方法的理解和应用 巩固练习二1、口算0.70.7= 1.110= 0.240.2=3.50.1= 0.20.4= 0.65=2、在下面算式的积里点上小数点，使等式成立。2.50.4=100 0.4498=43120.3542=1470 1.052.7=28353、列竖式计算0.342.5= 1.51.7= 0.280.39= 4.22.4= 0.0450.6= 0.26 10.7=4、解决问题（1）、每千克鸡蛋6.5元，奶奶买了5.6千克，一共多少钱？（2）一千瓦时电可以炼铁0.178吨，40千瓦时电可以炼铁多少吨？（3）一块菜地长10.8米，宽5.4米，全部种黄瓜，如果每平方米产黄瓜3.5千克，这块地共产黄瓜多少千克？4
