2022年一年级下册第21课《迷路的小鸭子》word教案小学语文

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1、2022年一年级下册第21课迷路的小鸭子word教案小学语文教学目的:1学会“路、送、往”等8个生字,会认“鸭、伤、热”等8个生字,认识足字旁2正确、流利、有感情地朗读课文。3通过课文的学习,感受互相关心,互相帮助的美好情感,并学会保护自己。教学重点:1.掌握本课会记会读的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过课文的学习,感受互相关心,互相帮助的美好情感,并学会保护自己。教学难点:1.通过课文的学习,感受互相关心,互相帮助的美好情感,并学会保护自己。2.通过课文的学习,知道迷路的小鸭子应该怎么说,别人才能很快帮它找到家。教学预案:一、导入有一天,一只小鸭在森林独自玩耍,不知不觉,天黑

2、了,小鸭迷路了,如果你是这只小鸭,心情怎样?小鸭害怕极了,伤心地哭起来了,今天我们就来一起学习这只迷路的小鸭子的故事,谁来读课题。二、初读课文,疏通字词1.翻开120页,自由的读课文,注意把字音读准,把句子读通顺2.卡片认读3.柳老师给生字找了个朋友,谁来读?4.放回课文能读好么?试一试?读给同位听一听5.太阳落山了,天也快黑了,可是有一只小鸭子还没有回家。他可孤单、可害怕了,不过,森林里有好多小动物都来帮助它,你们知道有哪些小动物帮助小鸭子回家呢?三、学习课文1-2段1.小白兔是怎样帮助小鸭的,自己读一读第2段2.谁来给大家读一读?你能说说你为什么能读得这么好呀?你心里是怎么样想的呢?(呜呜

3、呜,我要回家。这里小鸭子是迷路它很伤心,很想回家,所以我要这样读。)(因为小鸭子哭得非常的伤心,所以我想好字要读重一点点)(小白兔非常热心的安慰小鸭子,所以亲热这个词我认为应该读得比较重。)(小白兔很爱帮助人,所以它的话应该读得轻轻地柔柔的,所以我就这样读的)你们真会读书呀。我相信下面的同学你们也会读得更好。请你们再找自己的小伙伴演演这一段。等会我再请同学上来表演。(3)有谁愿意表演给我们大家看?(指名表演)(4)谁想来说说你的感觉(我觉得小鸭子演得好,让我觉得它很着急,很害怕,很伤心)(我觉得小白兔也演得很好,它非常热心安慰小鸭子的语气也读得很好)(5)同学们看得真仔细,听得也很认真。老师也想和同学们一起来分角色读读这一段了。我来读旁白。请愿意读小鸭子的读小鸭子,喜欢读小白兔的读小白兔。四、识字1.出示路、送、住、宝2.自由识记,组词3.描红

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