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1、美德少年演讲稿集合9篇演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在社会发展不断提速的今日，演讲稿运用的状况越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我整理的美德少年演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。美德少年演讲稿 篇1敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是二年级二班的XXX，能参与这次 美德少年 评比活动我特别兴奋！自懂事起，爸爸妈妈就告知我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越光明，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我敬重老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自
2、己心爱的文具借给他们；有的同学有不会的问题，我总是热忱耐性的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能主动参加，拿出自己的零花钱，去帮助那些须要帮助的人，我感到能为他人做点事情是欢乐的。在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做他们的快乐果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身乏累下班回家，我就主动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可兴奋了！在这次 美德少年 评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我
3、们一起向 美德少年 迈步，向自己的志向迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！感谢大家！美德少年演讲稿 篇2敬爱的老师、同学们：大家好，我是三（1）石逸同学。很兴奋今日能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗，爱好广泛、学习刻苦，得才兼备。父母的影响熏陶，老师们的谆谆训诲，在我幼小的心灵中种下了和善、博爱的种子，我敬重师长、乐于助人，是老师进行班级管理的小助手我是一枚爱钻研的小钉子。从小我对学习就特别酷爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读四大名著。尽管书中的字都不相识，可学问的剧烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成果始终名列前茅，虽然间或有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为成
4、果而满意、而松懈，我知道逆水行舟，不进则退，反而对自己更加严格的要求。我也信任一分耕耘一分收获，只要付出就肯定会有回报。下课了，最先跑到老师面前问问题的确定是我，同学们有时都说：你怎么总有那么多问题问啊？老师都快成你一个人的了！学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起仔细听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们选择练习题，利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。也正因为我的真诚和耐性，我结交了很多知心的挚友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。由于表现突出，我曾多次
5、获得三好学生等荣誉称号。我除了在课堂上仔细学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书兴致勃勃的读着，我会为主子公的快乐而兴奋，为主子公的难过而难受，总之我觉得我成了书中的一员。这几年，我从书中收获了很多课本以外的学问，我的作文水平较以前也有了大的进步。我想：读书的作用真大啊！我是个爱憎分明的人。对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，到处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜爱和我交往。我会主动帮助一些成果比较落后的同学，赐予他们信念及激励，让他们从今可以摆脱我是一个坏学生，肯定学不好的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任
6、有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特殊强，任何事情不做则已，做则肯定尽力做好的学生。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经验风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的志向和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写充溢希望的画；她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽，美妙的明天。为了自己更美妙的将来，为了家长殷切的期盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美妙的明天，在将来的日子里，我会更加的努力！美德少年演讲稿 篇3我叫张陆媛，我长着一双水汪汪的大眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，我有一双灵活的手。我的手，能帮我画出一
7、副副漂亮的画。每天，只要一有空余时间，我就会拿出彩笔来画画，一画就是几个小时。每次，只要学校里一绽开活动，我都会主动参与，而且每次都能为班级争得荣誉。当然，除了对美术的酷爱之外，我对学习也特别热衷。其中，我最喜爱数学了，每当做到数学题目，我的留意力就会变得特别集中，投入到这个问题中去，有时候自己不会的，我就会始终坐在那里思索，直到自己想通了为止，有时候实在想不出来，我就去请教老师。功夫不负有心人，经过我的努力，我也成了一位数学高手。在教室里，我也是老师的小助手，同学们的好伙伴，能帮老师减轻负担，让她不用这么累。也可以帮助同学解决一些难题，让他们提高成果。而在生活中，我则是一个活泼、乐于帮助别人
8、的人。有一次，我乘公交车去外婆家，一上车，车里坐满了人，我只能站在过道里，过了几站，最终有人下了车，我快速坐下来，正值我美滋滋地哼着歌曲时，一位老奶奶上车了，可是没有位置了，于是，我连忙站起来，搀扶着老奶奶坐在我的位置上。这时车上传来了一阵赞美声：“这个小姑娘真好呀，自己刚坐到位置，又让给了别人，真有爱心”我听了心里甜滋滋的。美德少年演讲稿 篇4敬爱的老师、同学们：今日我们学校发了一本书，这本书名叫文明美德伴我成长。书中告知我：一个人在成长道路上必需要与文明美德相伴而行，假如失去文明的美德，那么即使你的成果再好，你也将会是一个“丑陋”的、不受欢迎、爱说粗话和爱说脏话的人。这本书一共讲了15种关
9、于文明美德的表现。如了解古世界四大文明，还告知我们有三大文都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。让我知道祖国许很多多的宏大事例;我要为祖国做出更多的贡献，从小养成良好的习惯，用微笑面对每一天，更要是好好学习，每天向上，绝不做不该做的事;我了解了一个人要有良好的形象，要敬重每一个人，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱;我们要知道爸爸妈妈的辛苦，要帮家长分担家务;还要知道报答老师，要诚恳守信，要做到一言即出，四马难追和勤俭节约不奢侈文明美德最重要，他像一盏盏明灯，照亮我们前行的路。假如没有他们做伴，那我们的人生将会变得无聊、孤寂和清贫。我认为，诚信是最大的美德。诚信这个词语对人们即生疏又熟识
10、，早在许多年以前，我们的老师家长就教育我们要学会诚信，随着时间的流失，越来越多的布的“一诺千金”一样。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。文明美德就如一丝光明，文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，让我们成长。美德少年演讲稿 篇5各位老师、同学们：大家好！我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。很兴奋今日能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗，爱好广泛、学习刻
11、苦，得才兼备。父母的影响熏陶，老师们的谆谆训诲，在我幼小的心灵中种下了和善、博爱的种子，我敬重师长、乐于助人，是老师进行班级管理的小助手 我是一枚爱钻研的“小钉子”。 从小我对学习就特别酷爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读四大名著。尽管书中的字都不相识，可学问的剧烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成果始终名列前茅，虽然间或有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为成果而满意、而松懈，我知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。我也信任“一分耕耘一分收获”，“只要付出就肯定会有回报”。 下课了，最先跑到老师面前问问题的确定是我，同学们有时都说：“你怎么总有
12、那么多问题问啊?老师都快成你一个人的了!”学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起仔细听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们选择练习题，利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。 也正因为我的真诚和耐性，我结交了很多知心的挚友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。由于表现突出，我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上仔细学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书兴致勃勃的读着，我会为主子公的快乐而兴奋，为主子公的难过而难受，总之我觉得我成了书中的一员。这几年
13、，我从书中收获了很多课本以外的学问，我的作文水平较以前也有了大的进步。我想：读书的作用真大啊! 我是妈妈的爱心小棉袄。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平常常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那，反而体谅劳碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做。我希望大家也都这样，体谅父母，多为父母做事，做一个美德小少年！感谢大家！美德少年演讲稿 篇6敬重的老师、敬爱的同学们，大家好：我叫陈*，七岁半了，别看
14、我是个小姑娘，其实我可能干了。在家里，我不仅会自己穿衣、吃饭、洗袜子，还会帮助爸爸、妈妈干家务；在学校，我不仅自己遵守纪律、仔细学习，一些小挚友有不会的问题时，我还会主动帮助他们；走在公路上，我不仅自己严格遵守交通规则，而且还会刚好提示并阻挡那些想要闯红灯的人；在公共场所我从不大声喧哗、从不乱扔垃圾，所以大家都夸我是一个有礼貌、讲文明的好少年。我活泼开朗、乐于助人，在爸爸开的医院里，看到哪个病号因伤痛心情不好时，我就过去给他唱歌、讲故事让他快乐；给那些病号端水、递手机、递衣服等事情更是我常常干的。所以那些病号都说我是他们的快乐果。我勤奋好学、不怕吃苦。平常完成作业后看书是我的最爱，节假日和爸爸
15、妈妈一块出去旅游时，我从没有因为晕车、饥饿、劳累而哭闹，我知道那时候爸爸妈妈确定也很累。出门旅游就是要增长见识、了解社会的，再苦再累也值得。我爱爸爸妈妈发、我爱咱们的学校、更爱咱们的国家，我要努力学习、全面提高自身素养，我要让他们都因我而骄傲！我信任只要我们从小事做起，从我们自身做起，就肯定能成为美德少年!感谢大家！美德少年演讲稿 篇7李宇博同学是初二八班的一名得才兼备的好学生，他学习成果优异，每次考试在班里都是名列前茅，他还利用课余时间，主动帮助一些在学习上有困难的同学，同学们有什么不会的问题也来找他，大家相处非常和谐。他做学生看法也非常端正，上课时，他用心听讲，跟住课堂，敬重老师，下课后，他见到老师都会主动问好，老师们都认为他是一个懂礼貌的学生。他不就在校内这样，在校外也是一名道德品质优秀的好少年。他看到路上有垃圾会主动捡起来，扔到垃圾箱，看到须要帮助的人会主动伸出援手，在家里，他会自己的事情自己做，还会帮助父母做一些家务，不让父母受累。“不以善小而不为”，他始终遵守着这样的做人宗旨，做一名孝敬父母，敬重师长，团美德少年演讲稿 篇8各位老师，同学们：下午好！我是五（1）班的刘欣怡。从我踏入小学的第一天起，我的爸爸妈妈就时刻告诫我要好好学习，做一个得才兼备的学生。我爱学习；乐于助人；做人求真诚，坚持努力学好各门功课，并且主动参与形式多样的课外活动；勤学好问
