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1、关于班主任个人工作总结4篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，因此好好打算一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我细心整理的班主任个人工作总结4篇，希望对大家有所帮助。 班主任个人工作总结 篇1一转瞬六年过去了,今年又返到了初一.我也无奈地接着担当班主任工作.初一是初中三年打好基础的关键时刻,对学生来说,取得好成果就是最重要的事情.现在的一 (4)班班风比较稳定,学习成果还算优异。所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓好学风建设,争取取得更好的成果。为了达到这个目标,我做了如下工作:一、
2、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、敬重学生作为一名班主任，要敬重学生人格，并擅长进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理境况，关切学生学习的微小改变和点滴进步，刚好地加以引导、表扬、激励，使学生渐渐对班主任产生一种亲切感、平安感。班主任信任学生，敬重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，假如班主任不信任、不敬重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教化的基础和权力。对擅长做学生挚友的班主任，有哪个学生不喜爱他呢?当然，挚友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当
3、严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教化的甘露。作为班主任，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费神却效果不佳，这时候，埋怨、牢骚都无济于事。班主任与学生终归是两代人，更何况班主任与学生所具有的学识不相同，人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许很多多的不一样，当然会产生思想观点的不一样，看问题角度不一样，解决问题方式也不一样，于是，很多冲突便产生了。此时，假如多一点理解，常常想想自己是他们那个年龄时，面对班主任的训诲是怎样一种心态，乐意接受什么样的教化方式，厌恶反感什么样的方式，唯恐就不会埋怨了。班主任应当用一颗真诚的心去对待学
4、生。没有卑视，没有偏爱，有足够的耐性和宽容心，能够放得下班主任的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一起迎接欢乐，一同承受苦恼，这样才能真正把自己放在学生的位置上，成为他们中的一员。谁都知道 “理解万岁”这个口号在当今学生中很受欢迎，这表明当今青年学生渴望与成年人沟通，具有填平代沟的良好愿望。一方面，班主任要把学生当作与自己地位同等的人来看待，对待学生的弱点、缺点以至错误，要赐予真诚、热忱、肃穆的指责、教化和帮助，而决不能卑视、讽刺和挖苦，否则就会损害学生的人格和做人的尊严。另一方面，班主任应敬重学生应有的权利，要充分信任学生，发挥学生的创建力和自我管理的实力。班级各项活动要充分放手让学生去做
5、，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生看法，使学生在被敬重的同时，学会敬重别人，从而拉近师生间的距离。那么，如何与学生建立挚友关系呢?这些年来，我总结出这么几点体会：1、课堂上要多些微笑。师生关系的.和谐程度能够从课堂教学中反映出来。假如学生怕答错问题被老师指责而不举手或站在那里有话不敢说，那么这经常是由于老师居高临下，使学生产生畏惧心理而造成的，这必定会阻碍课堂教学的顺当进行。假如任课老师在课堂上多一些微笑，多几句激励的话语，主动与学生多进行沟通，坚持“无错原则”，那么，课堂上必定会出现主动举手、各抒己见的场面。我给自己提出了要求：要面带微笑地上每一节课，不在课堂上指责学
6、生，不用过多的时间处理不良问题，表扬激励的语言不离口。这种做法使我和学生在课堂上关系融洽了。2、遇事要有耐性。假如学生的不恰当行为较突出，那么就须要班主任有耐性，付出较大的努力去建立和谐的师生关系，否则就会欲速不达。只有让学生乐于接受我们的教化，才能增加教化的实效性。二.接着抓好班风建设,带动良好的学风,规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最终一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发装扮都要符合学校的要求.抓抓好课堂纪律.课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就打算接着加大监管力度,不但要班干
7、部仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况.三. 注意对学生的学法指导.这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果.我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。四. 进一步提高卫生水平, 加大平安教化力度.平安是学校一切工作的重中之重。本学期里，我接着坚决执
8、行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中寝室中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一些担心全因素。班主任个人工作总结 篇2一不留神，又到了工作总结的时候了，的确够快！就在这半年里，无意间我都奔到三了，有些不行思议！就功名利益而言自感相当惭愧，是该总结的时候了！作为而立之年的剩男而言，总结的结果是这些年来有了工作没了“生活”。眨一看你或许会认为这话又有些所谓的愤青，我可爱的同事们啊，您想想自己，当我们带着倦意，与初升的太阳和7点半的指针一同奔跑时，当我们抛下男女挚友关系和周末的咖啡与阳光说再见时，当我们为了一周常规倒数做内
9、心深处指责与自我指责时，当我们为一面难得的流淌红旗沾沾自喜洋洋得意时。你可曾想过，这就是祖国的花朵们带给我们的悲喜爱乐，这是人世间最值得回忆和珍藏的两种感受。梅花香自苦寒来，高校是从中心来，中心是从一小间教室来呀！就在这分秒中我们已和青春说再见，更或许已到更年！不简单啊，同志们！班主任工作：要真阐述做了多少事吧，感觉那太过要功，有些事是你该做的，这会儿却非要拿出来凑数，我的确难以启齿。但不说吧又怕别人认为自己什么也没做，这度还真难把握！作为老师，更作为班主任，评良心说，我只能感到惭愧，不知道是我的这群孩子们强力的优越感带来的自负和倔强，还是我严过无章？又或许是我过于溺爱？更或许是奔三带来的代沟
10、？让我没能让孩子走上所谓的志向状态，愧对了我眼前的孩子们啊！可那悠闲而生的自任感总是冒出来在熬煎自己，这源于这群花朵们总在“熬煎”我，于是我也起先“熬煎”他们，我尽力去做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。这话有点自夸，其实我始终在学习，也始终没能做好！就在我即将以一名班主任身份和他们说再见时，我看到孩子们闪动的泪光，突然一万个不舍在心中徘徊！好在孩子终归可爱，也好在在不经意间我也还能为个别学生树立些小目标，好在孩子们更多的把我当哥哥，没把我当长辈，好在在我带班主任期间，这群孩子们在政府的统测中拿到了全县第一，这是几代庆来人梦寐已久的分分分。感谢了，我可爱的孩子们！教学工作：要谈教学工作
11、吧，我不知道如何说起，学校的教学理念我是深刻了解，却从来没按标准三案做过。教学中我没有详细方法，假如您懂，你会明白我只能因材施教，我能做的只能是去尽量做一颗针，轻轻的“扎”在孩子的心上，让他“难受”，让他去感受，有了感受才有思想，有了思想才有方向。我是美术老师，美术没有标准，这源于千百年来人们也无法定义什么是美我的课堂没有语数外的安静（甚至有学生课堂走动），更没有他们如山似的作业积累，除了绘画，我不知道该要用一千个还是一万个想象力和审美才实力去满意量的作业检查？更或是十万次赏析去凑足份量？！这些莫非不是美术教学的目的吗？！可又一回想，好在个别孩子们在各类竞赛中捧来一些全国或全省第一、其次的虚名
12、和证书，这让我扎实快乐不少，也让领导有一丝笑容，足以！班主任个人工作总结 篇3我总觉得活到老学到老，可还是有好多东西没驾驭得了。今后在班级管理方面，再多动脑，采纳更多的孩子乐于接受的方式方法，充分发挥队干部的作用，让每一个学生加强自我管理与自我约束的实力。多总结自己在工作中的阅历和教训，以便更好的促进今后的工作。班主任个人工作总结 篇4这个月，我班的主要工作如下：一、结合学校德育安排，开展了四德教化，让学生理解仁、爱、礼、德、孝。做一个孝顺，敬重长辈的好学生二、加强平安教化，在不同时间，不同季节，不同环境，结合政教处的部署，抓好交通、寝室、课间打闹、饮食、传染病等方面的平安学问教化，提高意识，
13、做好防范。三、抓好班级文化建设，办了一期黑板报。四、经过一个月的努力，早操、升旗、开会的集队速度有了很大的提高，能在规定的时间到位，一改过去慢悠拖拉的现象。五、卫生习惯基本养成。班上基本杜绝了乱扔垃圾的现象，做到了：地板干净，桌椅整齐，扫把摆放不凌乱，天花板无蜘蛛网，创设了一个干净、卫生的学习环境。六、保持与家长联系，刚好向家长汇报其子女在学的表现。尤其对一些问题学生，发觉问题刚好取得家长的支持，共同做好学生的思想工作。七、注意学生学习习惯的培育，就这个月初，我班的早读声音小的问题，加大了这方面的培育，在这最近的一些日子中，学生读书的声音得到了很大的提高。不足之处：这一个月，学生思想动态不稳定
14、，个别学生经常出现不良行为。如卢昕三番两次欺压同学，皮文喜，黄文达几次因同学对他出言不逊而大打出手。作为班主任，我的工作没做到位，没有洞察到学生的思想动态，没有制止事态的发展，实为惭愧。还有些学生的学习习惯没有养成。整改措施：1、加速班干部的培育工作，发挥班干部作用，让班干部监督他们，指正他们的错误，发觉苗头刚好遏制，杜绝歪风邪气滋长。2、对班级中存在的问题，每天记录，每周总结，在班会中对这些问题做出处理，对问题比较严峻的学生，将状况照实向家长汇报，和家长一起合作，对这些学生加强管理和教化。12月工作的设想：一、加强学生思想教化，与家长一道，共同做好学生的思想教化工作。二、加强班风班级的整顿，纪律首当其中。三、关注住宿生，尤其是问题学生的一举一动，发挥学生监督作用，制止不良行为的发生。四、加强学生学习习惯的培育，作业布置少一点，次数多一点，让学生感觉有事要做，有事可做。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
