师范生实习心得体会

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1、师范生实习心得体会师范生实习心得体会篇1 很快就过去了一个月，作为一名实习生，在各位领导、各位老师的帮 助下，我学习到了很多新的知识，也感觉到自己对于教师这一职业认 识还是过于浅薄。虽然对自己这一个月来的实习生涯，还有很多不满 意的地方，但是时间不能往回走，只能在后面的时间去不断地完善自 己的教学。实习之初，通过自己的努力，成为了_学校的一名老师。在这里我体 会到学习和教学的不同之处，我在学校学习期间也曾做过家教，但是 班级教学与个人教学是不同的，针对个人可以根据学生的进度进行灵 活安排，针对学生的个人特点、兴趣爱好来教学，让学生能够学的更 加精细，学习更加深入。但是班级教学上面就要有明显的不

2、同，学生 们的进度每个人都有差距，不可能面面俱到，细致的照顾到每一位同 学，只能按照班级进度来教学。因此在我的教学中我常常因为太过关 注学生而忽视了教学的进度，有时候会出现赶进度的情况。 听课是学习的好方法，在这里有不同的课程，老师的教学方法不尽相 同，有的是属于填鸭式教学，将所有的需要的都满满当当，迅速的讲， 节奏特别快，不需要学生思考，这种就属于应付考试的；有的是理解 式教学，属于只要理解就不会忘记的但是速度比较慢，细水长流般， 像我们在学校上课就是属于这种。我常常会听不同老师的课程，吸取 他们的教学技巧和方法。将这些方法进行整理归纳，看看有哪一些适 合我，可以变成自己的教学。除了听课之外

3、，就是向师傅请教一些问题，但是师傅告诉我作为教师， 传授知识给予学生，只有不断扩大自己知识的宽度，加深知识的广度， 保证自己能够教导学生；因为你是一个老师，你要优秀很多很多，才 有资格去教别人变得优秀。在社会上永远需要教师，帮助学生学习，去理解知识。但是时代在进 步，社会在发展，对于教师本身的要求也在不断提高，尤其是素质教 育这一块。随着实习生活的展开，到我成为一名真正合格的教师，我 还有很多要学习。师范生实习心得体会篇2从 9 月 8 日开始在 X 中学实习三个月。教育实践可以检验我们所学的 知识，加强理论与实践的结合，使我们更好地理解和熟悉教师的工作， 增强我们的综合潜能，这对我们的师范生

4、来说非常重要。实习开始前， 导师要求我们同时做好知识和心理准备，注意性格上主角的变化，一 言一行都以老师的标准要求自己。说了这么多，我第一次得知自己被分配到X中学的时候有点害怕。因为听一些师兄师姐说自己在杭州实习，讲课的机会很少，也不被重视，可能学不到什么东西。而且X中学是全省数一数二的学校，可能会对 实习生不屑一顾。但是到了学校，所有的烦恼都慢慢消失了。祁青萍老师负责历史系的 实习。他以前去过我们学校讲课。他是高中历史特级老师，很照顾我 们。我的班主任和教导员是同一个人， 老师吴红曲。她也是我学 长朱旭峰的明师。她从教十几年，经验丰富，有自学风格。而且我很 喜欢她的性格，就是我说什么都会严厉

5、的指出我的缺点和不足，我觉 得这对我的成长很有帮助。再说说我三个月的实习。 这三个月对我来说是最充实、最艰难、最有挑战性的一段时间。在这 几天里，我终于意识到做一名好老师并没有想象中的那么容易，也明 白了做一名人类灵魂工程师的责任感和重要性。简而言之，这一天将 对我未来的工作产生重要影响。我永远不会忘记我第一次登上讲台的那一天。中秋节放假回来。9月 17 日星期二，上午第一节课，我是我们组第一节课，紧张极了。讲 课材料是列强入侵与民族危机，主要讲鸦片战争，中日战争，八国联 军入侵中国，南京条约，马关条约，辛丑条约。只记得满头大 汗，前言不搭后语。学生们总是困惑地看着我，我几乎紧张了。下课 前

6、5 分钟左右我就讲完了，是指导老师帮我解决了问题。下课后她先 鼓励我，说我教学态度好，有个X当老师，等等。最后她说我上课出 了点错，这是最不应该做的事，然后.没怎么听说，第一节课就很 迷茫。这也让我深深的感觉到自己的基础知识并不扎实，有些知识点掌握的 并不好。怎么才能给学生？所以每次上课前，我都会认真备课，一个 个找出知识点。我不允许再犯同样的错误。这是我对学生和我自己的 责任。凭借缓慢的经历和训练，我能够在公开课上与学生谈笑风生。最后一 节课，当我勉强做完最后一个知识点的时候，我想哭。这是我第一次 在教师舞台上短暂谢幕。我明白我以后会遇到很多可爱的学生。然而， 他们我教过的所有学生都见证了我

7、从幼稚逐渐成长。他们也是我 生活中的老师，告诉我如何学习成为一名好老师.出来踏足平台的喜悦，我永远不会忘记的是军训。虽然之前在X中学实习过，但是都没有经历过军训。这次实习改革的结果，本来是9 月 8日开始的一假期后两个月，而X中学高一学生军训安排在9月22 日。于是我们跟着班主任带学生去军训。x 的军训和其他学校不一样。他们去军训，完全军事化。这是我第一 次进军营。开始之前很兴奋，但是军训的开始让我更兴奋，就是步行 去军营。从X到离开军营有三个多小时的路程。真不敢相信。带了那 么多同学走了三个多小时，但这是X日历年的预约节目。英语字母表 中第九个字母也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，

8、我认识第一次走这 么长的路，难以想象!踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄严的肃静还 有他的简陋。由于床铺不够，大部分学生是打地铺的，而我们教师寝 室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天 热，更惨的是没有地方洗澡，出了一整天的汗，浑身发臭也没有办法， 尤其是学生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。 更糟糕的是厕所，还是停留在80年代，每次上厕所都得屏住呼吸， 然后迅速解决，离开。除了艰苦的条件，更令我高兴的是和学生的相处。看着他们在烈日下 暴晒很不忍心，有其是一些女生，平时在家都是小公主，在那里被热 得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每一天的必

9、修课。但是看着平时 娇滴滴的她们都更坚强和团结是我兴的。在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师务必热爱这 个工作，热爱学生。正如爱因斯坦所说，兴趣是的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞 好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有 强烈的事业心，职责感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当 作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育 事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自我的聪明 才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点 半起床已经太迟了，晚上10 点半才能回到寝室，心里还在记挂着学 生，教师并非一个理想的职业，相

10、等待遇状况下，它比一般的行业要 更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业， 才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自我的 选取，在当前;追求经济利益化;的环境中持续一颗平常心，甘于寂寞， 才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。 热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心资料。教育 是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先 付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁， 学生才能主动理解教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理 解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健 康成长，平等地对待每

11、个学生。消除学习不好同学的自卑感帮忙他们 树立学习的信心。我在实习中，每一天出发前都要先检查一下自我的衣服是否整齐。因 为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相 处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待 人接物，如何做人。因此，教师务必严于律己，以身作则，为学生作 出表率。凡是要求学生做到的，自我首先做到;要求学生不做的，自 我首先不做。我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我 把自我全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好” 在那时我是真正的一名人民教师阳光下最最崇高的职业! 师范生实习心得体会篇3洪溪强民小学是我实习

12、的学校，近半个月的实习，使我真正体会到做 一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教 学变为真正的面对面的教学。近半个月的实习，现在回想起来，短短 的实习生活，感觉很不错。我实习的小学被评为泉州市示范学校，学校的环境教学设施都齐全， 我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸。在实习过程中，我的汉语 授课能力有很大的进步，也更新了我的双语教学观点，提高了我的双 语教学方面的修养。实习期间，我认真听课，与此同时我还上了8节 正课，一节公开汇报课。下面，我对三个月的实习工作做以下总结：一、思想方面：作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培养双语教育 神圣使命的教师，要珍惜这样

13、来之不易的好机会。我在学校学习了汉 语授课方面的不少知识，但实习时间短暂，实践教学方面所学的知识 还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研， 对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用能力也有 所提高。二、实习态度方面：1、在实习之间我严格要求自己，服从学校安排任务及时地完成了， 请客记录、备课、说课任务，同时我还参加了学校在青年教师课堂教 学大赛的评课活动，使我收获不少。2、在实习期间的纪律方面：我按时到校，按时下班，和本校教师一 起工作交流，学习他们的教学经验，技能、教法，是我的专业知识和 口语表达更上了一个台阶。3、运用方面：我在知道老师的帮助下认真备课，课堂

14、教学中我的教 学效果慢慢地好了起来，教学内容学习也可以理解了。听了一周的课 之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。刚开始心情 特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课顺序不 清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多 听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及 上课时存在的缺点，帮助修改教案。为了弥补自己的不足，我严格按 照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其 他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和 培养自己的授课能力。4、教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、 教学

15、风格，有着自己的独到之处，在实习中我及时与其他老师交流、 听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教， 这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也 改变了很多。5、教学效果方面：俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。” 兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学 习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。上课时。我都采取以学 生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主， 然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂 都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要 我学”转化为“我要学”的

16、教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。总的来说：这段经历对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很 大的影响。实习期间我的双语授课能力有了很大的进步，但我深刻的 感受到，上一堂课容易，但要想上一堂精彩的双语课对我们来说还是 很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探 索用双语授课的方法，实现自己成为一个合格双语教师的梦想。师范生实习心得体会篇413 周是我们专业的见习周，这次我们一共见习了3天时间，地点是 城中小学的三(4)班。我觉得没有见习满一周，是这一次令我最失望的 地方。这一次我们的见习与以往的都不同，这一次我听得课不光是英 语课，其他的课也都一一的听了。下面我从以下几点来说一下我在这 三中得出的一些结论。我们听得第一节课是语文老师的课。在我看来，丁老师做的非常的好， 她善于运用惩讲制度。一个班级总共分为四大组，如果哪一个组表现 好，就会获得一颗星;反之，则扣掉一颗星。丁老