幼儿园小班图书区教案

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幼儿园小班图书区教案幼儿园小班图书区教案引导幼儿一边听录音故事，一边找到相应的画面。教师巡回指导，纠正不正确的看书姿势和翻书方法。以下内容是为您精心整理的幼儿园小班图书区教案，欢送参考！幼儿园小班图书区教案活动目的：1、理解翻阅图书的根本方法，学习按顺序一页一页地看书。2、学习读懂书的封面，推测故事的名称。活动准备：一本教师用的大图书及内容一样的录音，幼儿人手一本内容一样的小图画书。亲子手册?我懂得看图画书?。活动过程：一、教师在?学看图画书?的根底上，继续指导幼儿阅读的根本方法。1、示范看书的姿势，同时向幼儿说明怎么看书、怎么翻页2、引导幼儿一边听录音故事，一边找到相应的画面。教师巡回指导，纠正不正确的看书姿势和翻书方法。二、向幼儿说明什么叫页。1、教师读某页的文字，让幼儿找出相应的画面，说出在那一页上。2、请幼儿自由选择一本书，仔细看完封面，答复以下问题：封面上有谁？有几个人或小动物？封面上的人或动物在干什么？封面上还有什么？引导幼儿尝试根据封面内容给故事起名字。