《2021年部编人教版五年级语文(下册)期末总复习及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编人教版五年级语文(下册)期末总复习及答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2021 年部编人教版五年级语文(下册)期末总复习及答案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。ru xusn shdun lin nin lnj juqun tou wi tus run yn tin chn rn二、 用“/”划掉加点字的错误读音。镌刻(jun jun) 迸裂(bn bn) 姊妹(zh 踉跄(cn qin ) 幔子(mn wn) 顽劣(liz)l)三、 区别字组词侵（_）抬（_）嫂（_）防（_）宫（_） 浸（_）胎（_）瘦（_）妨（_）官（_）四、 把下面的词语补充完整，并任选其中一个造句。神（_）妙（_）踉踉
2、（_）（_）瞑（_）蹲（_）喜不（_）（_）天（_）地（_） （_）耳（_）腮_ 五、 选词填空。简单简陋简要简朴1 / 7 1周总理的生活十分（_）。2这家人住在一座（_）的小屋里。3这道题的（_）要求是说出这段话的含义。4有的人觉得这次考试很难，但我觉得很（_）。六、 句子大变身。1秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_2一旦进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们。（用加点词造句）_3蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归 于尽！”（改为转述句） _七、 按课文内容填空。1.长相思是清代词人_所作。“长相思”是这首词的词中 “_，_”和“_，_”运用反复的手
3、法，写出 羁旅生活之苦；“聒碎乡心梦不成，故园无此声”则表达将士对_之 情。2.第八单元我们掌握了不少读书的方法，在孔子及其弟子的语录结集 _里，我们知道要“_好学，_下问”。宋代理学家朱 嘉告诉我们：“读书有三到，谓_、_、_。”清 代曾国藩提醒我们读书要“三有”：“第一_，第二_，第 三_。”八、 阅读理解。古人谈读书。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心 眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最2 / 7急。心既到矣，眼口岂不到乎？1读好句子，有助于理解意思，用“/”标出下列句子的停顿。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵
4、读，决不能记，记亦不 能久也。2古今字义有不同。“尝”在本文中的意思是_，“急”在本文中指 _。3朱熹通过这则文言文告诉我们_。4读书“三到”分别是_、_、_，其中特别强调_的重 要性，这是因为_。5朱熹在观书有感中写出了读书的感想，成语“源头活水”就是从 “_？_”这两句诗中凝缩而来的。九、 课外阅读。感动去年冬天，沈阳某商厦突发大火，三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围 住了，大火逐渐向上蔓延，即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命，有的 人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了，正在这危急时刻，一位头 戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻，身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆 炸的火海中。据
5、 一位被救者回忆，当她感觉自己离鬼门关不远时，忽然看见一 个模糊的身影“坦克帽”来 。“坦克帽”背起她，探索着向外走去。在 “坦克帽”的背上，她流下了激动的泪水，因为她知道，自己有救了！当她被 消防员接过时，心想：我一定要报答我的救命人。可是，等她转过身准备问问 “坦克帽”姓什么，住在哪儿时，却看见“坦克帽”又冲进火海中，只留下那 永远印在她心里的背景。就这样，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后从 鬼门关抢回 11 条性命。当“2005中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时，我才发 现他是那么瘦弱、矮小，可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。虽然电视 画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚
6、的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背 影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了 11 个人；3 / 7正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这 11 个人希望的明天；正 是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时 吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。他接过主持人的话筒，没有任何豪言壮语，但那番朴实的话语，却令我感 动得热泪盈眶：“当我冲进去救人时，并没有多想，我知道，危险的确存在， 可我只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。”是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民 的好叔叔，他们，正是我们中国的骄
7、傲！1联系上下文，理解词语。吞噬：_豪言壮语：_2在括号里填上适当的叠词。（_）的浓烟 （_）地承受（_）的烈火 （_）地蔓延（_）的皮袄 （_）地摸索3用横线画出文中的排比句。4“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海？从中可以看出他是怎样的一 个人？_5写出本文的中心句。_十、 作文阅读了锁的故事会有什么新的发展呢？请你发挥你的想象，以“开锁”为 题续写故事。写作时，可以学习前文的写法，关注人物的心理、神态、动作。 不少于 400 字。 _4 / 7_5 / 7参考答案1、瑞雪 损失 锻炼 年龄 拒绝 拳头 委托 酥软 耘田 承认2、jun bn zh cn wn l3、侵略 抬高 嫂子 防护 宫殿 浸泡 轮胎 胖瘦 妨 碍 官职4 、机 算 跄 跄 目 身 自 胜 造 设 抓 挠 示例：神机妙算的诸葛亮让周瑜不得不佩服。5、简朴 简陋 简要 简单6、秦王我都不怕，也不会怕廉将军。 一旦事情败露，就只有一个结果等着 我们了。 蔺相如对秦王说
