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1、图书室管理制度简单版一、管理人员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。二、建立健全图书账册。新购进的图书要及时分类、编号、登记，上架，并定期清点核对，做到帐物相符。年终将一年的报刊装订成册，归类存放，损坏的图书要履行注销手续。三、图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；室内应保持肃静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。四、借阅图书要按规定办理相关手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。借阅者不准乱写乱画了，不准剪贴或撕下。五、做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍、杂志。六、
2、爱护借阅的图书报刊，如有遗失损坏应视其情节照价赔偿，故意破坏者要从重处罚。实验小学实验室管理制度一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。六、
3、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。并做好实验记录。实验小学实验室仪器设备管理制度一、实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚
4、，帐、物相符。必须具有仪器设备总帐、仪器设备明细帐、低值易耗品明细帐等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入仪器设备报废帐。九、加强档案资料的管理。十、
5、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。实验小学美术室管理制度1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6、爱护室内摆放模型设备，
6、损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。图书室管理制度简单版（二）一、美术室由学校指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责管理。二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。三、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗，走动，打闹，不准丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。四、爱护室内的摆设模型设备，损坏者照价赔偿。五、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意堆放。六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如果借出损坏或遗失，照
7、价赔偿。七、每次书法、画作完，要搞好室内卫生，关好门窗，锁好铁门。如失职造成损失，扣学期贡献奖或损失程度，追究事故责任。体育器械室管理制度一、体育室由学校指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责管理。二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。三、上课前或体育训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要吿诉学校的主管领导并填好遗失登记。五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。六、上课后或训练完毕，要搞好室内的卫生，检查器材放置，关好门窗，锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖
8、或按损失程度，追究事故责任。科学仪器室管理制度一、仪器室应保持整洁，未经实验教师同意，任何人不得进入仪器室。二、仪器室所有的财务应分门别类建入教学仪器设备登记卡和低值易耗品帐，并要定期进行对帐，做到“物物有帐，帐物相符，帐帐相符”。三、仪器和药品要进行分类、编号，贴上标签（或把标签内容直接写在仪器上），并分科分室上橱上柜，以标签定位，陈列有序。仪器和药品应严格分室存放。四、要根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防磁、防光、防冻等工作。五、要掌握各类药品的性质、特点，并根据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管，_药品的管理必须严格执行“五双”制
9、度。六、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制度。损坏、丢失、报废仪器均按有关规定办理。七、进行演示实验或学生分组实验前，授课教师应提早三五日分别书面通知实验教师做好准备，并办理好借、还手续。实验完毕，应及时填写实验记录单。心理咨询室管理制度一、保持室内环境整洁、优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。二、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。三、态度热情，工作细致和认真。四、对咨询内容和有关资料严格保密。五、不迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。六、未经同意，有关资料不得外借。七、爱护室内各项设备，保持正常使用。八、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。
10、九、充分利用课内和课外时间对师生全面开放、充分开放，提高心理咨询室的开放率、使用率。心理咨询室管理制度一、定期打扫卫生，保持室内环境的洁净。二、进入心理咨询室前要敲门，经允许才进入。三、未经同意，禁止运用书柜内的物品。四、对学生开展心理咨询与辅导，团体辅导与个别辅导相结合。五、咨询员要配合学校工作，将心理健康教育的原则与精神渗透到日常的学科教学与学生教育管理中去。六、科学使用心理量表了解学生心理情况，恰当地对量表结果进行解释。七、合理利用咨询室，对心理状态不利的学生进行疏导。卫生保健室管理制度一、卫生室必需有医务人员或兼职卫生员管理。未经许可，外人不得擅自动用医疗器械、药品、设备。二、卫生室工
11、作的任务是贯彻预防为主的方针，采取多种形式，做好卫生宣传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防止疾病的知识水平。三、建立和健全学生健康档案，每年进行一次全面体检，对患有严重疾病的学生要及时通知本人进一步检查或治疗。四、树立全心全意为师生服务的观点，对病人态度和蔼，治疗及时，不能医治的马上送医院治疗。五、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。六、卫生室有关器械要严格消毒，未经允许，一律不准随便动用。七、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。八、医疗器械、设备、药品应登记建帐，定期清点，做到帐物相符。图书室管理制度
12、简单版（三）为了维持有序的借阅流程，配合正常的教学进度，保证馆藏资源的安全，维护读者的利益，从而更好地为师生服务，结合学校有关规定，制定本办法：一、图书借还规则1、读者凭本人有效借阅证借书。2、图书馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入馆内。3、爱护书籍，不破坏书标和条形码、不在书籍上涂划，做习题、不撕页裁剪，如发现污损，按章索赔。4、借书册数及期限：a、借书册数。教师每人限借图书_册，学生每人限借_册。b、借书期限。教师的借阅期限为每册_天，学生的借阅期限为每册_天。所借图书应按时归还，超期借阅需办理续借手续。全校师生一律凭借阅证借书，借阅证只限本人使用不得转借他人。如有遗失应立即到图书馆
13、凭教师证、学生证或_挂失，办理补证手续。因遗失借阅证而造成的损失，由本人负责。毕业生离校前，教职工调离时，应先清还图书，交清罚款，注销借阅证，然后统一办理离校手续。二、图书赔偿制度本馆所藏图书，是学校财产，爱护图书，人人有责。如有批点、涂改、污损、剪裁、影描、撕毁或遗失现象，按以下规定处理：1、凡遗失书刊，可用同版本书或新版图书来补偿，不得以其他图书冲抵，否则以书刊的原价的三倍赔偿。2、成套的多卷书，书店不分册出售的，如遗失其中一册或数册，按原价赔偿全套，余下各卷不发给赔偿人。三、窃书处理方法：1、凡未办理借阅手续、擅自将图书带出书库，或在书库内将书藏于身或转移到库外，一经发现，作窃书论处。2
14、、对窃书者严肃批评教育，责令其写出深刻的书面检讨，通知学生处，公开通报批评，并处以罚款，每册图书按书价的_倍处理，每册期刊按年价的_倍处理。情节严重者上报学校予以校纪处分。3、偷剪、撕毁书刊者，视同窃书处理。四、注销制度1、破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全图书。2、师生遗失书刊赔偿或，有会计室_为证的书刊。3、注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时消减固定资产帐。五、本办法的解释权归图书馆。图书室管理制度范文。小学图书室管理制度1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。2、图书室要建立财产登记、分类登记和注
15、销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。3、图书分类按的规定执行。4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过_本，文艺作品不超过_本，时间不超过一个月;学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周;班主任为学生_借阅，每次人均_本，借期_个月;逾期不还者，罚停借_月。7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3_倍赔款;成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
