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1、教师节征文：对老师的感谢“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢 命运，花开花落我一样会珍惜 ”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不 自禁地想起我的老师。今天小编就来分享教师节征文：对老师的感谢，请各位 读者好好欣赏和借鉴。教师节征文：对老师的感谢 （一）老师，这是一个让人感到亲切的词语 ; 老师，这又是让人感到温馨的词语我一向是一个粗心的孩子，可我对我数学却是有一种莫名其妙的爱。因此 这使我在田老师的脑海里留下了深刻的痕迹有一次，五年级上半月期的第一次单元，我考的很不理想。田老师以为我 的心没收回来，就草草地说了我几句，我虽然很内疚，但不知为什么，接下来 的几次一次不
2、如一次。可田老师并没有放弃我，而是一直在帮我，我也努力的 跟上她走。前几讲还行，可到了面积这一章，我总是会出错，最后我和田老师一起找 到了原因。那就是注意、小心、谨慎、还有的就是细心。田老师为什么要帮我 呢?这是因为她不想让我的成绩像滑雪一样滑到山底，田老师为我付出的比她本 身收获的要多得多。难道，我不该感谢她吗 ?是她让我有了信心，所以我才能跟 上这一学期的课程。我的语文本来很差，可就因为您，让我有了信心。王老师，还记得四年级 我的第一次发言吗 ?那次您说我的发言不够完整，我站起来重说了一次，并加了 四字词，你笑了。还记得我第一次读时，因为别人写的都是班主任，我随即改 了一下。当时您又夸我随
3、机应变的能力强，您笑了，我也笑了。现在我写作文 的能力能进步这么快这都是您的功劳啊 !对您们说了千言万语，说也说不尽。最后，化成一句话：感谢您，我敬爱 的老师; 老师，您辛苦了 !教师节征文：对老师的感谢 （二）再见了，亲爱的张老师 ! 再这六年里，是您在为我们日夜操劳。我们想对您 说：“张老师，我们永远感谢您 ! ”还清楚的记得在五年级学期末的时候，您在我的成长记录袋上写了这么一 句：“你在赛场上像一只活蹦乱跳的小鹿，可是在学习上付出的还不够多，希 望你在六年级里好好学习，天天向上 ! ”这句话深深地印在了我的脑海里。在春天的时候，您带我们到蕊春园欣赏美丽的花朵 ; 在夏天的时候，您带我 们
4、去公园玩耍放松心情 ; 在秋天的时候，您带我们来到操场做游戏 ; 在冬天的时 侯，您带我们去打雪仗。每天清晨，我们唱着欢快的歌儿进了学校，把沉寂了一天的校园变的热闹 起来。早操开始了，我们迈着一致的步伐，做着整齐的动作，还真有几分军人 的气概! 上课铃声响了，同学们快速回到位置上。在课堂上，我们听得那么认 真，读得那么动听，讨论得那么热烈，就像一株株幼苗在允吸着知识的甘霖。回顾六年历程，我们的每一点知识，都凝聚着您的心血和汗水。是您在为 我们日夜操劳 ; 是您，在不辞辛苦的为我们批改作业 ;是您，让我们感受到了学 习的快乐 ; 是您，让我们明白了做人的道理。老师啊老师，您是天使，您是大 树，您
5、是海洋 !张老师，在这六年里，您任劳任怨，不辞辛苦，不仅教会了我们许多知 识，还让我们懂得了怎样做人。张老师，我们永远感谢您 !教师节征文：对老师的感谢 （ 三）您的眼睛是我永远的牵挂 ，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的 目光; 您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯 您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而 放学的时候，您总是最后一个离开教室 ; 无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑 着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回 ; 可是，您到学校，到教室 却比我们早。您为我们操了一百个
6、心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听 话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了 错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。更多相关文章推荐：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时 候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们 身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还 不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是 那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有 给自己留一点的空间和时间老师，您像路灯，
7、照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急 流。老师，我们想您，更由衷地感谢您 !教师节征文：对老师的感谢 （四）教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题 目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深 入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴 奋.亲切地说：“好 ! 满分! ”;如果同学回答得不够深入，就关切地对他说： “别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给 同学们一次启示。老老师是教数学
8、的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数 的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大 拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什 么?”“颠倒 !”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。” 使我们不明白的地方都弄明白了。你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震 耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台， ; 脸涨的红红的。我们知道， 老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了 看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧 为了我们，您不持劳苦地工作。感谢您，我的老师 !
