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1、 奔跑吧 咱们 记木黄小学教师球队 近三十年里，木黄小学在杨再兴、祝正君、郭启光、杨秀明、杨维军、王儒勇等校长带领的教师群体努力下，历经风雨，兴校载誉，桃李芬芳，成为印江教育界一块硬牌子，教学设备居铜仁市乡镇乃至城区学校前列。现在，木黄小学已由1986年的三百余名学生壮大为拥有一千三百多名学生的红色教育基地民族乡村少年宫示范学校，国家级绿色学校 多年来，木小教师扭成一股绳，克己奉公，敬业拼搏。可有可无的假期我们加班，可有可无的福利待遇我们捧出来添给学校建设。我们以过硬的思想素质挺过一个个难关。我们不羡慕市场经济的风起云涌，我们不奢望名利场的荣光。我们一路奔跑，三十年如一日奔跑在将军山下的教育战
2、线。 如今，在职的七十名教师背负着九十名教师的工作量奋力奔跑，六七十人的大班额咱不怕，九十小时的日工作时间咱不怕！徐老师万老师张老师你们的嗓子沙了哑了咱戴扩音器不也挺过来了吗？杨老师陈老师李老师，你们手术几天十几天后不也带病坚持上班催人泪下的精神啊鼓舞士气！木小教师以一贯的作风奔跑着，奔跑着。春去冬来。寒风里，木黄小学教师球队奔跑在塑胶球场，学生拉拉队掌声如潮，呼喊一浪接一浪：“四楼队，加油！综合组，加油！”男教师球队一次次奔跑，撵走了病痛，赶跑了积劳之苦，跑出了校际交流的链接和发展，牵动了女教师球队的活跃：“语数组，加油综合，加油”学生热火朝天的呼喝此起彼伏，整个校园充满活力，高潮迭起，生机无限。是啊，木小教师球队的自发组织正是木黄小学教师群体凝聚力的体现，木小教师球队的活跃正实现着木小教师强身健体致力工作的心愿，木小教师球队继续奔跑，跑的是一种红色老区的精神。奔跑吧，咱们！继续，好球！ 2014/12/14
