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1、2022年小学书法艺术节活动方案一、指导思想:读书和写字是人的素质全面发展的重要途径。小学阶段是学习的黄金时光，学校经研究决定于_月中旬起启动第_届校园读书节暨书法艺术节活动。本届读书节暨书法艺术节分别以“读写经典名着，争做博学少年”和“读写中华经典，描绘精彩童年”为主题，按照内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒的要求，大力开展校园读书活动和书法活动，营造积极向上、健康文明的校园文化艺术氛围，促进学生文化修养、审美素质和人格品质的良性发展，创建书香校园，促进学生素质全面发展。二、活动时间：_月_日_月_日三、活动_:组长：_副组长：_成员：_各班语文老师宣传、摄制：_四、参与对象：全体师生五
2、、活动内容及安排：第一阶段：启动阶段（_年_月_日-_月_日）1、开幕式，悬挂横幅。营造浓郁的书香校园氛围。（_月_日）2、各班语文老师以创建“书香班级”为主题，充实班级图书角，制订有班级特色的活动方案，并上交评比。（_月_日）【_负责】第二阶段：活动开展阶段：（_月_日_月_日）1、开展以“读写经典名着，争做博学少年”为主题的黑板报评比。围绕“读书”和“书法”两个主题，开辟如“本周荐书”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”、“书法常识”，“书家故事”、“名帖赏析”等栏目。要求版面整洁，构思新颖，主题明确，图文并茂。_月_日前完成。【_、_负责】2、举行“跳蚤书市”活动。各班发动学生捐
3、出自己读过的书籍，以年段为单位，举办跳蚤市场。_月_日至_月_日。【_年级_、_负责，三四年级_、_负责，五六年级_、_负责】。3、开展以“读经典名着，写规范汉字”为主题的手抄报展评活动。3-_年级各班推荐5幅手抄报参加学校展评。尺幅8K的铅化纸。_月_日前完成。【_负责】4、开设课外阅读指导课、书法观摩课。_月_日。【_负责】5、书法讲座（章法指导）。_月_日。【_负责】5、_岁以下教师钢笔字、粉笔字、毛笔字比赛:指定时间、地点，指定内容，现场比赛。时间_月_日。【_负责】6、学生硬笔字比赛。_年级铅笔，三六年级钢笔。初赛以班级为单位，时间_月_日下午。由学校设计比赛用纸，书写要求匀称、美观
4、、整洁，中高年级还要讲究章法【_负责】。决赛每班两名同学参加，时间_月_日下午。【_负责】7、现场书画大赛:书法以软笔为主，以_字以内的诗词为创作内容。绘画以国画儿童画素描为主，内容不限。_月_日【_负责】8、成语大王。三四年级每班推荐五位选手参加学校比赛。时间：_月_日。【_负责】10、古诗擂台赛。五六年级参加，地点在各班教室，由语文老师_，时间_月_日。【_负责】第三阶段：总结表彰阶段（_月_日）1、各班认真总结读书节活动情况，提练经验，树立典型，上交相关材料。2、师生书法结集。【_负责】3、活动资料收集、整理、归档。【_负责】4、召开全校表彰大会，表彰_名“阅读明星”、_名“小小书法家”
5、、_个“书香班级”、_个“书法特色班”、_个“书香家庭”。【黄建春负责】六、活动要求：1、学校的宣传工具要为本届读书节暨书法艺术节服务，开辟专栏，及时报道信息，把双节活动搞得轰轰烈烈、扎扎实实。2、要提高对本届读书节暨书法艺术节的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。3、本届读书节暨书法艺术节紧紧围绕主题，以年级、班级、个人为单位，_开展内容丰富的校园书法艺术活动，活动分教师和学生两个层面进行，学校活动由教导处、教科室、少先队统一_实施，学校相关科组人员积极参与指导与配合。4、本届读书节暨书法艺术节时间紧迫，任务繁重，各位老师要认真引导全体
6、同学深刻认识活动意义，广泛动员全体同学积极参与校园书法艺术节的各项活动，充分发挥班级学生的主观能动性和积极性。5、学校图书室、书法教室全天候向全校师生开放，积极鼓励学生活动时间到图书室去读书，鼓励教师在休息时间去书法教室练字。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让书法成为乐趣，形成一种风气，一种氛围。附活动宣传口号：用书香浸润童年阅读为孩子的人文发展奠基阅读陪伴成长，好书点燃梦想读书节暨首届书法艺术节活动安排表序号时间活动内容参加对象责任人13.12开幕式全体师生_2314制订班级活动方案，布置图书角语文教师_33.21“读经典名着，做博学少年”主题板报评比各班班主任_43.26-3.27跳蚤书市全体学生_53.28“读经典名着，写规范汉字”手抄报展评活动_年级学生_64.2课文阅读指导课书法观摩课语文教师_748书法讲座（章法指导）语文教师_84.9教师三字比赛_岁以下教师_94.11学生硬笔字比赛全体学生_104.15学生硬笔字比赛各班学生代表_114.17现场书画大赛相关班级师生_124.23成语大王三四年级学生代表_134.24古诗擂台赛五六年级学生_14428师生书法作品结集相关师生_154.28总结评比全体师生_
