苏教版小学语文四年级下册第一单元作业练习题3、4课

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1、 3 燕子第一局部:根底知识一、 按要求查所填的字:y机( ):查 部共 画 音序 组词 j 拢:查 部共 画 音序 组词 u( )然:查 部共 画 音序 组词 二、 比一比,并组词:偶 沾 痕 晕 遇 粘 狠 荤 三、 写出近义词,在选择一个词语造句:偶尔 活泼 四、 填空:1一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,这就是 的小燕子。这段中的比喻句,把 比作了 。2文中有你喜欢的句子吗?请抄一句写下来,互相背一背。 第二局部:阅读理解燕子妈妈笑了菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。屋檐下 燕子妈妈问小燕子 你能不能飞到菜园里去 看看冬瓜和茄子有什么不一样小燕子飞去了。回来说:“妈妈,妈妈,

2、冬瓜是大的,茄子是小的!燕子妈妈说:“不错。可是你能不能再去看看,还有什么不一样?小燕子又飞去了,回来说:“妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!燕子妈妈点点头说:“很好,你能不能再去认真看一看,它们还有什么不一样?小燕子又飞去了。它回来快乐地叫道:“妈妈,我发现冬瓜皮上有白毛,茄子的柄上有小刺呢!燕子妈妈快乐地笑了。1、请给第2自然段加上标点。2、冬瓜和茄子有什么不一样的地方? 3、燕子妈妈为什么笑了? 第三局部:拓展提高一、学完这课,你想学唱?小燕子?这首歌吗?找出磁带来听一听,学会唱这首歌好吗?二、你能再唱一首赞美春天的歌吗?你能背一首赞美春天的诗吗?三、联系课文内容,以小燕子的口气,向人们描述

3、春天的美景。春天来了,我和我的小伙伴,从南方飞回来了。 四、探究:小燕子为什么是剪刀似的尾巴?4 古诗两首第一局部:根底知识一、 正音师:莺yng yn 啼 南朝cho co 山郭gu ku傍bng png花 偷tu tu闲 将谓wi wi二、 比一比,再组词:啼 诗 傍 偷 蹄 侍 榜 愉 三、 请任选一首古诗,默下来好吗? 第二局部:阅读理解躲 雨 有三个猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋田野的景色,竟忘了回去的时间已过。天气阴暗欲雨。不一会儿,豆大的雨点已打了下来。恰巧路旁有一座木屋,三个猴子 ,决定进去躲雨。第一个猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转身对两个伙伴说:“倒霉,

4、门是锁着的。第二个猴子绕小屋转了一圈, 地告诉大家,窗子也都关着,进不去。别浪费时间了 第三个猴子大声嚷到我们快来想想方法吧于是,三个猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个开门的方案,但一个又一个被否认了。最后,它们认为这木屋是无法进去了,只好冒雨跑回到林中去。突然,刮来了一阵大风,把小屋的门吹开了。猴子们 ,啊!原来门是掩着的,压根儿没锁。惊喜之余,它们想,花那么大的劲去开会研究,还真不如动手去推一推呢!1、从以下词语中选择恰当的填在文中的括号里只填序号(4)A、又惊又喜 B、喜出望外C、劈头盖脸 D、垂头丧气2、为文中画“的句子加上标点符号。(2)3、完成表格。(3)要查的字音序部首再查几画组词字 典 里 的 解 释选项冒冒雨向外透,往上升;不加小心冲撞;用假的充当真的;不顾,顶着多指环境往外冒欲阴暗欲雨想要,希望;想得到某种东西或到达某种目的、要求; 将要,就要; 需要欲望4、读了这篇短文,你懂得了什么?把你的感受、体会写下来。(3) 第三局部:拓展提高1、按要求填写诗句:2、写出带有“鸟的诗句:3、写出带有“春的诗句:2、填空1姑苏城外寒山寺,。枫桥夜泊2独怜幽草涧边生,。滁州西涧3,报得三春晖; 游子吟4,每逢佳节倍思亲。 九月九日忆山东兄弟5昼出耘田夜绩麻, 。夏日田园杂兴6不知细叶谁裁出, 。 风7千磨万击还坚劲, 。竹石8借问酒家何处有,。清明

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