哈姆莱特

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1、 哈姆莱特教学目的：、读懂课文的字面意义和深层含义2、体会课文通过锋利的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。教学重难点：戏剧人物、戏剧语言的分析;个性化的语言。教学安排：学时。导入:人人都但愿生活美好，到处都是喜剧，但事实上,我们的生活却总会遇到诸多不如意,我们必须要正视悲剧的存在。同样在文学史上也有诸多典型的悲剧作品,你能说出哪些？国内古典戏曲中，也曾涌现出诸多杰出的悲剧作品,如杂剧窦娥冤、桃花扇;老式剧目梁山伯与祝英台等,都是屡演不衰的优秀悲剧作品。什么是悲剧?学生自由讨论鲁迅:“悲剧就是把有价值的东西消灭给人看。”今天我们就来学习英国出名戏剧家莎士比亚的一部悲剧哈姆莱特。一、

2、莎士比亚简介 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人。1564年出生在英国中部斯特拉福镇。爸爸为皮革、商,还做过镇长、议员。少年时曾在本地最佳的文法学校学习，接触到古典名作,后因家道中落而辍学。15年左右到伦敦谋生。从剧院杂役开始，跑过龙套，当过提词人,凭借自己的才华和努力脱颖而出,最后成为重要演员和剧作家。6回家乡定居,16停止了创作,6去世。在二十近年的创作生涯中,莎士比亚共创作37部戏剧,部长篇叙事诗,15首十四行诗。代表作有历史剧亨利四世、理查三世等,喜剧有仲夏夜之梦、威尼斯商人、第十二夜等，悲剧有罗密欧与朱丽叶以及“四大悲剧”哈姆莱特、奥赛罗、李尔王、麦克白等。二、哈姆莱

3、特背景文艺复兴 文艺复兴是一场发生在欧洲14世纪中期至16世纪末的文化运动,其核心是人文主义精神，倡导人性,反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想。 文艺复兴运动使欧洲进入了“人”的觉醒的时代,这一方面是思想的大解放，从而推动了社会文明的大发展;另一方面，特别是到了文艺复兴的 晚期，随之产生的是私欲的泛滥和社会的混乱。面对这样一种热情而又混乱的时代，人到中年的莎士比亚，已不像初期那样沉湎于人文主义的抱负给人带来的乐观与浪漫,而体现出对抱负与进步背后的隐患的进一步思考。哈姆雷特是借丹麦八世纪的历史反映十六世纪末和十七世纪初的英国社会现实,是莎士比亚对

4、当时英国社会的一种思考。三、哈姆莱特剧情简介哈姆莱特，也译作王子复仇记,创作于16，是莎士比亚悲剧代表作，代表了莎士比亚戏剧创作的最高成就，写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。丹麦王子哈姆莱特在德国威登堡大学读书期间忽然遭遇了一系列不幸和家庭变故：爸爸暴亡，叔叔克劳狄斯篡位,妈妈改嫁给了叔叔。这一切使她陷入了巨大的痛苦之中,王子哈姆莱特对爸爸死因有所怀疑，也对爸爸尸骨未寒妈妈再嫁也心中郁郁。哈姆莱特爸爸的鬼魂显灵，告知儿子自己为克劳狄斯所害。哈姆莱特为了确证，特地请戏子在王宫表演父王被杀的通过,从而试探出叔叔是真凶,她准备复仇。而同步,奸王克劳狄斯也在不断试探哈姆莱特,为保护自己，哈姆莱特开

5、始装疯，并为如何复仇而踌躇不定。大臣波洛涅斯的女儿奥非莉娅爱着哈姆莱特。但装疯的哈姆莱特对奥菲莉娅十分淡漠，令她伤心。哈姆莱特指责妈妈时,误将幕后偷听的波洛涅斯杀死。奥菲莉娅承受不了双重打击,精神失常,失足落水身亡。在国王的挑唆下,为父妹报仇的波洛涅斯的儿子雷欧提斯要与哈姆莱特决斗。克劳狄斯在剑头敷以毒药,并准备了毒酒。决斗之时,两人均中了毒剑，王后也误饮毒酒死去。临死前哈姆莱特刺死克劳狄斯，最后报了父仇。四、哈姆莱特的改编1、14年版的黑白电影,本片是首部获得奥斯卡最佳影片的英国电影。也获得了金狮奖和英国电影学院奖最佳影片。2、99年版电影，美国拍摄的电影。3、199年版电影,美国英国联合拍

6、摄。、电影，美国拍摄，对原著进行了较大的改动，哈姆雷特由王子变成了纽约一家名叫丹麦公司的总裁的儿子。、电影，英国拍摄。、994年版越剧,上海越剧团改编。、京剧版，上海京剧院改编。7、，中国版哈姆莱特夜宴五、观看哈姆莱特改编电影六、整体分析课文全剧分为五幕，今天我们学习的是节选自第三幕第一场，克劳迪斯运用奥菲利娅对哈姆莱特进行试探。学生分角色朗读 1.节选的这场戏在情节构造上可分为哪四个部分？各部分重要写的什么内容? 明确：第一部分，国王与身边的侍臣及王后之间的对白。写心怀鬼胎、惊疑不定的国王在两位侍臣探查未果后,密谋商量试探哈姆莱特与否真的因失恋而疯狂。 第二部分,哈姆莱特的内心独白。写哈姆莱

7、特在复仇过程中内心的矛盾、痛苦和思考。 第三部分，哈姆莱特与奥菲利娅的对白。写奥菲利娅被狡猾的国王和爸爸运用,前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。 第四部分，国王与波洛涅斯的对白。写她们密谋把哈姆莱特送到英国去。七、具体分析文本、戏剧被称之为语言的艺术，舞台上所有的情节的发展,人物的关系以及内心世界,都需要通过语言来体现，其中涉及独白、旁白、对白，从文中找出来。明确：独白：戏剧中角色表白个人的情感和愿望的话。旁白:戏剧中角色假定在场的其她角色听不见而面对观众说的话对白：即对话八、通过人物的语言，分析人物形象 （一)哈姆莱特、在奥菲利娅的独白中，哈姆雷特过去是如何的形象？明确:“朝臣的眼睛、学者的辩舌、

8、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”。提示:结合全剧，在故事开头,哈姆莱特正在德国威登堡大学读书，那时候，她还是一种积极乐观、开朗向上的大学生，她在大学了接受了人文主义教育,是一种人文主义者，觉得人是宇宙的精髓，能战胜一切。良好的教育和无忧无虑的生活使她很抱负、很单纯，在她眼里,一切都是美好，世上没有什么黑暗和丑恶。最初，她是一种快乐王子。、当她回到国内,她得知爸爸死去，叔叔继承了王位,她的妈妈在一种月之后就嫁给了叔叔，而她爸爸的鬼魂几次浮现，说自己是被自己的亲弟弟杀死的,让哈姆莱特为自己报仇,夺回王位。突如其来的变化，肯定让这个单纯的王子承受不了,为了麻

9、痹叔叔,她开始装疯，并有了文中的这段独白。明确：哈姆莱特一开始就提出了一种问题：“生存还是消灭,这是一种值得思考的问题。”原文是“To e, o not to be”，这个问题很抽象,要理解，要结合第二个问题:默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身对抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为,哪一种更高贵？命运暴虐的毒箭爸爸被杀死，妈妈被霸占，王位被篡夺。默然忍受不去复仇、不去行动生存挺身对抗，通过斗争把它们扫清杀死克劳迪斯，夺回王位 去复仇、去行动消灭（死亡)究竟如何选择,哈姆莱特又从死后的成果进行思考：成果一:“死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其她无

10、数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。成果二：“死了;睡着了;睡着了也许还会做梦；嗯,阻碍就在这儿：由于当我们挣脱了这一具朽腐的皮囊后来，在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。”第一种成果最佳，是我们求之不得的，第二种是我们所惧怕的，但是死后的成果谁能懂得,万一是第二种成果呢(莎士比亚时代，受到基督教生死观的影响，人死后是有天堂和地区的）,因此,正由于如此,人们情愿痛苦的活着：“谁乐意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是她只要用一柄小小的刀子,就可以清

11、算她自己的毕生?谁乐意负着这样的重任,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是由于惧怕不可知的死后，惧怕那历来不曾有一种旅人回来过的神秘之国，是它困惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折,不敢向我们所不懂得的痛苦飞去?”因此，不去复仇、不去行动，就能生存，就不用惧怕死后的成果，而去复仇、去行动，就会消灭、死亡,就要承当死后的恐惊。这样一比较,哈姆来选择了生,也就是不去行动，同步,她也结识到这样的选择使她自己成为了懦夫：“这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。”、这段独白体现了哈姆莱特如何的性格

12、?明确：一方面，善于思考，对周边现实有深刻的揭发和批判(人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视)，另一方面，暴露了她生性软弱、优柔寡断、行动迟疑的特点。延宕王子4、延宕的因素主观上，哈姆莱特为代表的人文主义者的局限性。她结识到,作为儿子,她要承当起为父报仇的的责任,作为王子,她还要承当起重整乾坤的责任,性格的懦弱使她无法承当起这两个巨大的责任。客观上,以克劳迪斯为代表的整个封建统治集团过于强大,在新旧交替时代,哈姆莱特代表的先进人物还处在弱势。、哈姆雷特和奥菲利娅的对白,说的都是疯话吗？为什么？明确：哈姆莱特的疯言疯

13、语事实上别有深意，指桑骂槐,表面上是对奥菲莉娅说话，而事实上另有所指她的爸爸尸骨未寒，她的妈妈就嫁了别人,这令她对女人、对婚姻都很失望。哈姆莱特对美丽与贞洁的思考，反复叫奥菲利亚“进尼姑庵去吧”。“尼姑庵”是伊丽莎白时代的俚语,意为“妓院”。由此体现了哈姆莱特此刻对女性的厌恶。（二）奥菲利亚娅形象1、形象分析 、美丽 “但愿你的美貌果然是哈姆莱特疯狂的因素。“ 、顺从她遵循爸爸的旨意将礼物退还给哈姆莱特。、天真听不出哈姆莱特骂她的话中的深意,觉得她真的疯了，并感到痛心惋惜。2、这一形象在剧中的作用明确:一是推动情节发展，她的死引起了哈姆莱特和她哥哥雷欧提斯的决斗,二是她的死加重了悲剧性，三是她

14、的浮现使戏剧增长了女性的柔情。(三）其他形象 1、克劳迪斯 诡诈、奸恶,为了达到目的，她不仅亲自偷听,并且发动哈姆莱特的生母、意中人来为她的诡计诡计效劳或做牺牲品。 、波洛涅斯狡猾、自私 让自己的女儿去试探哈姆莱特，试探后,继续设计让王后去试探哈姆莱特，并要把她关禁到英国。 自觉得聪颖,实际愚蠢 试探后,直接告诉奥菲利娅，已经偷听到她们的谈话。九、补充提高“一千个读者，就有一千个哈姆莱特。”德国诗人海涅说:“我们结识这个哈姆莱特,仿佛我们结识我们自己的面孔，我们常常在镜子里看到她”,并说看到的“正是我们自己的相貌”。屠格涅夫觉得任何人都会同情哈姆莱特的因素是:“几乎每一种人都能在哈姆莱特身上找到她自己的缺陷。”俄国批评家别林斯基几乎把哈姆莱特从个人扩大到全人类，她说哈姆莱特“是伟大的，深刻的，她就是你，就是我，就是我们每一种人。”精神分析学家弗洛伊德指出“恋母情结”(即俄狄浦斯情结)是哈姆莱特行动延宕的下意识动机和因素。