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1、authorwe学习心得体会 篇一:authorre心得体会 Authoar学习心得 随着社会的发展，计算机应用能力已经成为社会各行业最重要的工作要求之一，尤其对于我们师范专业,由于近几年教育体制的不断改革，计算机在教学中扮演的角色越来越重要。因而如何在五花八门的计算机教程中挑选一本适合课程设置要求、满足教学实际需要的教材是成为学习计算机应用能力的重中之重。在这学期中,学校为我们开设了中文Authorwre多媒体制作教程这门课，在一个学期的学习过程中,我颇有体会。 Authorwr是acromei公司推出的一种是用方便、功能强大的多媒体制作工具软件。它以图标和流程线构成程序,形象直观,易于学习
2、和掌握，特别适用于非专业程序人员开发多媒体软件。Authorware功能强大，可以导入多种格式的文本、图形图像、声音、视频、动画、电影等素材,被誉为多媒体创作的“大导演”用它可以制作出多种交互多媒体产品,例如,多媒体演示课件、多媒体电子图书系统、模拟实验、培训练习、多媒体交互式教学系统和多媒体数据库等。我在这些强大功能的诱惑下，学习的激情不断增加,虽然它看似简单，然而要真正熟练地使用它却是要花费大量精力的。 这学期老师依旧像上学期学习P课件制作一样对我们进行了学习任务的安排。我们这组抽中了第七章“交互控制”，而且我也很荣幸的选中了分量最重的.17,并非抱怨内容多,相反很高兴,因为这样可以让我学
3、到比别人更多的东西。虽然刚刚开始制作课件时一直感叹好难,但是做完了以后心里感觉特别好。现在我就针对我在制作过程中学到的知识浅谈一下。 学过Autorw的人都知道,交互控制就是它的一个亮点，缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一样有意识却不能动起来，意思就是当你将一切需要的素材都做好了,只有利用交互才能将它们整合成你需要的课件,建立起用户与素材之间的联系，来实现人机交互，达到最终目的。在7.7.3中主要介绍了交互的类型和特点及其热区域、按钮这两个交互类型。当我看完书上的教程时,我第一感觉就是我要学以致用，利用热区域、按钮等交互类型来实现我的课件制作,显然这个想法是很美好的。结果虽然没有想象中的那么完美
4、,但是也是一次很有意义的尝试。 在整个课件制作过程中，作为一名初学者,我遇到了很多问题，比如电影的插入就让我苦恼了很久，在网上一直没有找到合适的电影，最后就算找到了但是插进去的电影的播放速度之快也是我不曾想到的，这也成为了我整个课件最大的遗憾。再就是课件的使用也没有我想象中的那么完美，即使我在每张显示图标中都表明了下一步该如何,但是仍然有人在使用过程中出现这样那样的问题,不是找不到点击的地方就是点错，其实这也恰好体现了每个人理解差异,更多的人习惯于采用自己最初所用的方法。虽然想过用明亮的图标来弥补这个缺憾,但是结果令我不是很满意，使得课件的美观大打折扣。 虽然有诸多问题，但是在学习过程中收获的
5、知识及好处是不容忽视的。首先，在制作过程难免会涉及到其它章节的内容,为了解决问题,往往我会把那些内容看一遍，这样不仅使得我对书本有了一定的了解，而且也使得我的自主学习能力有了一定的提高;加上各种不同的知识，课件内容也随之丰富了许多。其次，在学习Authorw之前,我只接触过PPT这种简单的多媒体课件制作软件,虽然它也能制作出丰富多彩的视觉课件，能很方便的插入各种动画，但是它与人的交流程度几乎为0,而且课件形式单一不形象，缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用,它在目前中学教学中的作用是屈指可数的。然而Autorwae却能把生活元素生动的体现出来,例如验证密码、电影播放、音乐控制、几何画
6、板等等小程序中可以让我们感受到像现实生活使用这些一样。再就是uhowe的人性化是非常明显的，尤其在交互作用中。它可以实现与人真正的交流，在使用它的过程中,这一点是很重要的,只有这样才能使学习者更牢固的记住学习内容,但也不失学习的生动性,能更好提高学习者的学习兴趣。 谈了这么多，其实心里最深刻的感受就是:不同思维的人做出来的东西不一样，不同水平的人做出的东西就不会在一个档次上。只有认真去学习了它，才能更好的去利用它，即使第一次没有做好,但是第二次、第三次结果肯定会不一样,相信自己总有一天能做出一个很优秀的课件。 篇二：Auhorware设计多媒体课件心得体会Authorare学习心得与体会 学习
7、Authrar制作课件已经有一段时间了，也积累了一些经验和心得,现在跟大家分享分享。它给我的第一感觉是虽然这个软件容易入门、容易上手，但是要想学好、学透、学精却绝非易事;先通过阅读课本中提供的各种范例，大大开阔了自己对 uthorre软件的使用思路。深刻的体会到课件制作除了有扎实的知识基础之外,丰富的想象力和创造力也是不可或缺的。 本课件是利用uthoware软件制作的，因此要运用到Autoa软件的一些工具诸如移动图标、导航图标、框架结构、交互结构、决策图标、控件、函数等等。移动图标是对某些元素进行移动产生动画效果；导航图标用来实现对各个部分的跳转;框架结构用来对每个部分内容的布局，框架图标的
8、内部结构是由导航图标为主体的结构,其功能主要通过导航图标完成;交互结构用以实现各人机之间的交互功能,设计交互程序的三个要素是:交互方式、用户响应和程序的反馈结果；决策图标可以实现随机结构,进行随机图片浏览；控件可以播放声音、fash、if等动画;函数就是完成某一功能的基本程序模块,具有可以进行跳转、音乐的管理等功能。 本次我选择制作的是主题是计算机基础知识的内容。首先要做的必然是确定主题，再确定基本的框架结构,再根据主题内容收集图片、文字材料、声音材料,那些细微的东西那才是最大的工程。本次我的作品基本思路就是刚刚进入主界面的时候我采用的是一个进度条的方式，里面还做了一个声音的控制的下拉菜单,可
9、以控制音乐的播放。再进入用户验证的界面,验证下面有系统时间显示，通过验证为合法用户后正式进入计算机基础的学习,主界面：首先设计背景图片,图片上制作需要的导航内容，然后采用热区域交互,使鼠标移到对应区域上即显示用铅笔画的框,这样就实现了按钮的效果，点击对应导航会跳转到相应内容。 里面采用的是主要框架，群组，导航图标。里面分为一大章节、四个小节、练一练、还插入了一段组装台式电脑的视频和轻松一下。计算机基础的章节包括计算机的发展及应用，计算机的分类及特点,计算机信息的表现方式,和计算机的一些基本操作。通过练一练交互区域可以进一步巩固课堂上学习的内容，同时可展示计算机图像，如：计算机的一些基本的硬件包
10、括主板、电源、硬盘、内存条、显示器、和光驱,这对对学生的吸引力相当大,可提高教学效益，增加学习的趣味性。插入视频可以进一步了解电脑的组成结构了解其组装的方法，从而进一步巩固学习的内容。 课件其风格比较统一,界面符合现代多媒体教学,操作起来比较方便。教学内容也比较丰富，不仅仅只是学习的内容还有欣赏的内容,可以吸引到学习者，观赏性比较好。但是课件设计方面也还存在着缺陷，比如说课件的互动方面很少，内容的排版，总体的美感。 制作课件花了一些时间,很有趣，也很开心，当然要学习的知识也挺多的。只有经过实践,才能有好的技术,说是这样,可我也没有 练很多,虽然技术是我现在制作动画最大的难点，但我认为制作一个好
11、的动画作 品,最关键的还是创意和构思。 我对制作课件有了新的认识:制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点,在制作课件时,应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。不仅要熟练运用Athore软件的相关知识,使教学内容得到合理的呈现以期达到教学目标，还要结合ps、fash等软件制作需要的图片、动画等,使课件具有观赏性。当然还要使课件的交互性不断得到提高,方便用户使用。 篇三：学习Ahrare的心得体会 学习Atorwre的心得体会 随着科学技
12、术的发展,特别是计算机技术的推广和普及,多媒体技术在各个方面也得到了广泛的应用。 在学习多媒体软件中学习rar当然是不可避免的,这个软件据说是做课件的必要软件。通过一段时间学习，觉得这个东西比 Flah要简单好多，有很多现成的效果,不像Fash那样烦琐。看起来有点像pt，但比之ppt,它又多了人机交互的概念。在不断的学习中，发现Authorware的功能是如此强大，可以控制计算机上的任何程序,我想这也许是其他做课件的软件所不及的地方吧! 这个软件可以做出多选题交互,抽奖游戏,拼图游戏,可以加载大多数sf文件，可以做出很多特效,视频控制,可以实现菜单效果,音乐控制.是多媒体技术应用的体现,比OI
13、CE的幻灯片功能要强大的多。在学习uthorwre动画过程中,我总结了五点：即一看，二做,三听,四问,五合。具体如下:一看：去图书馆借书认真仔细地看看,看老师同学们的精美的作品,在看的过程中，我们领略到了动画实例的精美漂亮，增强了自己想学习的兴趣和动力。 二做:先按教材仔细地一步一个脚印地做，做完了成功了再想法看看能不能适当地把实例改变一下，如把背景呀，其中的元件呀，换成你自己想做的东西,成为你自己的作品和创意。三听:听课,2听录音，3听讲。在听的过程中，我们又学会好好多意想不到的知识，听课是主要的，在课堂上老师会祥尽地讲解课件中的每一步的操作和作用,听课，可以直接地听到老师当场的面授,听录音
14、,可以反复地播放，可以让自己不懂的地方来回重复听, 四问：当我们在学习过程中碰到了问题怎么办,初学者可以通过课上提问，课后请教,问组长，问辅导员,问同学,问老师。 五合:说起合,就是把学到的知识结合起来,开发应用。只有学会能把所学相互结合加以应用,才能让自己更上一层楼。合，也包括了自己平时要在网上多看多查多收藏一些精美的课件和素材,加以保存加以发挥,加以应用!在实际的动画制作中又总结了三点： 第一,创意是制作动画的第一步，也是最重要的一步。一个好的作品要有创意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方,这是最难也可以说是最简单的一步。 然后，就应该是构思,也就是在大脑中想象怎样组织画面,每个画面有
15、些什么内容，这些画面又该如何衔接起来,形成一个整体。 最后，就是制作了。我觉得,最主要的就是多练,光看书，到了真正用的时候,还是笨手笨脚的。只有经过实践，才能有好的技术，说是这样,可我也没有练很多,虽然技术是我现在制作动画最大的难点，但我认为制作一个好的动画作品,最关键的还是创意和构思。 计算机多媒体技术的范围非常的广泛,我们需要不断地实践,不断地尝试。对于软件要学得深、学得精、这样就一事通万事通，因为软件与软件之间也有某种相似性。 篇四：athorware课件制作心得论文 oare课件制作心得 通过这一学期学习多媒体uthrwar课件这一门课程,在期末,我利用这一学期的知识，独立完成了一个课件的制作,面对完成的课件，我既为自己高兴又感激老师传授的知识。然后呢,简单说一下制作课件的体会吧。我总结为以下几点。一,制作课件前要选好主题；二，选好课题后，要理清思路;三,要灵活运用一些其他工具，使课件更加美观;四，做课件时要灵活运用所学知识；五，要敢于尝试,遇到错误要仔细运行修改；六,也是很重要的一点，要学会与别人沟通合作，互相帮助。 接下来,我详细的阐述一下以上几点:一,制作课件选好主题，这是做课件的第一步,也是后续制作的基础,选好主题，才能围绕主题去大概的选择素材，一般选择主题要对人有教育意义,有知识性的主题才更好一些，这样作出的课件才更有意义，更有价值
