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第一个因数末尾有0的乘法导学案班级三、三班学科数学任课教师王乐明课型生成解决课课时1课时上课日期2013年11月27日导学目标1通过学习，使学生继续巩固0和任何数相乘都得0的结论，并用这个结论计算第一个因数末尾有0的乘法。掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法2.会应用第一个因数末尾有0的乘法的计算方法解决简单的数学问题重点难点重点：掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法难点：会应用第一个因数末尾有0的乘法的计算方法解决简单的数学问题教学准备教师准备：学习活动单、多媒体课件学生准备：练习本教 学 过 程 设 计教学环节及时间教学内容教师行为期望的学生行为复习铺垫激趣设疑1 口算 702= 308=546= 797=2说一说你的计算方法3.尝试计算：133=1330=1.多媒体出示练习题。2.个别辅导，3.补充订正1.在练习本上独立完成后同伴交流。2.指名回答自主学习尝试应用1学习8页例72.完成86页做一做1.课件出示情境图。2.引导学生读题列式。3.个别辅导1. 学生读题思考后尝试计算2.学生独立完成合作探究展示交流探究88页第7题。个别辅导学生读题后独立思考完成总结提升拓展应用1. 总结末尾有0的乘法计算方法。2. 快速计算：87页练习二十第一题、第四题。课后作业：练习二十第1、2、3、5、6题1.补充订正学生答案。2.关注学生，辅导第四题。学生独立完成板书设计 教学反思
