《班主任班级课堂教学工作总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任班级课堂教学工作总结范文（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、202X年班主任班级课堂教学工作总结范文甄选 制定一份工作总结，可以帮助我们更好的展望来年工作。总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时。下面就是给大家带来的202年班主任班级课堂教学工作总结范文五篇,欢迎查阅! 202年班主任班级课堂教学工作总结范文1 时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。现对本学年的工作做如下总结： 能大胆自在的在课堂上发表自己的意见,每当老师提问时,举手回答问题的总是那么几位同学,如果叫没有举手的同学起来回答问题,他们的声音也
2、很轻,在教室绝对安静的情况下,才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题,需要解决这个问题。我在开学初制定的工作有以下几点： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。 、加强后进生管理:面向全体学生，分类施教,加强对后进生的辅导，要从关心、爱
3、护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学年,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头，促中间,使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法,使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作
4、，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 02
5、X年班主任班级课堂教学工作总结范文2 在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。回顾过去的班主任工作，我有很多的思考和感受，本班共有学生人,其中男生0人,女生7人。而且大部分男生比较活泼好动。我把加强班风建设放在首位,通过班会强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助,互相谅解，全班上下一心的良好的集体,才可以带动班级其他各方面的发展。现将本学期班级管理工作总结如下： 一、加强德育工作 首先要关心爱护学生，了解学生的内心世界,再对他们进行思想品德教育。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机,除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周的班会课,结
6、合上周每天值日班长的记录和平时各科老师的反应情况,对学生进行思想品德教育,不断对学生进行纪律、卫生健康、安全礼仪等方面的教育。坚持每天早进教室组织学生认真的早读，课间操和下午上课前也及早进班稳定教室里面的只需,逐渐使学生在遵守校规校纪及品行方面由被动到主动。 二、培养良好的班集体 集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,教会孩子们一定要坚持,教会孩子们一定要团结。就是在这样的过程中，学生不仅养成逐步养成热爱集体的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、教育培养班干部 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，
7、要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求，注意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 四、做好后进生的转化工作 后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习，思考。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一,也要不失时机地肯定所完成的部分,鼓励他们继续努力来完成得更好。通过发小苹果，糖果等多种激励方法,可以给后进生树立起自信心,并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。做
8、好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作。必须要有耐心,耐心地与后进生交谈,耐心地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。以后在这一方面,我会一直努力下去，争取做的更好。 五、重视与家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此,我平时利用家长接学生放学的时间,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现及时委婉的通知家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。
9、 做好班主任工作,不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫,也取得一定的成绩。但是我会在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。特别是如何教育调皮的学生,如何培养学生良好习惯的方面，我觉得自己还应下更大的努力，争取能把班主任这方面的事做好,与孩子们一同成长。 20年班主任班级课堂教学工作总结范文3 本学期，我主要担任七年三班的班主任工作,时光荏苒，转眼间，一个学期的工作即将接近尾声,在从事班主任工作期间，我始终关注学生的健康成长,积极思考如何更好的做好班主任工作,努力使自己成为一名富于智慧的班主任教师，现将本学期的工作总结如下： 一、做好班级一日常规工作，注重学生行为习惯的
10、养成。 1、做好早进校的管理,力求做到不迟到 俗话说：“良好的开端是成功的一半”早上按时到校是学生积极性的一个表现，有效的避免了学生的懒惰心理,而作为班主任,在本学期内，我一直坚持点左右到校,做到要求学生做的班主任先做到,利用早进校的时间组织学生的自习活动,这样既能够有效的观察班级内的学生到校情况，又能有效的组织学生提前进入学习状态，可谓事倍功半。 、重视课堂效率 学生知识掌握的多少，完全取决于课堂吸收的效果，而我们的学生多数都自我约束力较差，很多学生在上课铃打响之后,还跟没有听到似的,所以在打2分钟铃时，我基本上都会站在教室门口,在教室巡视一圈,看看学生是否将课上用品准备齐全,同时督促学生做
11、好课前准备,这样为提高课堂效率做了充足的前期准备; 在课堂上,我坚持鼓励孩子上课积极回答问题,这样能够有效地避免孩子上课走神的情况，还能够有效提高孩子们的自信力。 3、抓好课间纪律 良好的行为习惯不仅体现在课堂上,还要靠良好的课间纪律来保持,对此，我每天安排两名同学负责课间纪律的检查，发现问题及时记录在课间记录本上，班主任对课间记录本上的问题每天进行反馈，及时找出现问题的学生进行沟通,做其思想工作，有效地保证了班级秩序的稳定。 4、保证大课间活动的质量 对于刚刚升入初中的孩子来说,他们对于学校大课间的要求不是特别了解,这首先需要向其介绍学校大课间的要求，端正其态度，训练其直摆臂，走直线、拐直角
12、的规范动作,并要求做操动作到位,跑操步伐整齐，班级口号洪亮。 二、重视班级管理，提高班集体凝聚力。 1、制订积极进取的班级文化 早在开学初，我班便制订了符合班级情况的班级文化：制订了“对人真诚,对己严格，对事负责,对班奉献”的班风；制订了“不比智力比努力，不比起点比进步”的班训;制订了“学会做人诚实宽容,学会学习认真勤奋”的班级奋斗目标;制订了“扬帆起航,蓬勃向上，积极进取,神采飞扬”的班级口号；提升了学生的集体意识。 2、重视班干部队伍的培养 在开学初，我便结合学生自己的意向及科任老师的意见，拟定出了班委会的适用人选,组成了班集体建设的中坚力量。并定期召开班委会，明确班委会成员的具体职责,同
13、时通过班委会的召开,了解近期班级内出现的问题,便于更加及时处理班级问题,针对班委会成员反映上来的问题，及时对重点问题召开班会,及时引导、培养学生明辨是非的能力。这极大的提升了学生的主人翁意识,促进了良好班风学风的形成。 3、坚持活动育人 坚持用活动提升班集体的凝聚力和团队意识,回顾这半学期我们积极参与了学校举办的“军训汇报演出”“书香班级的评选”“三跳比赛”“演讲比赛”“班级合唱比赛”“校操广播操比赛”“冬季长跑比赛”“元旦联欢”等多种活动样式,每次比赛同学们都积极参与,而且部分项目还取得了骄人的成绩，我班获得“书香班级”荣誉称号，在主题班会评选中荣获第二名的好成绩,我班的孟美铮同学也获得了滨
14、海新区演讲比赛第三名的好成绩。通过参与各项活动,同学们的团队意识都得到了极大的提升，班集体凝聚力得到加强。 、注重班级后进生的转化 对班级后进生的教育历来都是班主任工作中的难点。在这方面，我通过与他们沟通交流，深入了解他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待，耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。 三、经常与家长沟通，形成家校合力教育。 孩子的教育离不开老师和家长的共同帮助,只有家长和教师二者及时沟通,才能更为全面的了解孩子在家或在校表现，因此,在本学期我一直坚持主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，收到良好的教育效果。 总之，在学校
15、领导及各位同事的关心帮助下,经过自己的不懈努力,七年三班的孩子们在行为习惯及学习态度上也取得了明显的进步,然而,由于经验有限，工作中还存在许多不足之处,以后还需要继续强化理论知识的学习，力求限度地帮助孩子们健康快乐的成长。 202X年班主任班级课堂教学工作总结范文 一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来,我担任初七年级4班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结: 一、工作情况 1、对学生进行思想品德教育 对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理,
