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1、第24课和平与发展当今世界的时代主题问题导学世界发展问题活动与探究材料一据统计，全世界贫困人口目前仍以2 500万人一年的速度增加。在发展中国家，现在1/3的人处于赤贫之中。其中，撒哈拉以南非洲地区处于绝对贫困状态的人口比例，已从25年前的38%上升到目前的43%，更为严重的是，巨额债务压得许多非洲国家喘不过气来。（1）根据材料一分析发展中国家面临着什么问题。材料二当代经济实力对比的一个显著特点是，南北国家实力相差悬殊，全球人口不到1/5的发达国家，拥有世界生产总值的3/4强，而占全球人口3/4强的发展中国家和地区，仅拥有不到1/5的世界生产总值。（2）材料二反映了什么问题？对世界和平与发展有
2、何影响？材料三由发展中国家与发达国家领导人共同举行的坎昆会议（3）材料三对解决材料一、材料二中的问题是否有帮助？解决材料一、材料二中的问题的关键是什么？和平与发展日益成为时代主流的原因1世界各国的共同利益明显增多。伴随着经济全球化的发展，整个世界越来越紧密地联系在一起，各国之间的相互关联和依赖日益加深。2世界形势在总体上趋于缓和，第二次世界大战给人类带来巨大的物质损失和心灵创伤，促成反战和平运动不断发展，世界范围内和平因素的增长超过了战争因素的增长。3世界各国主要政策取向的影响。各国为提高国际地位和促进民族关系发展，日益认识到综合国力特别是经济实力在国际关系中的重要作用，和平与发展成为关注的重
3、点。4和平与发展成为解决许多问题的根本途径。人口急剧增长、资源盲目开发、生态环境恶化等问题，日益成为人类面临的共同课题，其解决都取决于和平与发展这两大问题。5各国人民普遍渴望和平与发展。历经两次世界大战的惨痛教训，各国人民渴望建立公正合理的国际新秩序，以实现国际关系的民主化，从而促进共同发展和共同繁荣。当堂检测121世纪的时代主题由战争与革命转变为和平与发展，实际上反映了（）A和平力量的增长超过了战争力量的增长B世界上大多数国家致力于提高综合国力C局部战争仍然频繁发生D时代的主要矛盾和根本任务发生变化2邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。”这句话最能
4、说明（）A和平是发展的前提 B发展是和平的保障C世界大战不会爆发 D第三世界威胁和平3阅读下列图片，完成问题。（1）依据以上图片信息，分析威胁世界和平的因素有哪些？结合所学知识指出其产生的历史背景。（2）上述史实反映了当今国际形势的什么特点？答案：【问题导学】活动与探究：（1）提示：贫困人口增加，债务沉重。（2）提示：问题：世界发展很不平衡，广大发展中国家与发达国家之间的差距不但没有缩小，反而日益扩大。影响：富国与穷国的悬殊差别，成为各国共同发展的严重障碍，也是危害世界和平的潜在因素。（3）提示：有帮助，南北对话有利于解决世界发展不平衡性问题。关键：建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。【当堂检测】1D解析：社会现实决定人们的发展思路。2B解析：题干材料强调发展世界和平的力量和第三世界国家，从而避免世界大战，强调和平必须以发展为基础，故B项符合题意。3参考答案：（1）霸权主义、强权政治；地区冲突；恐怖主义。背景：两极格局瓦解，世界格局出现多极化趋势，被冷战掩盖的民族及宗教纠纷、领土争端等矛盾逐渐暴露出来。（2）和平与发展是当今世界的时代主题，世界局势呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。解析：第（1）问从图中历史事件可以直接概括出威胁世界和平的因素，其历史背景可以结合这些事件的发生时间思考。第（2）问需要综合以上问题的答案加以分析概括。2
