《2020【苏科版】数学七年级下册：12.2证明导学案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020【苏科版】数学七年级下册：12.2证明导学案2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年苏教版数学精品资料证明【学习目标】1、了解证明的基本步骤和书写格式。2、感受数学的严谨、结论的正确，初步树立言之有理、落笔有据的推理意识，发展初步的演绎推理的能力。3、感受欧几里得的演绎体系对数学发展和人类文明的价值。第一次集体备课（通案）第二次备课（个案）【导入新课】过渡语：同学们，今天我们来学习证明【板书课题】12.2.2 证明【学习目标】1、了解证明的基本步骤和书写格式。2、感受数学的严谨、结论的正确，初步树立言之有理、落笔有据的推理意识，发展初步的演绎推理的能力。3、感受欧几里得的演绎体系对数学发展和人类文明的价值。【自学指导】过渡语：怎样才能当堂达标呢？请同学们
2、按照自学指导认真自学。 自学指导一 P150-P151 看到例1上面。了解证明和定理的定义；证明“垂直于同一条直线的两条直线平行”时这个命题的条件是什么？结论是什么？你能根据命题的条件画出图行吗？要证明ab，就需要知道它们有什么联系？你能说说它们之间的联系吗？3、证明与图形有关的命题的一般步骤是什么？自学指导二 看书P151例1根据证明的一般步骤体会推理的思考方法【堂清知识】（可以是板书设计，建立知识网络，学生当堂记忆）【学习目标】由学生进行总结，不足的地方由同小组的成员进行补充。1、了解证明的基本步骤和书写格式。2、感受数学的严谨、结论的正确，初步树立言之有理、落笔有据的推理意识，发展初步的
3、演绎推理的能力。3、感受欧几里得的演绎体系对数学发展和人类文明的价值。【当堂检测】同学们，能运用新知识做对作业吗？要求大家仿照例题的步骤，好，要注意解题规范，书写工整。出示作业题：P154 习题12.2 3、4明确本节课目标，做到心中有数学生自己看书，先在书本中进行总结，再与同学进行交流1、根据题意，画出图形2、根据题意，结合图形，写出已知、求证3、写出证明过程学生自己总结，并相互补充日清内容补充习题P96 12.2 证明（2）第三次备课（反思）本节课的亮点：教学任务完成，学生接受的良好。本节课的不足：课堂节奏有些慢，教学任务没有及时完成。本节课的改进：适当多做一些专题训练，同时，学生自己能解决的问题，教师一定不讲，多留给学生自行探索的时间和机会。
