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1、学校基本建设规划表指标解释及填报说明云南省中小学幼儿园学校基本建设规划表指标解释及填报说明云南省教育厅财务基建处二0一。年十二月一、表一学校基本信息表学校填报范围：全省范围内各级教育部门和集体办、民办、 其它部门办的幼儿园、小学、初级中学、完全中学、九年一贯制 学校、特殊教育学校、中等专业职业技术学校。1. 学校代码（1）中小学幼儿园学校代码：由16位阿拉伯数字组成，按 教育事业统计编码规则和要求填报。其中前6位采用国家统计局 颁布的统一标准行政区划代码，其余为自编码。解释如下：第一、第二位为省、自治区、直辖市标识。第三、第四位为地（市、州、盟）标识。第五、第六位为县（市、区、旗）标识。第七位
2、至第九位为乡、镇标识。第十位至第十二位为学校顺序标识。第十三位、第十四位为学校类别标识。第十五位为学校办别标识。第十六位为学校所在地城乡标识。（2）中等职业教育学校的学校代码：由10位阿拉伯数字组 成，其中前 6 位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码， 后4位由省级教育行政部门统一编码，与教育事业统计中4位代 码一致，学校不得自行编码。解释如下：第一、第二位为省标识。第三、第四位为州（市）标识。第五、第六位为县（市、区）标识。第七至位第十位为学校顺序码，与教育事业统计中4位代码 一致。2. 学校名称：按行政主管部门批准的学校全称进行填报，与 公章一致。3. 学校类别：分类为“11-小学，
3、12-独立设置的少数民族小学 小学，17-一贯制学校小学部，18-小学教学点，19-其它学校附设 小学班；21-完全中学，22-高级中学，23-初级中学，24-一贯制学 校，29-其它学校附设中学班；31-独立设置的少数民族完全中学， 32-独立设置的少数民族高级中学，33-独立设置的少数民族初级中 学，34-独立设置的少数民族一贯制中学；43-职业初中，48-普通 中学附设职教班，49-其它单位（学校）举办的职教班；53-独立设 置的少数民族职业初中；61-幼儿园；71 -盲人学校，72-聋人学 校，73-弱智学校，74-其它学校（指对两类以上残疾人进行教育的 学校），78-小学附设特教班，
4、79-初中附设特教班；81-工读学 校；90-调整后中等职业学校，91-中等技术学校，92-中等师范学 校，93-成人中等专业学校，94-职业高中学校，99-中等职业教育 其它机构。4. 学校办别：分类为“1-教育部门和集体办；2-社会力量办； 3-其它部门办；9-其它”。5. 城乡类别：分类为“1-城市；2-县城；3-乡镇；4-农村”。6. 所在地类别：分类为“1-县政府所在地；2-镇政府所在地；3-村委会所在地；4-自然村”7 .邮政编码：填报学校所在地区的邮政编码。8 .校长姓名：填报学校法人（或指定负责人）的中文姓名。9 .电话号码：填报学校的固定办公电话号码（含区号）。10. 寄宿制
5、形式：填报学校学生的寄宿情况，分全部寄宿、 部分寄宿和无寄宿条件三类。该指标按照学校拥有的标准寄宿生 活设施的数量填报。能够为所有在校学生提供标准寄宿设施的为 全部寄宿；只能为部分学生提供标准寄宿设施的为部分寄宿；不 能提供标准寄宿设施的为无寄宿条件（注：学校有少量寄宿生， 但无生活服务设施的也应归入无寄宿条件一类）。11. 建校年代：填报行政主管部门批准或有准确记载设立该学 校的具体年份。12. 是否乡镇中心校：若该校负责管理全乡（镇）学校，即 为乡镇中心校。13. 拟撤并年份：若该校拟撤并，需填报拟撤并年份，长期 保留学校不填。14 .校产处理：撤并学校才填报此数据，分为“ 1-幼儿园使 用，2-小学使用，3-初中使用，4-变卖，5-其它”15. 并入学校代码：撤并学校由其它学校使用时，填使用学 校代码。16. 是否边境学校：若国境线经过学校所在乡镇，则为边境 学校。
