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1、冀教版品德与社会三年级上册第三单元第二课我敬爱的老师过关试题1、老师不仅教我们 ，还引导我们如何 。我们的每一点进步都离不开老师的教导，我们热爱老师，尊敬老师。答案：学知识、做人解析：教师是塑造年青一代灵魂的工程师，教师不仅向学生传授文化知识。而且要对学生进行思想品德教育，塑造年青一代美好的心灵。我们的每一点进步都离不开老师的教导，我们热爱老师，尊敬老师。2、1985年开始，我国把每年的 定为教师节。 答案：9月10日解析：尊师重教是中国的传统，教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师
2、节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。 3、太阳底下最光辉的职业是 。答案：教师 解析：因为振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是知识传播者和人才的培育者。是他们培养了一代又一代为实现四化和经济腾飞最重要的人才，所以太阳底下最光辉的职业是教师。4、父母给了我们 ，老师给了我们 ！答案：身体、灵魂解析：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。5、中华人民共和国教师法自 起施行。答案：1994年1月1日解析：中华人民共和国教师法这部法律的基本精神
3、就是用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。6、老师的工作虽然辛苦，但是我们不必表示感谢。（ ）答案：错解析：老师的工作是辛苦的，我们应当对老师表示感谢。表达对老师的感谢的方式有很多，比如：节日时打个电话或发个短信问候一下；自己制作的贺卡、写一份感谢信；每天交给老师一份干净整洁的作业，老师一定会被你感动的。 7、我们应该正确对待老师的表扬和批评，只有这样我们才能进步。（ ）答案：对解析：表扬与批评是老师经常使用的教育手段，是老师对学生的关心和爱护，更是老师应尽的责任。受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力；
4、受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改。让表扬与批评伴随我们健康成长。8、尊师重教是中华民族的传统美德，是社会的行为规范。（ ）答案：对解析：尊师重教是一个社会文明的标志。尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。教师肩负着培养人才、高民族素质的重任。所以全社会都应当理解、支持、尊敬教师。9、新型师生关系是一种相互教育、相互感染、教学相长的关系。（ ）答案：对解析：教师和学生具有平等的人格和尊严。在民主、平等、和谐活跃的教学环境和氛围中，师生双方互相尊重、信任、理解、合作。百年大计教育为本，师生关系尤为重要。10、给老师提意见不是尊敬老师的表现。（ ）答案：错解析：如果老师的言行有错，
5、 我们可以通过给老师写信、给老师打电话或者是与老师谈心交流沟通，老师会接受的。因为有礼貌的给老师提出意见，也是尊敬老师的表现。11、中国的教师节是每年的（ ）。A、 5月18日 B、9月28日 C、9月10日答案：C解析：每年的5月18日是葡萄牙的教师节。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。每年9月28日是美国教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。每年的9月10是中国的教师节。12、中华人民共和国教师法颁布的时间是（ ）。 A、 1993年 B、2019年 C、1994年答案：C解析：中华人民共和国教师法由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1993年1
6、0月31日通过，自1994年1月1日起施行。 13、每年的9月10是中国的教师节。到今年的9月10日是第（ ）教师节。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓
7、住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的
8、基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。A、31个 B、32个 C、30个答案：A 解析：1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。到今年的9月10日是第31个教师节。14、下列选项是教师的别称的是（ ）。A、救命的白衣天使 B、人类灵魂的工程师 C、祖国的钢铁长城答案：B要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好
9、。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。解析：教师教书育人，是人类灵魂的工程师。医生治病救人，是救命的白衣天使。人民解放军保卫国家 ，是祖国的钢铁长城 。15、为什么说：“太阳底下最光辉的职业是教师”？ 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎
10、,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。答案：因为振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是知识传播者和人才的培育者。是他们培养了一代又一代为实现四化和经济腾飞最重要的人才，对祖国的科教事业抽尽了最后一缕丝。解析：老师是辛勤的园丁，把祖国的花朵精心培育；老师是人类灵魂的工程师，塑造孩子的心灵和品德；教师是燃烧的蜡烛，照亮了学生，融化了自己；老师为祖国的建设培养了一代又一代的有用人才。所以说太阳底下最光辉的职业是教师。 /
