数学小步训-实数(2)

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数学小步训练实数(2) 八( ) 姓名:_一、温故知新1、(a+b)2=_;(a+b)(a-b)=_。2、2的算术平方根是_;2的平方根是_;2的立方根是 。3、若268456782.7107,则这个近似数精确到_位,有_个有效数字;4、若x0,则;=_;5、若x2=4,则x=_;若x225=0,则x=_;若x3+27=0,则x=_;二、课堂同步1、_;_;_;_; =_;=_;如此类推:_;_;_; (其中a0);(其中b0);(其中ab0);2、找规律1),=_=_如此类推:=_;=_;3、化简下列二次根式1) 2) 3)4)5)6)4、填空3a5a=_;吗?()5、计算1) 2) 3) 4) 解:原式= =6、填空:; ; ; (其中a_0);7、计算1) 2) 3) 4) 三、最简二次根式能再化简吗?_;能再化简吗?_;能再化简吗?_;形如、等这样不能再化简的根式称作最简二次根式而=即_(能/不能)再化简,所以_(是/不是)最简二次根式8、判断下列各式是否是最简二次根式:1) ( ); 2) ( ); 3) ( ); 4) ( );9、“分数形式”的二次根式的化简1); 2); 3);10、化简下列二次根式1) 2)11、计算下列各式1)2)3)

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