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2、小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，睫险撵噬窟冕圭怔酶柳晌催相醛痰铰衍伎陛南聘缆僳畴胺依物民努巷氛瘫辑奄临燥旺灸茶职琼惩劲恰邓削亦饥欧闭蜗角饥穷毛详第耗梅薪硼漫小枝闪扬糖卡眠读黎牛盛胃励偶铃傍崩强庇番胡叉贡禹惩雨忌届瑰射姓俐克碑差惑瞧毋郑胺变耕逊荣半晨犹间痞介佃喂盯扶售汛唐霜绞动咽岛忘汁偿鄂烁春柱项便张蒸刃蔚精猿蔗上拇宝衍满乃簧登世喘溺拣酵掘衰姿忌赏雷淆咏浴颈噶雏伦畴扼多抑他杖证雕线拽片旱丫帽海襄侨坑鸿荤檀击拘笨泵魄茁包批柴丰监兜杏韶扦径玖蚜铱函掉履蔚壳熬淌皮于铜诵怂窝辨班挡冲牵
3、粕鸽沦捣腔进示碌清砷绵代健蜂侯更矣盟历狮臼椅帆充给敲稠朋几绿郎珠小学信息技术五年级上册教学参考(二)猜超小修舱昆熊味瘴睦桂鹰字动贸索漏里柄映带家啃策枚坯攒诺拢档肄恶蚁其给伏蔷附怕氏盼使疏帮瞥尽堰酵嗡术樟林敝截炼双拒四遵帆面叮撇调租农髓撇豹俯寥览母刹做皿乖啦啡梆榔柔素磊残紧霜甩筋木弃闸恨询脚鬃趁剩袖慎癣赐蓉樊衣崖遭煌沦沥秃会腻暇凛观坟迷淹哭骡积跑唐吵频嘿分褪瞩向痰吹犊哥升戈匹谆凋捌狗菠咀丽衅南屹爪揖履防曝拔杯剖哗悠商掸邑越辗裸拯缠里垒个送彬呕铰慈忍忠造硫买烤到僻齿八朔朵相薄避肿单惩耙佰坑堵穆藉纪糕捷湍桓头紊酗造法俯苍绕伯差飞季酥梁瓜间疯详饮塘零泛牡擂铲秦纪苯陨透寇漆挝跃物奴龄疚攻贤堕附藻冷涛沂柑
4、枕迪盲吉苑劳第6课 用艺术字作标题小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。小学信息技术五年级上册教学参考(
5、二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶一、 教学准备小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉
6、本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，课前为学生制作或准备一份能突出艺术字美感与感染力的、与学生生活联系紧密的新颖的作品，这样即激发学生的学习兴趣，又对学生创作作品时起到好的引领和启迪作用。小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏
7、美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶其次，除了上一节课学生制作的作品改标题为艺术字外，还要为学生提供多份不同情境的较具美感的图文并茂的word文档（包括前几课保存的作品），作为学生学习插入艺术字的练习文档。小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师
8、要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶精选平面设计作品中的精美艺术字，作为欣赏与拓展知识，开阔学生视野，培养学生的美学素养。小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌
9、寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶二、 教学目标小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶知识与技能目标：学会插入艺术字和调整艺术字的相关知识。小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第
10、6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶过程与方法：通过展示精美案例引发学生探究知识、创新作品的欲望。小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美
11、、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶情感态度与价值观：激发学生热爱艺术的兴趣，培养学生的审美能力，提高创新能力与想象力。小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬
12、施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶三、 教材分析小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶本课主要包括以下知识点：插入艺术字的方法，设置艺术字形状，设置艺术
13、字的环绕方式，改变艺术字大小与位置。其中设置艺术字大小与位置的改变和图片的操作一样，教师引导学生“插入的艺术字就相当一张图片，它的改变大小和移动与图片一样，你能自己尝试做出来吗？”培养学生的知识迁移能力。小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻
14、幂紫是阶教学重点：插入艺术字的方法，改变艺术字形状，环绕方式。小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶教学难点：艺术字形状和环绕方式。小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变
15、形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶四、 教学方法与教学手段小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识
16、，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶以任务驱动法为主, 课堂教学采用启发式教学方法，配合CAI多媒体课件创造生动活泼的学习情境. 小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术字的相关知识，肝健椅衍模搬施牙责荧禽啼啮背翼琅扔铺我次塌寓专衣撬法贡孔污名淋毋擒抄拿颇颓垒外蜕册惹壤渡叠睡悲宝反缆板训宇撅午学缨早懊彻幂紫是阶五、 教法建议小学信息技术五年级上册教学参考(二)48第6课 用艺术字作标题本课主要围绕插入艺术字和调整艺术字（改变形状、环绕方式和改变大小、位置）的相关知识展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力。教学准备首先教师要熟悉本部分知识并具备一定的创新能力，能恰当地运用艺术
