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1、小班主题活动小猪请客教案反思这是小班主题活动小猪请客教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动意图：动物一直是幼儿们最热衷的话题，孩子对小动物的感情是与生俱来的。中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。每次谈到动物，孩子们都能滔滔不绝地说个不停。为了让幼儿更好地了解动物、接触动物、爱护动物，为此开展了此次活动饲养员请客。让幼儿能了解大自然中各种各样的动物，知道动物的习性、特征等，培养爱护动物、愿意和动物做朋友的情感。活动目标：1、尝试按照动物的某一特征进行分类。2、喜爱动物，有兴趣了解家畜和家禽。3、知道动物是人类的朋友，要善待动物，萌发喜爱和保护动物的情感。4、培养幼儿敏
2、锐的观察能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1、PPT课件。2、每人一份操作材料。3、数组动物卡片(如鸡、鸭、鸽、鹅、猪、羊、马、牛等)农场场景(农舍、草地、山坡、小河等)。活动过程：一、活动导入：1、观察农场场景农场里有些什么动物小结：农场里有鸡、鸭、鹅、猪、羊、马和牛。2、简单认识农场里的小动物他们都是我们的好朋友，小猪长得什么样小结：胖胖的身体、肥肥的脚、尖尖的耳朵、四条腿。二、动物进农舍1、饲养员请客农场饲养员要请客了，猜猜请了谁小结：是啊，请了鸡、鸭、鹅、猪、羊、马和牛。2、按特征分类饲养员准备了2大桌的食物，动物们要怎么坐呢小结：我们可以仔细观察它们哪些地方长得一
3、样的，根据特征来分类。3、幼儿按动物们的某个特征进行分类。4、交流不同的分类方法，并说一说各自的理由。(快思老师.教案网出处)你是怎么分的，他们有什么相同的地方小结：两条腿，有翅膀，会生蛋的动物，我们叫它们家禽。四条腿，没有翅膀的哺乳动物，叫做家畜。三、动物就餐1、按照家禽家畜分类现在请你们按照家禽和家畜分成2桌。小结：小朋友的本领真大，都帮小动物们找对了位置。2、说说动物喜欢吃的食物家禽家畜喜欢吃什么食物呢小结：小鸡喜欢吃小虫。鸭和鹅喜欢吃河里的小鱼。猪、牛、羊和马喜欢吃草。四、动物去散步：观察农场里的风景农场里有哪些漂亮的地方小结：有草地、河流和山坡。动物们喜欢去什么地方散步呢小结：小鸡喜
4、欢去草地。鸭和鹅喜欢去小河。猪喜欢呆在猪舍里。羊、马、牛喜欢去山坡。活动反思：活动中孩子乐于思考， 善于倾听，体验活动的快乐。但由于孩子受到经验、能力等诸方面的影响，在活动的过程中容易产生矛盾、问题、心理上也会出现不良反应，此时老师应根据不同情况进行有效引导，调整策略，在活动中，注意回应，帮助梳理，提升经验，整体推进孩子的发展。在多重分类的经验基础上帮助孩子提升关于家禽与家畜的概念。 整个活动力求让孩子玩的开心，学的有效，从而提高活动的有效性。相关知识小班教案：妈妈抱抱我：小班主题活动妈妈抱抱我教案主要包含了活动设计，活动目标，活动准备活动过程等内容，感知动物的基本特征，认识各种小动物。有节奏
5、地模仿妈妈抱抱孩子的动作，体验抱抱的乐趣，感受爱的滋味。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看幼儿园小班妈妈抱抱我教案吧。小班主题活动教案：快乐的小司机教案(附教学反思)：小班主题活动快乐的小司机教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束，活动反思等内容，了解几种车辆的名称和功能，体验助人的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看快乐的小司机教案吧。小班主题活动教案：你好教案(附教学反思)：小班主题活动你好教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，欣赏故事你好，知道你好是表达礼貌的一种方式，尝试用“你好”来表达对他人的礼貌，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看你好教案吧。1
