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1、医院护士的实习生工作计划及安排医院护士的实习生工作计划及安排一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教 学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训 练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护 理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中， 特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加 强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才， 为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。二、实习内容：1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能
2、正确采集护理病史，达到内容完 整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急 重症的护量原则。三、实习科目与时间安排四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规 工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导 下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、 简明扼
3、要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入 学生平时成绩医学，教育网收集整理。3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计 划意见。对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法， 培养学生正确的临床思维方法。4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课 教案及听课记录进行检查。6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。五、考核1、政治思想考核，每科实习结
4、束时根据平时实习生政治学习、政治表现、 遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由 个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时，先由学生个 人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。2、业务考核：（1）平时考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学 习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核 实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特 别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章制度的情况， 并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。（2）出科考核（理论占50、技
5、能占50）：各科实习结束时，学生填写实习 手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核 可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实 习手册和实习成绩交护理部汇总。六、毕业实习成绩评定办法1、实习成绩评定标准（1）完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。对常见 病作出正确的诊断和处理。（2）系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务讨论时 回答上级护师提问和发言的情况。（3）护理病历（包括各种记录）书写是否完整真实，清晰扼要，以及对病 史进行概括和分析的能力。（4）临床基本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌
6、握的情况。（5）能否遵守实习守则，做到关心病人，工作主动、学习认真，以及参加时政学习情况。2、实习成绩记分：实习成绩采用四级记分：优、良、及格、不及格。其记 分标准：（1）优（85-100）：积极主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。（2）良（75-84）:能认真负责，较好地完成以上五个方面。（3）合格（60-74）：基本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有缺 点和差错，还能虚心改正。（4）不合格（60分以下）：以上五个方面大部分不能做到。3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：（1）凡毕业实习成绩，有一门主科（内科、外科、妇产科、儿科）或两门 以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，
7、应予留级，参加下届实习。（2）在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并 应按该科时间补实习，同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。（3）在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处， 并应按该科时间补实习。（4）未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，根据情节轻重和认 错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。（5）违反医院院纪院规，造成不良后果者，根据情节轻重和认错态度予以 纪律处分，实习成绩按不及格论处。七、组织领导1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规范、医院有关制度的学习， 搞好岗前培训。定期检查实习完成情况，了解实习学生的学习态度，职业道
8、德， 劳动纪律等情况，发现问题及时解决，重大问题，事件及时向各实习院校汇报， 对违纪学生提出处理意见。2、各科室带教老师应严格按照实习生分组轮转表和实习教学计划 实施带教工作，并将教学工作中出现的问题及时反馈到科教科。延伸阅读：医院护士实习月度的工作计划光阴似箭，日月如梭。作为一名光荣的白衣天使，我特别注重自己的廉洁自 律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作；努力提高自己的思想认识，积极参 与护理支部建设，发展更多的年轻党员梯队，其中以年轻的骨干为主，使护理支 部呈现一派积极向上的朝气和活力。20xx年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确 领导下，我认真学习马列主义、毛泽
9、东思想、邓小平理论医学、教育网搜集整理 和”三个代表”的重要思想。坚持”以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死 扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实 实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的 认可。较好的完成了 20xx年度的工作任务。具体情况总结如下：一、思想道德、政治品质方面能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治 理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积 极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中， 严格遵守医德规范，规范操作。二、专业知识
10、、工作能力方面我本着”把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成 了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真 接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的 苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、 头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记 录及抢救记录。遵守医护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对 于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，”医者父母心”，本人以千方 百计解除病人的疾苦为己任我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我
11、进 入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、 建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。 在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将 迎来的20xx年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，医学教。育网搜集整 理做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因 而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的 好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任， 我不会为医院抹黑，我只会来激励我
12、更加努力的工作。在生活中我也是会严格要 求自己，我相信我会做到！阅读拓展：医院护士长每月工作计划篇一：医院护士长每月工作计划一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质（一）按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的”三基” 及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学 习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核 计划，每年组织考试、考核23次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭 卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础
13、。3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须 全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次， 理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考 试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。（二）加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士 长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案 及具体的实施计划。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来（大学20xx年元旦放假安排通知 及通告）的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼
14、仪竞赛活动，利 用” 5.12 ”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。（三）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技 术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及 特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理 会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习， 提高学术水平。二、加强护理管理，提高护士长管理水平（一）年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技 巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护 理工作展望以及护士长感情沟通
15、交流等。（二）加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量 与护士长考评挂钩等管理指标。（三）促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查， 并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效（一）继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题， 解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点， 增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。（二）建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入 各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听 取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。（三）进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取 质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进， 增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评 比评出集体第一、二、三名。（四）加强护理过程中的安全管理：1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患 整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进 行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反 复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有
