高校老师个人年度自我总结

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1、高校老师个人年度自我总结 一:任现职以来,本人能全方面推行自己的职责,关键表现在:1、能努力学习邓小平理论、“三个代表”关键思想、科学发展观和党的第十七次全国代表大会精神,深入提升了自己的理论水平,同时主动组织本部门和党群机关职员学习第十七次全国代表大会精神,完成学校下达的学习任务。2、工作勤恳、任劳任怨,不计较个人得失。服从组织安排,听从领导调遣,能正确定识自己,不争名夺利。尊重领导,维护领导和学校的威信。3、全方面推行自己的职责,不居功、不诿过,勇于负责任。2021年为70周年校庆做了自己应做的工作,得到校领导、师生职员和广大校友的肯定和赞扬。在2021年的评建过程中,率领全室工作人员圆满

2、完成了校评建办和学校领导下达的工作和任务。2021年,学校统战部被评为广东省统战系统的优异单位。同时推行党群机关书记和党群机关工会主席的职责。2021年和2021年的年度考评为优异。4、能较全方面了解校党委和学校领导的工作意图,全局观念较强;有较强的组织、协调、沟通能力。平易近人,不摆架子,能和群众打成一片。主动参与学校改革和发展的调研,当好参谋和助手。5、遵守廉洁从政的纪律,没有利用职务之便谋取个人私利,干事是洁净的。对每十二个月度部门的经费使用情况是公开透明的。工作是做了一点,但仍存在很多不足,如深入调研还不够、在破解难题方面点子不够多等。二:时光急忙,一个学期已经过去了,总结以下:一、在

3、政治上,热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱人民教育事业,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基础标准,含有良好的职业道德和健全的民主法制观念,热爱学生,关心、了解学生,循循善诱,诲人不倦,尊重、信任学生,充分尊重学生的人格和自尊心,激励她们主动前进,对学生一视同仁。热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,和家长、社会紧密配合,共同教育学生。“其身正,不令而行。”以身作则,为人师表,正直,老实,言行一致,表里如一,严于律己,用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响表现在德智体美劳诸育的过程之中,表现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人

4、格之中。二、在知识结构上,含有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出:“学生能够原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,不过不能原谅她不学无术。”知识是师生交流思想感情,探讨真理的桥梁,知识的传授是老师塑造人才的关键手段。在我的学生时代,当我选择老师作为自己的职业时,我就很注意构建自己最好的知识结构。以扎实的专业知识为基础,广泛摄取各方面的知识,并努力做到专和博的有机结合。在大学和硕士课程班学习和教学过程中,我努力掌握专业知识体系,透彻了解教学纲领、教科书的内涵,而且时刻注意掌握本学科的最新研究结果和发展趋势。正因为掌握了知识的内在规律,我在课堂上才能融会贯通,

5、灵活利用,驾驭自如。当今社会是信息时代,我时刻提醒自己,要永远像海绵一样从各方面吸收知识,成为掌握现代知识的新时代的老师,并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。三、在能力结构上,我比较重视探索新的教学方法,含有开拓创新能力,新时代需要创新型人才,教育需要培养创新型学生,作为老师,善于从实践中发觉新知识,处理新问题,形成新观念,才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的快速发展,经过书籍报刊电视广播和计算机网络,发觉、确定新信息,提升自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保留、应用新知识和新技术的能力。语言表示用语正确,情感丰富,逻辑严谨,板书精当。教育组织能力强,充分发挥各方面优势,创设最好教育环境,有效地控制、组织集体活动,完成既定的教育任务。教育是人类最光辉的事业,伴随社会的发展,它永远充满魅力和挑战,永远值得我们去探索和努力。作为老师,对于我的过去,我将永远记住并不停的总结;对于我的未来,我将不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。

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