《老师职工述职报告合集七篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师职工述职报告合集七篇（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师职工述职报告合集七篇在人们素养不断提高的今日，报告不再是罕见的东西，报告具有双向沟通性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我为大家整理的老师职工述职报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师职工述职报告 篇1一年来，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、不断学习、完善自身。要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到了提高。我还深知要教化好学生，老师
2、必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。二、注意沟通、真诚教化。我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，与学生共同解决难题。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮助，使他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，
3、老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。三、学教结合、探究创新。工作中，我主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都主动地钻研教材教法、教学大纲，并依据学生的基础实际确立学期目标、把握好教学重难点。课上，以素养教化为导向，多采纳启发式、探讨式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了学生的自学实力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维，促使学生在轻松的环境中学会学习。除了日常的教学工作之外，我还主动参与各项活动。今年5月份，参与县教化局组织的送教下乡活动，得到好评；9月份被评
4、为市级教学能手。指导吴思娴的书画获得县三等奖。这些虽然是些小小的荣誉，但它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路始终走下去的。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！老师职工述职报告 篇2早晨，我一直园的孩子微微一笑，孩子们欢欣鼓舞地拥来，家长放心地离去;傍晚，我向离院的孩子微微一笑，孩子挥动小手恋恋不舍地再见，家长满足地携孩子而去。对孩子真诚的爱，凝合成我满脸的微笑。在即将结束的学年里，我反思自己的一年工作，觉得自己在工作上能做到尽职，无论对领导、家长、孩子怀着一颗开朗的心态，将快乐带给每一个人。假如你不从
5、心的深处，深爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是非常正确的。我对待每个孩子像对待自己的孩子一样，不分差异，做到一视同仁。专心去与他们做挚友，开发他们的思维、解放他们的大脑、激励他们动手去探究操作，发觉世界的奥妙!只有用爱去教化孩子，孩子才会以爱回报。当我听到天禧妈妈说：“黄老师，我们家天禧说最喜爱你了。我们问他为什么?他说因为你当他是珍宝!”那一刻，我觉得自己的爱的教化有了回报。在与家长沟通工作中，我做到让家长刚好了解孩子的在园状况，对孩子的一些闪光点能与家长共同共享，但孩子的缺点，我也要求家长不要过份溺爱，刚好帮助孩子改正。力求做到家园共育。教化教学方面：我和孩子一道，用一双充溢新颖、
6、探究的眼睛去视察身边的事物!首先，我主见孩子自己用感官去学习、去看、去想、去做的这种精神，让孩子与大自然、大社会发生接触，获得详细的阅历。让他们在探究中获得收获的喜悦。注意环境的创设与利用，依据孩子的特点，我创设语言角、数学角、并利用环保材料制作了小小篮球架，让孩子动静结合，身心得到全面的发展。为了上好一节课，并让孩子喜爱上我的课、期盼上我的课。每一节课我都打算足够的教具，并以生动的语言引导孩子，上完课后，我刚好反思这节课的不足，以便找到能令孩子喜爱感爱好的内容。对于园内组织的活动我主动响应，在9月份的教室环境布置评比中，本班获得了特等奖，12月份冬运会获得二等奖。这些奖是对我工作的一个确定。
7、当然，班内老师的协作很重要，我与班上的老师共同协作，当看法不同时，我们能共同商讨一样的确定，达成共识。为教好孩子而努力。所以，我们协作的很快乐。当然，世界无完人，每个人都会有不足之处，我也会有。作为一名教龄已超过10年的幼儿老师，我在工作中已经积累了肯定的教学阅历，也取得肯定的成果，但这都只能代表过去，人的眼光应当向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，生活才会充溢到有意义。有时自己身上有些惰性，会对自己的工作产生厌倦感，但当孩子或家长给了我一个确定，特殊是想到孩子们天真的笑脸和趣事：孩子们依靠你，在你身边团团转的样子;孩子们做个鬼脸以为吓到你而哈哈大笑，而你心里却窃喜又骗到他们而扮
8、作胆怯的模样;孩子每次跟父母吵架都会说：“这是老师说的!”，而其实却是他们的本意;每次孩子与别的玩伴介绍你的时候会说：“这是我的老师，不是你的?”它是孩子们突然跑到你的身边用小手帮你捶捶背，并用雅声轻声问你：“老师舒不舒适?”，得到你的确定与赞许后，他们还会屁颠屁颠地跑到同伴面前傲慢的说：“我帮老师捶捶背，老师夸我!这时，我会从心里笑出来，感觉和他们在一起是多么的快乐与欢乐!在新的一年里，我会更加的努力，去爱每一个孩子，去发掘孩子的新思维，解放孩子的大脑与双手，让他们在我的带领下进入奇异的世界。对于自己的业务水平，我希望能多到外面去学习新的学问，引入新的教学理念，提高自己的教学水平，充溢自己!
9、让自己能刚好与新的学问接轨。成为家长、孩子喜爱的老师!老师职工述职报告 篇3时间就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的岁月。初到xx的情景似乎就在眼前，一转瞬已经四年了。感叹时间的消逝，又不甘于岁月的蹉跎，于是乎只有与时间赛跑，努力而又努力。来xx四年我倍感暖和与亲切，同事们对我都很好，像亲人一样，有事相互帮助，相互包涵，让你每一天都心情开心。看到新教学楼拔地而起，心里乐滋滋的，使我有幸自己最终三分之一的教学生涯在这么漂亮的学校度过。20学年，我仍旧任教书法，周课时16节。我努力上好每一节课，每节课的作业都仔细批改，写得好的学生刚好发星级奖章，调动学生的主动性，其中203班，302
10、班，502班的学生书写水平有明显的好转，社团里的学生爱好深厚，他们喜爱写字课，上课特别宁静，水平也有明显提高。黄x雨、杨x榛钢笔字获县艺术节二等奖。六月上旬选拔了比较精彩的13名学生参与xx市竞赛，从五月下旬起先每天训练，水平有较大突破。每月更新布置学校宣扬栏一次，使学校窗口更亮丽，每月参加老师教学札记评比一次，做到肃穆仔细，公正公允。在个人方面，20年9月悬针竖与垂露竖一文发表于教改导报，校本教材朱老师教写字参与xx县优秀校本教材评比获一等奖。在xx老年高校兼职古代历史，老年高校古代历史教材选编的原则与依据以先秦事迹六十讲为例发表于xx老年教化探讨。我努力学习，勤于笔耕，散文xx老年高校老年
11、人的乐园，也是我的乐园发表于xx报，杂文谁来托住将要掉下的最终一根稻草发表于竹乡文学。课余时间还参加学校校内文化建设，努力为学校的发展添砖加瓦，尽微乎其微的努力，有些时候经常是力不能至，心憧憬之，总之一心希望学校好，希望xx小学越来越漂亮。由于任教学科的特别性，校内听课数量不足。不过我空班时间从不奢侈，本学期初编写了校本教材朱老师教写字第十册词语盘点和朱老师教写字第八册词语盘点供学生练习，最近又编写了朱老师教写字其次册语文要点、朱老师教写字第三册语文要点，打算下学期运用。学无止境，教无定法。孔子曰：学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。我将努力在“知不足”与“知困
12、”中自反和自强，以期教学相长。老师职工述职报告 篇4各位领导，各位老师：首先感谢大家能在这里听取我们的述职报告。我诞生于20xx年1月，20xx年考入南昌高校物理系学习应用物理专业，20xx年毕业后来到桐乡任教，在这里我相识了许多良师益友，岁月的消逝中，我依旧在成长，工作与学习中我收获了许多，也体会了许多。初到桐乡一中任教，是因为相识了当时的谭炳法校长，与他的相识让我知道教化是国家的将来，是人生的希望，是一个个家庭美满与华蜜的源泉。一名合格的老师可以用自己的力气为国家造就宏大的人才，为社会的和谐增加亮丽的色调，为他人的华蜜打开大门，因此我希望能站好一方讲台，流洒一片汗水，实现心中一幻想，自己不
13、能成为伟人，那就让自己为别人的成材尽一点自己的力气。站的高，看的远，那的确是一片让人心仪的风景，但能做一个台阶，虽不能远瞰但也实在。老师，我觉的自己应当来做这么一份宏大的工作，平凡而又实在，物质的收获可能不多，可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标，我必需成为一个坚实的台阶，富有学问和爱心的台阶，所以我要更多的进行学习。在桐乡一中任教期间，我有幸遇到了几位在教学业务上的精英，宋国强，赵惠松，崔碧原还有一中全部的物理组成员。初上讲台，我没有被自己高校时的优秀成果而过于骄傲，因为这是成为一名优秀老师的基本条件，为了上好每一节课，我的练习量是学生的好几倍，每次讲练习，我都要让自己能背下题目，
14、能娴熟的给学生分析不同的解题方法；为了上好每一节课，我要多向老老师学习，多听课，在前三年的教学中，每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本。在这样学习过程中，我渐渐有了自己的教学风格，学生们也喜爱上我的物理课了，学生的评教结果是优秀，学生的考试成果也总能在平行班级中占据领先位置。20xx年在桐乡市优质课评比中，我获得了一等奖；在桐乡市青年老师基础实力测试中获一等奖。20xx年6月，我带的三个一舟班会考全部通过，20xx年6月一舟高三的学生胜利的走出高考的考场；20xx年9月，我又有了三个高一班级，三个班级的同学都很努力，择优班的物理成果总能排在全校前列，重点班的同学更是在高一时创建了超过择优班成
15、果的佳绩。学生的学习的胜利了，我也收获了心中的喜悦。今年8月，在上级领导的支配下，我来到了凤鸣高级中学，这里新的气息让我有了创建更高成果的冲动，我想，我肯定会更努力的工作，更努力的为实现学生们人生幻想而奋斗的。老师，首先要能学，其后才能教。为了能更好的工作，能更有成效的教学，几年中，我不断的学习充电。20xx年毕业于非师范类院校的我参与了浙江省自学考试，取得了教化学，心理学考试合格证书，20xx年3月参与一般话测试，成果达到二级乙等，20xx年7月参与浙江省老师计算机二级考试，成果优秀，今年8月又参与了新三级考试，成果合格。20xx年在校领导的同意下，报考浙江师范高校在职教化硕士，成果213分
16、，比录用线160分高出50多分而顺当录用。今年三月参与全国公共英语三级考试也取得了73分的好成果。今年6月通过自学考试获得了浙江省中小学老师心理健康教化基础学问培训合格证书。教化科研是老师的成长之路，在做好日常教学工作的同时，我也主动投身教化科研，并获得了肯定的成果。20xx年至20xx年参与由省规划课题在物理试验中培育学生的创新实力并获省一等奖，20xx年负责桐乡市课题物理教学中美育渗透的探讨与实践，并于20xx年9月结题。所撰写的论文从20xx年起先每年都获嘉兴市二等奖。20xx年获中国教化学会物理教学专业委员会立项课题中学物理开放性校本课程的探讨与开发，现正在进行中。20xx年和20xx
