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11赵州桥1.扫码听读课文,用“”圈出文中要求会写的生字,用“”框出文中要求会认的生字,把你不会认的生字注上拼音。2.本文共有几个自然段？读一读,给每个自然段标上序号。3.用“”画出让你有新鲜感的词语,查字典或结合上下文理解词语意思。4.根据下列词语的意思,在文中找出相应的词语画“”,并写在下面括号里。(1)跨越,今多指桥梁等建筑物横向跨越两边。() (2)前所未有的影响大的举动或事业。()(3)牢固,不易毁坏。()(4)向远处看；看远方。()(5)泛称由古代遗留后世的文物、事迹。()5.文章第几自然段写了赵州桥的雄伟坚固？这段话是围绕哪一句话写的？画上“_”。6.文中第几自然段写了赵州桥的美观？这段话是围绕哪一句话写的？画上“”。7.文章中有一句起到承上启下作用的句子,试着找一找。在自己写句子的时候也可以模仿这种写法。课堂答疑通过预习,把你读懂的部分在课本上进行批注,把不懂的地方打上“？”,在课堂上向老师提问。
