《沪科版九年级物理全册第十二章-温度与物态变化复习学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版九年级物理全册第十二章-温度与物态变化复习学案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪科版九年级物理全册第十二章 温度与物态变化复习学案第十二章 温度与物态变化教材知识梳理1温度与温度计(1)常用温度是表示物体的_的物理量，常用单位是_，符号是_。(2)常用温度计的制作原理是_。(3)温度计的使用：估计被测物体的温度；选择_和_合适的温度计；测液体温度时，将温度计的_浸没在被测液体中，不能接触容器_，待示数稳定后读数；读数时视线要与温度计内的液面齐平，_将温度计从被测液体中取出来读数；记录的数据要有数值和_。2熔化和凝固(1)熔化：物质从_态变为_态的过程。熔化要_热量。_(选填“晶体”或“非晶体”)有熔点。(2)凝固：物质从_态变为_态的过程。凝固要_热量。3汽化和液化(1
2、)汽化：物质从_态变为_态的过程。汽化要_热量。汽化的方式：_和_。(2)液化：物质从_态变为_态的过程。液化要_热量。使气体液化的两种方法：_和_。4升华和凝华(1)升华：物质直接从_态变为_态的过程。升华要_热量。(2)凝华：物质直接从_态变为_态的过程。凝华要_热量。5全球变暖与水资源危机(1)造成全球变暖的主要原因是现代工业大量使用_作为能源，排放出CO2等多种_气体，使太阳的热量聚集在地球周围，形成所谓的_效应。(2)面对严重的水资源危机，我们应该从节约每一滴水做起，采取_技术、防治水污染、植树造林等措施，合理利用和保护水资源。第47届联合国大会将每年的_月_日定为世界水日。重难点突
3、破1晶体与非晶体的区别晶体非晶体物质举例海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属等松香、玻璃、蜂蜡、沥青等熔点和凝固点有无熔化过程吸收热量，温度不变吸收热量，温度升高凝固过程放出热量，温度不变放出热量，温度降低熔化条件 温度达到熔点，继续吸热吸收热量凝固条件温度达到凝固点，继续放热放出热量图像2.蒸发和沸腾的异同点蒸发沸腾不同点汽化的部位液体表面液体表面和内部温度条件任何温度一定的温度(沸点)剧烈程度缓慢剧烈液体的温度变化降低(制冷作用)不变相同点都是汽化现象，都是吸热过程3.物质的“三态六变”及对应的吸、放热关系图图1命题点1物态变化过程中的吸、放热现象图2如图2所示，冬天北方农村的菜窖里放
4、几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水_时会_热，使窖内温度不致太_。命题点2升华和凝华图3如图3所示，把少量的碘放入烧瓶内，瓶口加盖玻璃片，然后微微加热，瓶内出现紫色气体，这是碘_形成的；停止加热，一会儿玻璃片上出现碘颗粒，这是紫色气体_形成的。(均选填物态变化名称)重点实验再现实验一物质熔化实验(1)实验装置：如图4所示。图4(2)设计实验：将冰和石蜡砸碎分别放入两个大试管中，把试管放在盛有水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯中的水，观察两试管中冰和石蜡的熔化情况，用温度计分别测出冰和石蜡开始熔化时及熔化过程中的温度，并绘出冰和石蜡熔化的温度时间图像。(3)测量工具：温度计、停表。(4)进行实验试管内的
5、冰和石蜡及烧杯内的水尽量多一些。本实验在较低的温度环境下操作效果较好。大约每隔1 min记录一次温度，同时注意观察物质的状态。小组分工：报时员一名，报温度值人员一名，观察物质状态(固态、液态还是固液共存)人员一名，记录员一名，搅拌人员一名，描点作图人员一名。根据描点，绘出温度随时间变化的图像。根据对实验数据的整理和分析，总结冰和石蜡在熔化前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特点。画出冰和石蜡熔化的图像(根据具体的实验数据在图5中描点作图)。图5(5)实验结论冰在_开始熔化，熔化过程中的状态是_。冰在熔化过程中要不断_(选填“吸热”或“放热”)，但温度_。石蜡在熔化过程中要不断_(选填“吸热”或“放
6、热”)，温度_，在熔化时的现象：_。(6)评估交流本实验用水浴法对试管进行加热，而不是直接用酒精灯对试管加热，原因是_。总结晶体与非晶体在熔化过程中的区别：(a)温度方面：晶体：_；非晶体：_。(b)状态方面：晶体：_；非晶体：_。实验二观察水的沸腾实验(1)实验装置：如图6所示。图6(2)设计实验：在烧杯中加入适量的水，用酒精灯加热，观察烧杯中水沸腾的情况，用温度计测出水开始沸腾时及沸腾过程中的温度，并绘出水沸腾的温度时间图像。(3)测量工具：温度计、停表。(4)进行实验观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化。停止加热，观察水是否继续沸腾，思考实验现象说明了什么。画出水沸腾过程的
7、温度时间图像(根据具体的实验数据在图7中描点作图)。图7(5)实验结论沸腾是在液体_和_同时进行的剧烈的汽化现象。描述实验中水在沸腾前和沸腾时的情景：(a)水中气泡在沸腾前_，沸腾时_。(b)水的声音在沸腾前_，沸腾时_。水在沸腾过程中，要不断_热，但水的温度_。(6)评估交流用酒精灯加热烧杯中的水时，应该用灯焰的_(选填“内焰”或“外焰”)加热。李军同学在实验中，实验步骤正确，温度计读数无误，但测得水的沸点为98 ，其原因是_。张磊同学在实验中，装配器材正确合理，但加热了很长时间水还不沸腾，原因是_。撤去酒精灯时烧杯中的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是_。全国中考真题展示类型一温度计1
8、2017常德 图8中温度计的示数为_。图822017广东 实验室里常用的液体温度计是根据_的原理制成的，如图9所示，用液体温度计测量液体温度时，操作正确的是图_。图932017桂林 如图10所示测量仪器的名称是_，它的测量范围是35_。图10类型二熔化与凝固42017泰安 如图11所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是()图1152017岳阳 如图12所示，由冰的熔化曲线可知()图12A冰是非晶体B冰的熔点为0 C冰的熔化过程经历了5 minD冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高62017无锡 我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞。飞机装有无锡某企业生产的3D
9、打印钛合金零件，3D打印技术就是在高能激光的作用下，钛合金粉末会_(选填“吸收”或“放出”)热量，_(填物态变化名称)成液态，然后成型。72017兰州 在探究海波熔化过程的实验中，某实验小组讨论了以下问题：(1)实验中需要的测量工具是温度计和_，加热时需要不断观察海波的_变化。(2)本实验成功的关键是保证海波_，故应采用水浴法加热。(3)实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图13所示，由图可知：海波的熔点是_ ，海波熔化的特点是_。图13类型三汽化与液化82017泰安 下列现象中，属于液化的是()A初春，湖面的冰层变薄B盛夏，阳光下湿衣服晒干C深秋，草叶上出现露珠D严冬，室内
10、玻璃窗上形成冰花92017营口 小明放学回家，一开门就闻到从厨房飘来的香味，他来到厨房想看看是什么好吃的，打开锅盖，他戴的眼镜上立刻蒙上一层“雾气”。对此，正确的解释是()A闻到香味说明分子在做无规则运动B眼镜上的“雾气”是水蒸气C“雾气”的形成过程需要吸热D“雾气”的形成是汽化现象102017北京 下列措施中，能使蒸发减慢的是()A给湿头发吹热风B把湿衣服晾在通风向阳处C把盛有酒精的瓶口盖严D将玻璃板上的水滴向周围摊开112017南通 轿车大多用汽油做燃料。自2017年起，北京的车用汽油按季节分品种供应，原因是温度相同时，不同品种汽油的蒸气压不一样。所谓蒸气压是汽油_(填物态变化的名称)成气
11、体所产生的压强。蒸气压过高，对环境污染大，反之汽车不易启动。因此，夏季应选用蒸气压相对_(选填“较高”或“较低”)的汽油。122017聊城 在“探究水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：图14(1)如图14甲所示，安装实验器材时，应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。(2)当水温接近90 时，每隔1 min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图像(如图乙所示)，由图像可知：水沸腾时的特点是_，水的沸点为_ ，出现这一结果的原因可能是该处大气压_(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压。类型四升华与凝华132017长春 长春市的冬季，有时路旁树枝上会出现霜，从而形成雾凇景观，这一现象属于()A汽化 B升华C凝固 D凝华142017桂林 下列现象中，属于升华的是()A樟脑丸逐渐变小B冬季河面结冰C湿衣服逐渐变干D开水冒“白气”152017武汉 今年举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛。如图15为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景。半程马拉松距离约21 km，排名第一的选手用时约70 min，这名选手跑完半程马拉松的平均速度为_m/s。赛前气象部门实施人工降雨，有效减轻了赛事当天降雨量。人工降雨的方式
