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活动名称：科学：不同季节的树活动目标：1、感受不同季节树的色彩变化，知道四季树林的特点2.能用不同色彩表达自己对不同季节的树的感受。活动准备：1、组织过树林远足亲子活动，幼儿有和爸爸妈妈一起拍摄树林风景的经验。2、用不同季节树的图片制作而成的PPT画纸及不同色彩的水粉颜料若干3、幼儿用书第4册第1415页4、挂图（不同季节的树一、回忆树林远足经历1、远足所见、所闻、所想 山路是用什么铺成的?路旁盛开着什么花？ 我们看到了许多树，有什么树?一棵一棵是怎样排列的？树干下毛茸茸的是什么，你 看到了什么?站在树林里,你抬头看到的天空是怎样的？ 你听到小鸟叫了吗？看见小虫子了吗？（用一组提问或幼儿自述，让幼儿回忆远足时 看到的树和景，唤起幼儿灵动的思绪和自由的表达。） 欣赏照片,自由交谈。说说不同季节的树二、幼儿完整欣赏PPT和挂图1、请幼儿说一说每幅图片的景色。 哪一幅是春天（夏天、秋天、冬天的树林?你最喜欢哪个季节的树林?它给你什么 感受?（尽情表达自己的理解和感受。） 看看图画上的色彩、树木的疏密的比较发现树林在不同季节有什么变化。（如春 季的展露新芽，夏季的葱绿茂盛，秋季的金黄收获，冬季的落叶萧条。 画一画不同季节的树三、讨论自己心目中最美的树林 你最喜欢的树林里有哪些颜色?树林里住着什么动物？ 幼儿大胆创作。（引导幼儿用色彩及疏密不同来表现各个季节的树林。）
