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1、22年学校卫生室工作参考总结一、指导思想 健康教育的目的在于提高人群中的自我保健认识,转变人群的健康观念，提高人民的生活质量和健康水平。随着物质与精神文化生活的提高,健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健认识已大大加强,健康教育特别容易为人们所接受,使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻阻碍健康的危险要素，使人们朝着有利于健康方向开展。二、晨检是预防传染病的关键 晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作,每天班主任教师对本人班级的学生进展检查,觉察异常情况立即与卫生教师联络，进展复查。如觉察有学生发热劝其回家休息,或到医院就诊,卫生教师每天统计各班出勤情况,有特别
2、情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视,催促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。催促学生下课户外活动,让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间觉察有学生发热立即进展隔离，通知家长带回家进展医学观察,晨检工作严格把关，是操纵疾病的关键。 三、加强“六病”防治及传染病的预防工作 1、“六病”防治长抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。我不管参加什么培训和会议都特别认真地听、认真地记,每次卫生培训,食堂治理员培训我都把它看作对本人业务提高的时机,每次卫生工作会议我都主动及时向校长汇报，并及时落
3、实到工作中。如：学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检查沙眼等,我都能及时做好预备工作,配合到位，并能及时完成各类报表，得到街道防保组赞扬。2、传染病预防敢管敢抓学校是学生密集的场所,是一个大集体。假设平时不注重传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要操纵场面,可能难以操纵。操纵传染病的有效方法是做到“三早”，早觉察、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，教师要抓学生,家长要抓小孩,因此,常常会碰到如此一个征询题，当小孩生病发热时，家长总是让小孩上好主课再去看病，教师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的操纵就特别难得到保证，万一学生患上水痘、腮
4、腺炎、流感等传染病,到时,学校再做隔离消毒可能也难以操纵。因此，做好预防工作，首先要操纵第一例病人,尤其是发热病人,由于，传染病都有发热病症。 四、其它工作 、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗展示积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。发动班主任利用晨会、班会对学生进展卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。 2、积极配合新冶为学生进展预防乙肝工作。 、按照季节变化,及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。在此类传染病流行时期为每班装备84消毒液，要求每班做到每日消毒,卫生室定时检查。 、每位健康教师认真备课,认真上课,学生参加学校考核。我们注重对学校卫生工作进展科学研究,学校卫生人员留意平时做好有关材料的搜集、整理、统计、建档等工作。学生体质健康卡齐全,学生因病缺课登记表学生、预防接种登记表学生视力检查统计表等一应齐全，为、开展研究提供了充足的第一手材料,由于注重了平时材料的搜集、分析和研究，因此,在是区教育局、市卫生局对我校健康教育评价中和体卫两个条例检查评估中遭到好评。
