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1、2023年移风易俗工作总结_年以来，_镇围绕“建设美丽乡村文明家园、推进_核心价值观进农村”这一目标，把移风易俗作为精神文明建设工作的重要内容，在全镇上下迅速掀起倡导婚事新办、丧事简办，破除封建迷信，狠刹婚丧嫁娶大操大办、互相攀比、铺张浪费等不良风气，努力践行_，建立科学、文明、健康的生活方式，积极推进文明和谐_建设。现将今年工作情况总结如下：一是加强_领导，完善机制建设。制定并下发了_镇移风易俗工作实施方案、_镇移风易俗工作专项督查考核奖惩办法，成立了由王宏霞副书记任组长的移风易俗工作领导小组，抽调民政、团委、妇联、公安、工商、土管等部门负责人组成了宣传发动、综合治理、督导考核等工作小组。与
2、各村、居、单位签订了村干部践行移风易俗承诺书，把移风易俗工作纳入对村、居、单位的年度考核重要内容，作为年终考核等先进的重要依据。同时，认真_好日常监督检查。坚持每季度调度一次、每半年测评一次，并把结果通报全镇，及时掌握和公开移风易俗工作的进展情况。同时，发挥驻村干部的作用，指导所驻村健全村民公约、红白理事会章程等有关配套制度和措施，进一步规范了村（居）级广大干部群众的日常行为，培养起了科学文明、健康向上的生活方式，进一步促进了工作，确保移风易俗工作逐步走上了制度化、法制化、规范化的轨道。二是加强宣传教育，营造浓厚舆论氛围。充分利用广播喇叭、宣传车、黑板报、宣传栏、张贴标语等形式进行广泛宣传，重
3、点宣传了致全镇广大干部群众的一封信、_殡葬管理条例、公民道德建设实施纲要等法律法规和上级部门的有关政策规定，同时印发了致全镇广大干部群众的一封信。通过召开党员干部大会、专题座谈会等形式给广大党员干部群众常打招呼、常敲警钟；及时对有婚丧事大操大办苗头的人员说服教育，进行正确引导。在农村（社区）道德讲堂，将移风易俗教育与_核心价值体系教育相结合，作为必讲内容。注重发挥榜样的导向作用，总结挖掘了部分移风易俗的先进典型，对他们的事迹进行大张旗鼓地宣传，用身边人、身边事教育了大部分群众，使移风易俗工作真正入脑、入耳、入心，形成移风易俗的良好社会新风尚。三是突出专项治理，净化社会风气。突出重点、集中治理是
4、净化社会风气、树立文明新风最直接、最有效的手段。为此，镇党委政府根据实际制定了相应的规定，成立专门班子，抽调精干力量，按照“严、实、广、细”的要求，扎实开展移风易俗专项治理行动。“严”，就是对违反政策规定的人和事，坚决予以打击处理，不放宽政策，不徇私讲情；“实”，就是把好群众_、调查取证等环节，做到不弄虚作假，不搞_；“广”，就是治理的覆盖面广，涉及到群众日常生产生活的具体行为，也触及到传统的思想观念、生活方式，做到不留死角，不留空白点；“细”，就是具体治理中，对干部群众的思想教育做深入细致的思想教育，不压制、不激化，避免因简单粗暴而引起人为争端。特别是对红白事大操大办、封建_、黄赌毒等现象，
5、_公安、司法等部门进行了重点治理。以_新农村建设为抓手，以村容村貌整治为切入点，全面铺开农村环境整治脏乱差工作，在农村_开展让门前净起来，让村道净起来活动，对集贸市场、固定摊点内外环境卫生也进行彻底治理，在全社会营造了一个除陋习、树新风的良好氛围。四是强化文化阵地建设，倡导文明新风。为了大力倡导移风易俗，把堵与疏有机结合起来，在加大专项治理的同时，大力发展群众性文化体育事业，广泛开展生态文明村镇建设、文明家庭评比活动，篮球赛，并配合上级部门做好送戏下乡活动，不断丰富群众的精神生活，用先进文化占领乡村的思想阵地。同时，不断加强文化基础设施建设，近年来，建立了_镇综合文化站，内设图书阅览室、_室、
6、乒乓球室等，有各种乐器、音响等娱乐设施。在此基础上，建设了_镇文体广场、百姓大舞台、文化广场、绿化带等设施，是开展各种文娱活动以及全民健身的好去处。全镇_个村（社区）均建立了文体活动中心等室内外场所、农家书屋等，面向群众开放，并开展健康有益、丰富多彩的文化活动。总之，经过全镇上下的共同努力，我镇的移风易俗工作取得了一定的成绩，但在许多方面与兄弟乡镇相比还存在很大差距，工作中仍存在一些薄弱环节。今后，我们将按照_“实施乡村振兴战略”的要求，再接再厉，措施再强化、力度再加大，以改革创新的精神继续深入抓好移风易俗工作，努力把我镇建设成为一个新型生态文明乡镇。2023年移风易俗工作总结（二）近段来，_
7、中学积极宣传_，落实市委、县委和教育局文明办关于移风易俗的工作，发动全校师生开展了一系列移风易俗教育活动，初步取得了一系列活动成果。新学期伊始，学校就按照上级文件工作要求，迅速成立了我校“移风易俗”行动领导小组，下设办公室。在专项领导小组工作会议上，积极制定活动方案，做好人员_安排，着手开展移风易俗工作。政教处是推进学校学生德育目标的职能机构。学校政教处联合团委会以_核心价值体系建设为根本，以传统文化教育进校园为载体，强化_领域渗透工作力度，贴近实际、贴近生活、贴近师生，通过活动、会议、标语、宣传栏等多种形式广泛宣传，在学校扎实开展活动，倡导移风易俗、勤俭节约，遏制铺张浪费的陈规陋习，构建移风
8、易俗的常态机制，树立学校良好的精神风貌和全新形象。学校以营造书香校园和创建省级高中示范校为载体，在师生员工中继续深入开展“三个文明”教育，不断提高师生员工的道德情操和精神风貌。学校通过制作展板、发布_公众号、发放倡议书、座谈会、全体教师会、等多种形式向师生宣讲移风易俗的积极意义。例如，_月_日，学校召开新学期开学仪式暨教师节庆典活动，对上学期优秀教师和德育工作者进行了表彰。_月_日，召开全体教职员工大会，学校认真传达了上级文件精神和会议部署，要求全体教职员工务必严格执行上级文件精神，文明办事，喜事新办，丧事简办，简化仪式，破除陈规陋习，积极动员家属及亲朋好友，_奢靡浪费之风，共享文明和谐的幸福
9、生活，争当移风易俗的传播者和倡导者，引领社会发展新风尚。在此次会议上，学校全体教职员工和跟班学习老师纷纷在安溪县教育系统移风易俗工作承诺书中庄严地签下了名字，签订率达_%。德育教育方面，学校结合传统节日和主题活动日，通过_文艺活动、演讲比赛、图片展览、征文、书法比赛等多种形式，营造书香校园氛围，积极开展移风易俗主题实践活动。又试水“诚信考场”，_月_日学校第一个“诚信考场”在初三年第一考场中隆重诞生。学校通过形式丰富的活动，把移风易俗思想融入到学生学习生活之中。我校学子在安溪县中小学生中华经典诵读展演活动中荣获三等奖；初二年_班林罗迪恺参加泉州市中小学生“做诚信小公民”主题教育活动讲故事比赛荣
10、获中学组二等奖；初三年_班姚晓敏在移风易俗优秀童谣征集评选中荣获三等奖。这些成绩的取得，都是植根在学校广泛开展的文化活动沃土上。同时，学校要求各科任老师在平时教学活动中要能够体现德育目标，学科教案要能够渗透德育功能，把学科素养和人文精神结合起来。要求各班主任要利用班会、晨会等活动时间，召开文明礼仪、文明交通、诚信等主题班会，向孩子们宣讲移风易俗的好处。学校通过开展手抄报活动，动员学生能够积极行动起来，与家长一起查阅资料，一起制作手抄报，以点带面，影响辐射宣传教育面，进而落实“小手拉大手，文明齐步走”的宣传教育活动，把学校开展移风易俗、勤俭节约教育活动向家庭延伸，发放学习移风易俗、勤俭节约等宣传
11、资料，布置学生在家庭成员中宣传移风易俗思想，争做四有新人，展现我校学子德育风采。学校成立校园文明督导队，加强学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，加强道德文明和精神文明建设，营造良好的学习生活环境，创建文明校园和谐校园。硬件建设方面，建设超星校园阅读系统，推进书香校园智慧阅读活动；加强校园人文景观建设，创造优美育人环境；增设固定、移动活动宣传板报，巩固提高宣传效果。随着各项工作的深入开展，学校移风易俗宣传取得了良好的效果。2023年移风易俗工作总结（三）一是安排各镇街区成立了工作专班，并组建由工作专班成员、镇街区干部、各社区干部、各村居党员干部组成的工作班子，实行镇街区、社区干部包村、村居党员干部包户，明确每个党员干部的任务、责任和要求，把移风易俗工作落实到户的每个家庭成员。二是召开专题会议安排部署工作，并实行工作进度定期通报制度。截至目前，共印发材料约_万份，发放到户的材料约_万份。三是抽调_人，成立了三个督导组，分别对_个镇街区督导移风易俗开展落实情况，并_实地暗访_次，提高了移风易俗工作群众满意度。四是是编制印发了移风易俗婚丧事务宣传资料，分门别类发送到了镇、村、户。五是开展了全市公益性公墓现状及用地性质确认工作并安排对全市公益性公墓年检。第3页共3页
