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1、幼儿园元旦节活动筹划方案2022元旦节活动筹划 一20_年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了进步幼儿的交往才能和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行：“庆元旦迎新年”活动。活动内容：幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺;包括幼儿所学局部内容。活动宗旨：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊;让家长积极参加，为孩子们做典范。1.(开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将降临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!兔年再见!让我们一起迎接新的一年。2.
2、(开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。3.(幼儿拜年词)看!中三班快乐的小龙们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体安康、笑口常开!掌声欢送。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!4.(家长祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美妙的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想借此时机来向大家拜个早年。她就是郝宇赫小朋友的妈妈，大家掌声欢送!5.(老师节目)下面由我们班三位老师为大家带来歌曲相亲相爱的一家人6.(幼儿节目)“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了”，它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。下面请欣赏表演唱我们的祖国是
3、花园。掌声欢送!7.(幼儿游戏)俗话说：知子莫假设父，知女莫假设母，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样理解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要蒙眼摸亲人，来考考他们了，让我们一起进入蒙眼摸亲人。这个游戏分为两组。8.(特长班节目)我们幼儿园开设了许多特长班，舞蹈、美术、电子琴等等，下面有请我们主持班的小朋友带来我是海陆空三军总司令9.(女生节目)小女孩请起立，家长朋友们，看，这些女孩子们长的漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋漂亮，她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。让我们一起感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏歌曲给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿。10.(男生节目)以上就是小女孩为我们带来的好听歌曲，下面，到了我们
4、男孩子表现的时间了，加油吧!小男孩请起立。请欣赏歌曲迷路的小花鸭。11.(家长节目)孩子们表演的多神气，多认真。家长朋友们，假如你真的感到很快乐，就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我们可不能轻易认输哦!下面请欣赏家长朋友带来的才艺展示，掌声欢送!12.(幼儿游戏)噢!又到了小朋友喜欢的游戏时间啦!游戏小海龟登陆游戏规那么：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰啦。13.我们为孩子们的自信风采骄傲，为孩子们自信的眼神喝彩。小朋友带来的才艺展示。首先请欣赏爱。接下来有请王艺翔小朋友为我们表演故事古利和古拉。14.刚刚，小朋友展示
5、了自己的才艺，如今，也请我们8位漂亮的妈妈展示一下吧。请欣赏舞蹈雪绒花。15.小朋友，我们还会其他本领，对不对?下面请小朋友们参加毛毛虫大赛。游戏规那么：14名小朋友分成两队，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪组先到达终点，哪组获胜。16.(幼儿节目)请大家来猜个谜语有时弯弯像眉毛，有时圆圆像盘子，有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)对，洁白的月亮就像孩子的心灵，对生活充满着憧憬。下面请欣赏月亮第一排、第四排小朋友起立;太阳和月亮第二排和第四排小朋友请起立。17.(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇
6、。下面这个游戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。游戏规那么：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开场后，就不可以用手了。22.(完毕曲)小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。好，如今，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个幸福拍手歌的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧!23.(完毕语)孩子们是聪明活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，安康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐
7、，天天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年茶话会活动到此完毕，谢谢大家元旦节活动筹划 二新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将降临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。一、活动时间20_年_月24号二、活动地点成功幼儿园大一班三、活动主持人齐琛老师四、本班特色展示1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择游戏：“安康蔬果的机密我知道。”五、亲子游戏活动1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片假设干。游戏玩法：老师提早做好各种动动物或生活
8、物品的图片假设干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条假设干游戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开场老师开场用小棒敲打桌子，敲打声停顿球也停顿传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。六、歌曲表演展示1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”七、完毕词欢乐的光阴总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美妙！成功幼儿园新年联欢会到此完毕，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的
9、一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见！元旦节活动筹划三一、活动目的：(一) 通过参加运动会，培养幼儿积极进取、英勇坚强的优良品质。(二) 通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通时机。(三) 开展孩子动作的协调性和灵敏性，促进身体全面开展。(四) 通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克制困难得成功的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动形式：亲子运动会三、 活动时间：20_年12月31日下午9：0010:00四、活动工程：(一) 亲子比赛工程
10、名称：推小车目的：锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的才能。参加人数：1孩子+1位家长/家长游戏准备：手套一副游戏玩法：每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人” 游戏开场，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。游戏规那么：推车人不能用力过猛，速度也不能太快(二)踩气球游戏目的：利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者灵敏性。 参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人游戏准备：每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。游戏方法：每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前
11、提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方游戏规那么：只准踩气球，不得成心踩对方的脚。不得成心用手推对方。被踩爆气球者立即退出比赛。跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加比赛。在游戏过程中，假如气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆 。(三)班组幼儿竞赛游戏拔河目的：积极参与游戏，有竞争意识。参加人数：15个幼儿游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开场，绳子中心标志拉出线外，比赛完毕。五、应急措施：1、事先熟悉活动地点的环境，理解周围是否有平安隐患，假设有应及时整
12、改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好方案。照顾幼儿平安，注意幼儿离园的平安。3、对幼儿进展平安教育、纪律教育，各班老师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。4、活动时，要及时提醒幼儿平安第一，比赛第二。元旦节活动筹划 四主题目的：1、知道元旦的由来及意义，理解元旦的各种庆贺方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。3、学会用自己的方式来庆贺元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计构造：1、认识元旦理解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精巧卡片。4、庆贺元旦，以班级为单位个子开展
13、庆贺会。活动目的：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开场的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、理解和认识庆贺元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆贺元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，理解庆贺元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经历，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦今天呀，我们主要来学习元旦。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？新一年的到来，是一年开场的第一天3
14、、老师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开场、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开场、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆贺元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？放烟花、吃饺子等2、理解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图假如条件允许，可以制作成课件，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦
15、的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆贺元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆贺元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆贺元旦要说哪些祝福语，体验集体庆贺元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活动：引导幼儿搜集全国上下庆贺元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的理解和认识元旦。元旦节活动筹划 五通过亲子迎新年活动增进家园的联络，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联络，增进彼此的感情。让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。一、主持人开场白亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的快乐！新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的
