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1、小学三年级音乐下学期教学计划 时间过得可真快，从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是收集整理的小学三年级音乐下学期教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学三年级音乐下学期教学计划 一、班情分析 三年级有个班，一共97人,从音乐学习的情况来看，学生学习态度都比较端正,能认真上好每一节音乐课。学生学习兴趣浓厚,能充分发挥自己的想象力、创造表演能力,从中体验艺术活动带来的快乐。 二、教学内容分析 教材包含十课，各单元内容之间有一定的联系。教师可根据需要来设计教学的顺序和内容的组合,达到多种训练或知识运用的要求
2、。教师应依据各单元教学目标。即抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用，通过具有提示性的练习和提问来培养及发展学生对音乐的注意力、想象力和感受,理解音乐的能力。 三、教学目标1.从学生已有的生活积累和情感体验出发，通过对童谣歌曲的学习,学生能够理解和体会歌曲所表现的意境和情趣。 2.有兴趣关注世界其他民族与地区的艺术，初步感受不同文化的艺术表达方式。搜集常见的艺术符号，初步了解它们的象征意义。3.突出音乐艺术学科特点,启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣，使学生身心得到发展。4培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单的乐谱能力。
3、5.了解我国各民族的优秀民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心,扩大视野,使学生具有初步的感受、表现音乐的能力。.注意音高、节奏准确，适当加入轮唱和二声部合唱，要求声音和谐均衡。 7口琴或葫芦丝器乐训练。要适合学生的接受程度，循序渐进,充分激发学生的学习兴趣。 四、教学措施1.将自己对某些生活和自然现象的感受、体验与艺术家对它们的表达联系起来，尝试用自己喜爱的艺术方式表达出自己的体验和感受。 2.观赏或倾听表现民族风格、动物感情、童话等常见情感的作品,将不同情感,用语言、身体、声音等即兴表现出来,并将它们与自己曾体验到的同种情感联系起来进行讨论。 3参与班级、学校、社区、家
4、乡的节日、庆典、联欢等活动,了解其中出现的民族民间音乐、歌舞、戏曲、剪纸、装饰品,尝试模仿或参与一项活动。4.比较嗓子唱出的歌声与扩音器扩大后的歌声的区别;区别和比较自然景色与摄像镜头中的景色;尝试用某些媒体制作简单的道具，配合身体动作、声音、绘画等形式表现身边的自然变化。5.良好歌唱习惯的培养。 6.介绍民族乐器、打击乐器，加强学生对民族音乐的热爱,从而激发对祖国的热爱。五、教学进度安排: 周次 内容 课时 1 表演唱嘀哩嘀喱、聆听春到沂河 22 表演唱春天举行音乐会、聆听春2 3 表演唱顽皮的杜鹃、花喜雀和小乌鸦、聆听森林深处的杜鹃 2 表演唱一只短笛轻轻吹、摇船歌、聆听猜调 2 5表演唱
5、我是小音乐家、聆听游击队歌、苗岭的早晨 2 表演唱嘹亮歌声、聆听匈牙利舞曲、那不勒斯舞曲2 7 表演唱剪羊毛、小小羊儿要回家2 复习学过的歌曲、形体训练2 9歌曲一个妈妈的女儿、只怕不抵抗、聆听我们走进十月的阳光 10 表演唱每当我走过老师窗前、聆听我爱米兰 2 1表演唱甜甜的秘密、聆听飞来的花瓣 12 表演唱每人伸出一只手、聆听小小白鸽 13表演唱友谊花开万里香、聆听歌曲欢乐颂 1复习学过的歌曲、学习校园舞蹈 215 表演唱山里的孩子心爱山、聆听黄土高坡、洞庭鱼米乡 216表演唱全都认识我、乡下的阳光 2 1 表演唱落水天、音乐游戏雨的节奏218表演唱落雨大、聆听秋雨滴梧桐 2 19 复习歌
6、曲、填写记录卡 2 20期末联欢会 2 小学三年级音乐下学期教学计划2 一、教学目标(一)思想教育 贯彻党的两思教育,在教学过程中渗透德育,健全德育、美育网络,加强教育科研,加快教育现代化，改革进取，全面提高学生的音乐素质,努力把教书育人提高到一个新阶段,使学生成为:“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱,中外名曲、名歌的欣赏,让学生感受美的艺术和高尚的情操,培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。 （二）音乐知识和技能训练 、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲； 、指导学生掌握正确的练声方法
7、； 3、初步欣赏一些小型的器乐曲,掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣; 4、通过音乐知识的学习,加强学生对音乐的了解与兴趣 5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习,提高学生的乐感和节奏感； 6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感；7、通过集体舞教学，提高学生的综合素质。二、教学内容本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用,融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力,
8、并在教学过程中渗透德育，改革进取,加快教育现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。三、主要措施 1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲； 2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱； 3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。 、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；5、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识； 6、通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质; 7、在综合课、唱歌课、欣赏课
9、、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革; 8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活，开拓音乐视野。、以素质教育为本,不断提高音乐在素质教育中的作用,并落实于教学,充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。四、综合总结 这学期执教的学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、舞蹈等方面全面提高学生的素质,但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。 小学三年级音乐下学期教学计划 一、教材分析: 本册教材共有八个单元:第一单元、第六单元是对大自然的歌唱,主要让学生在音
10、乐活动中感受人与自然的和谐。第二单元是教会学生对情感的体验，学会爱身边的人。第三单元、第五单元主要引领学生热爱民族民间音乐。第四单元是让学生对自己身为少先队员的身份感到自豪,从而激发其热爱祖国的感情。第七单元是让学生触摸时代的脉搏,与现实生活融合,热爱生活。第八单元是综合音乐活动。 本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用,融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能、技巧训练,培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育
11、,改革进取，加快教育现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。 二、教学建议： 1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲。 2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱。、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。 4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导。 5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好,开拓学生的视野，并了解一些音乐知识。、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质。 、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗
12、透德育，深化教育改革。 、利用多媒体开展教育活动,使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野。9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学,充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。 三、教学要求： 1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲; 2、指导学生掌握正确的练声方法; 3、初步欣赏一些小型的器乐曲,掌握音乐欣赏知识,并能培养学生学习音乐的兴趣； 4、通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣。 、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习,提高学生的乐感和节奏感； 、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感; 7、通过集体舞教学，提高
13、学生的综合素质。 8、积极主动地参与“用节奏编故事”的活动,并有兴趣探索其多样的组合和表现效果。 、在音乐活动中,有选择地展开自己的特长、爱好和创造。四、教学进度周次教学内容备注 一唱:春天的小河、小春笋听:渴望春天嘀哩嘀哩2月25日上课二唱：春天来了我的创造音乐游戏 三唱:小伞花听：雨天等妈妈歌表演 四唱:共同拥有一个家听:小纸船的梦 五唱：对鲜花听:赶花会对花六唱：编花篮听:茉莉花音乐游戏 七唱:小鼓手进行曲听:中国少先队队歌清明节放假八唱:手拉手听：快乐的小队九唱:芦笛音乐游戏打击乐器伴奏 十唱:铃铛舞听:苗岭的早晨期中考试 十一唱:金孔雀轻轻跳听:阿细跳月学跳孔雀舞劳动节放假 十二唱：
14、侗家娃娃幸福多听：金扁担 十三唱:如今家乡山连山八只小鹅听:全都认识我我的小鸡 十四唱:如今家乡山连山八只小鹅听：全都认识我我的小鸡十五唱：小放牛听：快乐的农夫我的创造十六唱：摇太阳开心里个来听：打字机之歌十七唱：开心火车听：剪彩波尔卡北京的桥端午节放假 十八唱：夏夜月亮钩钩听：摘星星听：美丽的梦神“星光一音乐会”之“我的创造”和“配乐朗诵”十九期终复习期终考试期终考试 小学三年级音乐下学期教学计划4 一、学生情况分析三年级学生们生活活泼,喜欢音乐课。我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研,加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中,学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。二、教学目标 (一)思想教育贯彻党的两思教育，在教学过程中渗透德育,健全德育、美育网络,加强教育科研,加快教育现代化，改革进取，全面提高学生
