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1、教师个人参考计划总结做有智慧的教师读后感 读了做有智慧的老师一书，感受颇深。这本书是7位老师精神家园的缩影,林晓,黄有华,吕淑彩,蔡春龙，陈斌，叶隽，林友深，位优秀的老师给我留下了深深的印象。这是一本记录教育教学实践、考虑、研究的结晶，也成为了考咨询自我、敞快乐扉的空间。他们在叙写、反思和追咨询的过程中，老师个人的生命质量无疑也得到提升。让我们明白到老师开展=反思？交流?互动提升生命质量。 全书七个部分:一、我爱,故我在林晓老师专辑 二、我思,故我新 黄有华老师专辑 三、我思，故我行 吕淑彩老师专辑 四、用爱和智慧播？希望 蔡春龙老师专辑五、爱是教育成功的金钥匙陈斌老师专辑六、贴近生活？亲近心
2、灵叶隽老师专辑 七、教是为了不教林友深老师专辑 00多篇文章，从三个方面感受学习如何成为一个有智慧的老师： 一、真实的生活写照,这是一本关于七位青年名师平凡生活的真实写照，读着读着让你感受他（她)确实是你，你确实是他(她），使做为老师的我们也寂静其中。 二、真诚的情感,平日本人身为老师不能言、不宜言,或说不清道不明的情绪、压力等等,可在此找到踪迹 三、真切的智慧,面对顽劣小孩应有的智谋,面对优生需具备的睿智，面对最易被忽略的中等生所必须的理智,以及生活中与教育有关或无关的智略各种智慧都在此交锋。 借助博客平台，养成反思适应。在实践中反思，分析缘故，寻求对策;在反思中升华思想,任何一位优秀老师都
3、是通过如此实践、反思、思想升华、再实践的过程,来促进本身的专业开展。 基于教育叙事，讲述鲜活故事。“世事洞明皆学咨询”，教育教学的每一个环节、每一个细节在反思中都会迸发出新的智慧,并从中捕捉到科学的教育规律、原则和方法。 打开交流窗口，多向互动交流。打破教育现实与虚拟世界的界限，获得四面八方的教育、教学思想营养,教育博客是当今老师成长的一个平台，善加利用，就会起到促进作用。 确实老师每天都会遇到新情况,需要处理新咨询题,每天都有鲜活、生动的教育故事发生。这本书中百篇的故事既有对“小孩,你是幸福依然悲伤？”、“要强扭这颗小孩的瓜吗?”等培养学生方面的冷峻考虑,也有“协助小孩辞别网瘾”、“给小孩们
4、一个网络上的家”的呵护与关爱；既有“当老师，你幸福吗?”、“老师,你有良好的适应吗?”的老师人生自我考咨询,也有对“给台阶后,再拆台阶”、“情中育人,事半功倍”的教育策略的探寻要成为有效老师,非常重要的一方面确实是老师要擅长反思、勤于反思。老师只有养成了良好的反思适应，才能获得可持续开展。 教育学生学会爱父母、爱别人。同时我们也会赢得他们的爱，赢得他们由衷的尊敬。 由于有了爱我们的心中才总有一种暖和的感受，生活才变得那么诱人。由于学生感受着爱，明白得了爱，他们才会明白得尊重、明白得报答。 学生喜爱他们心目中的老师，喜爱能理解他、鼓舞他,给他勇气 和力量的老师。我们应该像苏霍姆林斯基说的那样，让我们的学生在每一节课上都享遭到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。将课堂还给学生，让他们来体验成功和欢乐。只要我们内心充满爱,以无私的师恩、高尚的 师德、勤恳的敬业精神锐意进取、开辟创新就必定嬴得学生们的喜爱，做一个学生喜爱的有智慧的老师。
